Конспект урока математики В гости к весне и презентация к уроку

«В ГОСТИ К ВЕСНЕ»

ТЕМА: «УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ЧИСЕЛ ОТ 1 ДО 100. ЗАКРЕПЛЕНИЕ»

ЦЕЛИ: закреплять знание различных способов умножения и деления двузначных чисел на однозначные и двузначные.

Формировать умения выполнять деление с остатком, решать текстовые задачи, уравнения, работать над геометрическим материалом.

Развивать логическое мышление, внимание, память, речь.

Воспитывать бережное отношение к природе, патриотизм, чувства товарищества, дружбы.

ОБОРУДОВАНИЕ: изображение весны, как времени года, птиц: грачей, скворцов, жаворонка, животного - сайгака; карточки с названиями весенних месяцев: март, апрель -

цветень, май, иллюстрация к 65 - летию Победы в Великой Отечественной войне, линейки, простые карандаши.

ХОД УРОКА

Огр. момент.

Сообщение темы и целей урока:

Тема нашего урока: «Умножение и деление чисел от 0 до 100». Наш урок я начну с небольшого стихотворения. Послушайте, пожалуйста, и скажите о чем оно

«Золотое солнце вышло, бродит по полям

Галки подняли на крыше страшный тарарам.

Две синички что-то спели, воробьи галдят,

Мелодичный звон капели наполняет сад.

Стало в мире больше света, света и тепла

Что случилось…. Может это к нам весна пришла

- О чем, ребята, это стихотворение

Весна… Что вы представляете, когда слышите слово весна ( тает снег, журчат ручейки,

Появляются первые зеленые листочки, прилетают перелетные птицы) СЛАЙД

И сегодня на уроке математики это время года поможет нам вычислять, сравнивать, решать задачи и уравнения.

- Ребята, с какого месяца начинается календарная весна? КАРТОЧКА

- Как слово «март» произносится на калмыцком языке?

- А сегодня какое число?

- Запишите в тетрадях: 11 марта. Классная работа. Какая орфограмма в слове «классная, работа»?

УСТНЫЙ СЧЕТ

- Охарактеризуйте число 11 ( двузначное, нечетное, состоит из 1 десятка и 1 единицы)

- Назовите двузначные числа, которые состоят из одинакового количества десятков и единиц (22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99)

- Вестниками весны являются птицы.

-Какие птицы прилетают в наши края первыми? (грачи) СЛАЙД

- Не зря говорят: «Увидел грача - весну встречай!» А нам грачи на своих крыльях принесли первое задание: соединить стрелками выражение и его значение.

11 9 88 42 2

22 4 84 17 5

33 3 85 15 3

99

- составьте « обратные примеры»

Индивидуальная работа по карточкам + 23 _98 +37 _100 +42 _ 81

47 35 28 52 24 18

- А какие птицы прилетают к нам после грачей, вы узнаете, отгадав следующую загадку:

« Нам в хозяйстве помогает

И охотно заселяет

Деревянный свой дворец

Наш веселый друг….. скворец СЛАЙД

- У скворцов, ребята, тоже есть задание для вас: не вычисляя, сравните выражения и поставьте нужный знак. Запишите в тетрадях № 1.

16 4 16 - 4 15 +48 49 + 15

19+19 3 19 75 : 25 50 : 25

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

-Кто же еще летит, торопиться в родные места?

Давайте послушаем еще одну загадку:

«Еще в низинах снег и лед

Но небеса весенние

А он летает и поет,

Блистая оперением.

Гнездо свое он в поле вьет

Где тянутся растения.

Кто же это? жаворонок СЛАЙД

- Так, где же вьет свое гнездо жаворонок?

Предлагаю вам решить задачу про птиц - гостей нашего урока. СЛАЙД

ЗАДАЧА: Масса тела скворца 80 грамм, масса тела жаворонка в 2 раза меньше массы тела скворца, а масса тела грача в 5 раз больше массы тела жаворонка. Найдите, чему равна масса тела грача.

С- 80 гр

Ж - в 2 раза

Гр - в 5 раз

- Чем необычайно красива наша степь весной?

- Как называется месяц, когда наши степи окрашиваются красным и желтым цветом? (апрель) КАРТОЧКА

- Древние славяне первоначально пользовались лунным календарем и название каждого из 12 месяцев было связано с природными явлениями.

Апрель назывался - цветень. Почему?

Как красива наша степь весной! СЛАЙД

- А можно ли рвать тюльпаны?

«Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы,

То окажутся пусты:

И деревья, и кусты

Если только я и ты,

Если мы сорвем цветы.

В нашей республике день 5 апреля признан днем Тюльпана. Так давайте помнить об этом и беречь нашу природу.

Работа по учебнику: откройте учебники на стр. 33, найдите № 16. ( у доски и в тетерадях)

Но наша республика богата не только растениями, но и животными. Какими?

- Как слово сайгак звучит на других языках?

- Что вы знаете об этом животном?

- На стр. 33 найдите номер 23(1)

1. Какое задание нужно выполнить?

2. Назовите, под какими номерами вы видите ломаные?

3. Из скольких звеньев состоит ломаная, которую вам необходимо начертить?

4. Что говорится об этих звеньях?

5. Чему равно каждое звено?

Вывод: Сколько звеньев надо начертить?

По ск. См?

- Как найти длину ломаной? (3х4=12)

Продолжаем наш урок.

В названии этого месяца всего лишь три буквы. Что это за месяц? (май) КАРТОЧКА

Решив уравнения, мы узнаем о главном событии этого месяца.

х + 35=100 98- х = 33

Чему равен корень уравнений?

- О чем говорит дата 65-летие?

9 МАЯ этого 2010 года весь наш народ будет праздновать 65 -летие Победы в ВОВ.

65 лет ваши бабушки и дедушки, мамы и папы живут под мирным голубым небом, трудятся на благо своей родины.

Я хочу пожелать, чтобы вы никогда не узнали, что такое война, чтобы вам снились только радостные сны, чтобы на ваших лицах была только счастливая улыбка, чтобы ваши мечты сбывались.

Наш урок окончен. Чем он вам запомнился?

Какое задание вам понравилось выполнять больше остальных?

«Золотое солнце вышло, бродит по полям

Галки подняли на крыше страшный тарарам.

Две синички что-то спели, воробьи галдят,

Мелодичный звон капели наполняет сад.

Стало в мире больше света, света и тепла

Что случилось…. Может это к нам весна пришла

«Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы,

То окажутся пусты:

И деревья, и кусты

Если только я и ты,

Если мы сорвем цветы.