Конспект НОД в старшей группе «Полезный сундучок здоровья!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад комбинированного вида « Чуораанчык» с.Кюсюр

МО « Булунский улус (район)»РС(Я)

Конспект НОД в старшей группе

«Полезный сундучок здоровья!»

Воспитатель : Шубина Я.Н

Основная образовательная область: « Здоровье» Интеграция образовательных областей: « Физическая культура», «Познание», «Социализация», «Безопасность», «Коммуникация».
Цель: - Формировать у детей понятие- «здоровье» человека. Развивать желание беречь своё здоровье, поддерживать разными видами деятельности. - Создание условий, которые помогут каждому ребенку стать телесно и психически здоровым, радостным и счастливым. Задачи: образовательные: - учить детей вести здоровый образ жизни; - отрабатывать понимание значимости здоровья - закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, питания, настроения. -продолжать формировать представления детей о полезных для здоровья продуктах Формировать осознанное отношение к выполнению правил личной гигиены. развивающие: - развивать устойчивый интерес к правилам и нормам здорового образа жизни; - координировать речь детей; воспитательные: - воспитание культуры здоровья дошкольников, становление осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека; -учить детей различать витаминосодержащие продукты; - объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, о их пользе и значении витаминов для здоровья человека; здоровье сберегающие: - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей. - оздоровление детей и создание условий, которые помогут каждому ребенку стать телесно и психически здоровым, радостным и счастливым. Активизация словаря : Полезный , витамины ,здоровье Методы и приемы:- наглядный (ЦОР, презентация, пособия (волшебный сундучок, «сосуд» витаминный,пазл «Яблоко», «зеркало»); - словесный (словесные игры,совместная речевая деятельность); - игровой (сюрпризный момент, динамические паузы,); - практический ( выполнение заданий, упражнений, изодеятельность, отгадывание кроссворда, сбор пазла). Материал: Сундучок, кроссворд, загадки, перечень вопросов к словесной игре на картинках, картинки к игре сосуд «витаминный », схемы к малоподвижной игре «Человечки», яблочко - пазл с пословицами, зеркала вырезанные из листа бумаги, фломастеры, музыка, медиапроектор.

Ход занятия:

Дети входят в зал, здороваются с гостями. Воспитатель - Ребята, сегодня я хотела с вами поговорить на очень важную тему - о« Здоровье». Воспитатель-В садике, в котором я работаюнаши воспитанники, которые будут сегодня вашими виртуальными гостями. считают, что здоровье - это когда человек долго живет, когда он не болеет и у него все хорошо. А вы как думаете , что такое здоровье? Дети:- Здоровье - это сила, красота, розовые щечки. Здоровье - это когда мы сильные, смелые, веселые, когда у нас все получается. Воспитатель- Молодцы, ребята, понимаете, что такое здоровье. Но не все знают, что же нужно делать, для того чтобы быть здоровыми. Сегодня я помогу вам разобраться что надо делать для того чтобы быть здоровым Воспитатель:Ребята, вы заметили у вас группе появился сундучок! Этот сундучок отправили наши воспитанники.На нём написано: «Полезный сундучок мудрых вещей для старших ребят!» Наши дети отправили вам задания.А давайте посмотрим! Да тут столько интересных предметов! А узнаем какие предметы находятся в сундучке мы с помощью кроссворда идля чего они нам. 1. КРОССВОРД. Ребята, а Вы знаете, что такое кроссворд? Это задачи - думалки. Нужно подобрать слова по заданным условиям. А условия здесь загадки! Слушаем внимательно и отгадываем слова в клеточках. 1.Я увидел свой портрет. Отошел - портрета нет. любому правду скажет - Всё как есть ему, покажет. (Зеркало)( слайд )
2. Я измерил сотню луж Грязь смывать бегу Под…(душ) (слайд ) 3.Ускользает, как живое, Но не выпущу его я. Белой пеной пенится, Руки мыть не ленится! (Мыло)(слайд )
4. Если делаю причёску Помогает мне…(расчёска) ( слайд ) 5. Резинка - Акулинка Пошла гулять по спинке. А пока она гуляла, Спинка розовая стала. (Мочалка)( слайд )

6. Могу я в ней на дно нырнуть,

Но не могу я утонуть,

А если станет глубоко

Открою пробку я легко. (Ванна) (слайд) 7. Он не любит грязнуль. Но очень любит чистоту. Знаменитый Мойдодыр, И мочалок Командир!
(Умывальник) (слайд) 8.Костяная спинка, Жесткая щетинка, С мятной пастой дружит, Нам усердно служит. (Зубная щетка)( слайд ) Воспитатель: Подведём итог, прочитаем слово в красной полоске, по вертикале! А может кто-нибудь умеет читать? Это слово - «здоровье». Молодцы, все справились с заданием. А вот и наш 1 виртуальный гость: задание от Лилианы 2. Воспитатель:Я приглашаю встать полукругом и поиграть в Словесную игру «Я начну, а ты продолжи! »( воспитатель кидает мяч ребенку, тот дает ответ) (слайд) Цель: Развивать умение по началу, придумывать конец предложения. Уточнять и расширять представления о понятии «здоровый человек».

1. Здоровый человек - это…
2. Иногда я болею, потому что…
3. Когда я болею, мне помогают…
4. Когда у человека что - то болит, то он…
5. Когда я думаю о своем здоровье, то мне хочется…

• Брусника - вечнозеленое, лекарственное растение. Обильно растет дает хороший урожай. Ягоды красные, заметные.Широко используются в пищу. Листья используют при болезнях сустава, как мочегонное. Что ты знаешь об этой ягоде, а кто желает дополнить
• Голубика- Лекарственное растение. Ягоды вкусны и полезны. Используются для приготовления: варенья, компотов, напитков. Применяются: как общеукрепляющее, при авитаминозах, при болезнях сердца.
• Морошка- Растет в тундре. Ягоды богаты витаминами, особенно «С».Хорошо применяются для варки варенья. Ею питаются в тундре, птицы, в тайге -белки, соболь и др. Используются при простудных заболеваниях.
• Красная смородина - цветки зеленоватые, ягоды красные, кисловато-сладкие. Готовят: морс, варенье, желе, сироп. Можно употреблять как чай, листья.
• Нашарыба содержит витамин «Д», который вам необходим для вашего роста,если рыбий жир будите пить, сильными вы будите. Еще витамин «Д» есть в яйце, масле, сыре, молоке.
• Наше мясо содержит очень много железа которые необходимы человеку.
• Укроп, петрушка, что вы можете сказать об этих зеленых витаминах, ребята в Кюсюрском детском саду мы вместе с детьми выращиваем укроп, петрушку в нашей теплице.В холодную полярную зиму мы употребляем нашу зелень и наш организм получает витамин.

• Нужно трудиться
• Мало двигаться
• Соблюдать чистоту
• Закаляться
• Лениться
• Делать зарядку
• Есть много сладкого
• Радоваться жизни
• Улыбаться
• Болеть
• Заниматься физкультурой
• Грустить
• Много гулять
• Слушаться родителей
• Редко умываться
• Одеваться тепло
• Кушать витамины
• Дружить