Мини - проект Весёлая грамматика (2 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

начальная общеобразовательная школа № 3

г. Балея Забайкальского края

Выполнили учащиеся 2 «Б» класса

Классный руководитель Несанова Елена Юрьевна

2015 г.

Лексика - совокупность слов, входящих в состав какого - либо языка, словарный состав языка.

Слова, которые имеют не одно, а несколько значений, называются многозначными. В этих словах одно значение выступает как основное, а другое - как вторичное.

- Не жалейте пятачка, -

Говорит корова. -

Вы купите молочка -

Вкусного парного!

Поросята тут как тут:

- Нам по целой кружке! -

Пятачки свои суют

Маленькие хрюшки.

Расшумелся самовар,

Поднимает крышку пар,

В потолок и стену бьёт,

Ванне мать кричит:

- Уйдёт!

- Не уйдёт, - сказал сынок, -

Дверь я запер на крючок!

Говорят: часы стоят,

Говорят: часы спешат,

Говорят: часы идут,

Но немножко отстают.

Мы смотрели с Мишкой вместе,

А часы стоят на месте.

Дорога

Подумай только, как много

Значений у слова «дорога».

Дорогой зовут автостраду,

И тропку, бегущую рядом,

И шлях, что лежит на равнине,

И путь каравана в пустыне,

И шаг альпиниста на круче

К вершине, упрятанной в тучах,

И след корабля над волнами,

И синие выси над нами…

А вскоре наполнится новым

Значеньем привычное слово.

Представьте: готова ракета

К прыжку на другую планету,

Прощаясь с её экипажем,

Стоящим у звёзд на пороге,

Мы просто и буднично скажем:

До встречи! Счастливой дороги!

Подумайте только, как много

Значений у слова «дорога».

Мы ходим ночью, ходим днём,

Но никуда мы не уйдём.

Мы бьём исправно каждый час,

Но вы, друзья, не бейте нас. (ысач)

Ты меня найдёшь на птице

И в пенале ученицы,

А вечернею порой

У себя под головой. (ореп)

Есть всегда он у людей,

Есть всегда у кораблей. (сон)

Они обычно для шитья,

И у ежа их видел я.

Бывают на сосне, на ёлке,

А называются … (иклоги)

Это слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению.

Омоформы - это слова, совпадающие в своем значении лишь в некоторых грамматических формах ( одной из разных частей речи).

Я шёл по лужайке,

Гляжу -

Адмирал…

Я тихо подкрался

К нему

И - поймал!

Поймал!

Наконец-то поймал

Адмирала!..

Богатой

Коллекция бабочек

Стала!

Жар ещё не спал. Ребёнок ещё не спал.

Видны голубые дали. Ему дали совет.

В углу стоит печь. Будем печь пироги.

Это острая пила. Корова пила воду.

Прекрасен пушкинский стих. Ветер совсем стих.

Лошадь вели к ветеринару. Вели ему прийти.

Стою на нашем берегу, покой границы берегу.

Шофёр грузовой машины сказал:

«Вывод тут простой:

Час без дела простой - ответишь за простой».

***

Прибежали в город Львов

Двадцать пять весёлых львов:

- Люди, знаете ли вы,

Где живут во Львове львы?

Объяснить я львам готов:

- Есть во Львове много Львов,

Но без грив и без хвостов:

Львы… Ивановичи,

Львы Степановичи,

Львы Даниловичи,

Львы Гавриловичи,

Львы Петровичи

И Львы Львовичи!

***

На виду честного люда

Трусит с горки съехать Люда.

А у Сани, а у Сани

С горки сами мчатся сани.

Это разные по звучанию слова с противоположным значением (дорого - дешево, твердый - мягкий).

Людоед и принцесса,

или всё наоборот

Вот как это было:

Принцесса была прекрасная,

Погода была ужасная.

Днём, во втором часу,

Заблудилась принцесса в лесу.

Смотрит: полянка прекрасная.

На полянке землянка ужасная.

А в землянке - людоед:

- Заходи - ка на обед! -

Он хватает нож, дело ясное,

Вдруг увидел, какая … прекрасная!

Людоеду сразу стало худо.

- Уходи, - говорит, - отсюда.

Аппетит, - говорит, - ужасный.

Слишком вид, - говорит, - прекрасный.

И пошла потихоньку принцесса.

Прямо к замку вышла из леса.

Вот какая легенда ужасная!

Вот какая принцесса прекрасная!

А может быть всё было наоборот:

Погода была прекрасная,

Принцесса была ужасная.

Днём во втором часу

Заблудилась принцесса в лесу.

Смотрит: полянка ужасная,

На ней землянка прекрасная.

А в землянке людоед:

- Заходи - ка на обед! -

Он хватает нож, дело ясное,

Вдруг увидел: какая … ужасная!

Людоеду сразу стало худо.

- Уходи, - говорит, - отсюда.

Аппетит, - говорит, - прекрасный,

Слишком вид, - говорит, - ужасный.

И пошла тихонько принцесса,

Прямо к замку вышла из леса.

Вот какая легенда прекрасная!

Вот какая принцесса ужасная!

Я антоним к слову «зной»,

Я в реке, в тени густой

И в бутылке лимонада,

А зовут меня - … (Прохлада).

Я антоним шума, стука,

Без меня вам ночью мука,

Я для отдыха, для сна,

Да и в школе я нужна,

Называюсь … (Тишина).

Я - антоним к слову «лето»,

В шубу снежную одета,

Хоть люблю мороз сама,

Потому, что я … (Зима).

Я - антоним к слову «смех».

Не от радости, утех,

Я бываю поневоле,

От несчастья и от боли,

От обиды, неудач.

Догадались? Это … (Плач).

Это устойчивые сочетания слов, значение которых в целом не выводится из значения составляющих их слов.

Оказался молодцом ,

Смог осилить ношу -

Не ударил в грязь лицом

И не сел в калошу.

Зарубить себе на носу.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не

поймаешь.

Вставлять палки в колёса.

Вилами на воде писано.

Как подстреленный воробей.

Спустя рукава.

Литература 1. Бурлака Е.Г., Прокопенкр И.Н. «Занимательная грамматика»/- Ростов - на- Дону: Феникс; Донецк: Издательский центр «Кредо», 2006. 2. Панов Г.А. Занимательные задачи по русскому языку 1-4 классов.-М.; Просвещение, 1964. 3. Ресурсы Интернет