Интеллектуальная игра Аукцион знаний

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лесная средняя общеобразовательная школа»

Лакеенко Наталья Алексеевна

учитель начальных классов

20013-2014 учебный год

Аукцион Знаний

Цель игры:

• Расширять кругозор детей в области науки.

• Развивать логическое мышление, вырабатывать быстроту реакции.

• Воспитывать чувство дружбы, ответственности

Оборудование: картинки, ребусы, кубик, карточки с заданиями разных цветов: красного - с заданиями по математике, желтого - по русскому языку, зеленого - по литературе, синего - по окружающему миру, оранжевого - из области искусства.

Ход игры

Организационный момент

Деление на команды, выбор названия команд и капитанов. В ходе игры капитаны команд поочередно бросают кубик, грани которого окрашены в цвета, взятые для изготовления карточек. Т.к. карточки 5 цветов, а граней у кубика 6, одна грань не окрашена.
Игра
Первый капитан выходит к столу ведущего. На столе разложены карточки с заданиями цветной стороной вверх. Игрок бросает кубик, после чего выбирает одну из карточек того цвета, что и выпавшая грань кубика. Члены команды размышляют и дают ответ. Если ответ верный и полный, ведущий оценивает его и записывает результат. Если ответ неверный или неполный, то право на ответ предоставляется членам других команд. Если на кубике выпал белый цвет, это означает пропуск хода.

Русский язык

1. В Москве живут москвичи, во Владимире - владимирцы. А как зовут себя жители Курска? (12 баллов)

2. Даны слова, в каждом из которых спряталось еще одно слово. Найдите эти слова (10 баллов)

Хлев (лев) Столб (стол)

Щель (ель) Удочка (дочка)

Укол (кол) Зубр (зуб)

Коса (оса) Мрак (мак, рак)

3. Составьте слова и впишите их в кроссворд. ( 9 баллов)

М

М

М

М

М

4. Сочините стихотворение, используя рифмы солнце….оконце, привет …..кабинет. (18 баллов)

5. Слова «пятачок», «ножка», «шишка», «горлышко» имеет несколько значений. Назовите их. (12 баллов)

6. Назовите как можно больше вежливых слов. (1слово - 2 балла)

7. Составьте рассказ со словами: два товарища, роща, чаща, ужи, закричали. (16 баллов)

8. Что может убежать? (Молоко, время, зерно на элеваторе…10 баллов)

Математика

1. Сосчитайте, сколько на рисунке треугольников, четырехугольников? (Треугольников 7, четырехугольников 6 - 15 баллов)

2. Прочитайте слова, записанные ребусами: (2 балла)

3 буна 40 а

Ко 100 чка по 100 вой

3. Реши задачу в стихах (7 баллов):

Мы только с парохода,

Мы только из похода

Одиннадцать недель

Гостили на воде

А сколько это дней?

Ты сосчитай верней. (77)

4. Придумайте как можно больше задач, имеющих решение 13+35. (8 баллов)

5. Составьте возможно большее число вопросы к данному условию:

Коля вырастил тыкву весом 30 кг, а арбуз - 10 кг…. ( 4 балла за 1 вопрос)

6. Отгадайте загадку. (6 баллов)

Зина и Вера имеют фамилии Орлова и Скворцова. Какую фамилию имеет каждая девочка, если известно, что Зина моложе на два года Орловой? (Зина Скворцова)

7. Игра «Концовка». Ведущий начинает математическое предложение, игроки заканчивают его (по 3 балла)

• Если красный карандаш в 3 раза длиннее синего, то синий…..(в 3 раза короче красного)

• Если стол на 30 см выше табуретки, то табуретка….

• Если сын в 3 раза младше отца, то отец…

• Если тетрадь дешевле книги, то книга…

8. Реши задачи-шутки (по 5 баллов):

• Из города А в город В самолет летит 80 мин, а обратно 1ч 20 мин. Почему? (80мин=1ч 20мин)

• Летела стая гусей: один гусь впереди и два позади, один позади и два впереди, один гусь между двумя и три в ряд. Сколько было гусей?

• Пара лошадей пробежала 40км. Сколько пробежала каждая лошадь?

Литература

1. Вспомните сказку Н. Носова «Приключения Незнайки» Назовите имена жителей Цветочного города (по 3 балла)

2. Расскажите наизусть стихотворение (12 баллов)

3. Послушайте стихотворение и скажите, кто это говорит? Как называется стихотворение и кто его автор? (по 4 балла)

В это утро очень рано

Соскочил щенок с дивана,

Стал по комнате ходить,

Прыгать, лаять, всех будить (С. Михалков «Мой щенок». Повествование от имени девочки-школьницы)

4. Вспомните и назовите сказки, где есть действующее лицо - медведь (по 3 балла)

5. Объясните, как понимаете выражения (по 4балла)

• «яблоку негде упасть»

• «висеть на телефоне»

• «только пятки сверкают»

6. Назовите все сказки А.С. Пушкина (по 3 балла)

7. Чьи это строки: (5 баллов)

Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот задом на перед,

А за ним комарики на воздушном шарике? (К.И.Чуковский)

8. На чем передвигались сказочные герои в сказках? (по 3 балла)

Окружающий мир

1. Каких зверей называют так:

• Косолапый;

• Сохатый;

• Серый (по 3 балла)

2. Назовите писателей, которые писали о природе (по 4 балла) (Пришвин, Сладков, Бианки, Паустовский, Чарушин)

3. Назовите и добавьте вторую часть народной приметы (по 3 балла)

• Синица пищит - …

• Дым столбом - ….

• Длинные сосульки - ….

• Ласточки низко летают - …

• Муравьи прячутся в гнезда - ….

• Шумит хвойный лес - …..

Ожидай оттепели, к долгой весне, к грозе, зиму вещают, дождь предвещают

4. Назовите признаки весны (по 2 балла)

5. Назовите правила поведения в лесу (по 3 балла)

6. Послушай рассказ. Найдите в нем ошибки. (по 5 баллов за каждую ошибку)

Наступила осень. Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это ласточки, грачи, сороки, журавли. Лесные жители линяют. Это: заяц, ёж, белка, лиса. А на полях и садах заканчиваются осенние работы. Убраны овощи и хлебные растения, заканчивается сенокос, в садах высаживают молодые деревья, сгребают опавшую листву. В лесу зацветают подснежники.

7. Ответьте на вопросы: (по 3 балла)

• Сколько океанов на планете?

• Какой из них не оправдал данного ему названия?

• Какой зверь падок до малины?

• Какое вещество на земле может существовать в трех состояниях?

• Про какое животное говорят, что у него два хвоста?

Искусство

1. Назовите как можно больше детских песен (по 1 баллу)

2. Вспомните и спойте как можно больше частушек (по 6 баллов)

3. Команда получает воздушный шарик, клей, ножницы, кисти, фломастеры. За 5 минут надо сделать человечка (14 баллов)

4. Дана фигура круга. Нарисуйте за 3 минуты как можно больше предметов, имеющих в своих контурах эту фигуру. (по 4 балла)

5. Исполните колыбельную (15 баллов)

6. Инсценируйте сказку «Колобок» (15 баллов)

Подведение итогов