Проект Моя семья 1 класс

2014-2015 учебный год.

Родительский дом, семья, школа-вот, пожалуй, то единственное, что еще в силах противостоять духовному кризису, заложниками которого, в первую очередь становятся дети. Здоровая, крепкая, полноценная семья является одним из самых надежных гарантов здоровья и нравственного благополучия детей, а следовательно и государства. Ребенок в семье - как за крепостными стенами.

Задачи проекта:

- расширение, углубление и закрепление знаний о роли семьи в жизни человека ; - сделать отношения родителей и детей более открытыми и доверительными;

- развивать навыки семейного общения и семейных традиций;

- дать возможность детям увидеть своих родителей «с другой стороны», вызвать интерес к истории своей семьи;

- раскрытие сущности понятия «дом», формирование способности быть хорошим семьянином ;

- раскрытие культуры других семей для собственной личности;

- формирование чувства долга и ответственности перед своей семьей.

Сроки реализации: сентябрь-ноябрь 2014 год.

Классный руководитель: Хаперская Светлана Владиславовна

Работа над проектом способствовала активному сотрудничеству с семьей, установлению партнерских отношений, сплочению классного коллектива, коллектива уча­щихся и родителей, сплочению семей. Дети осознали значимость своей работы, расширили свой кругозор. У них развился интерес к истории семьи, семейным традициям, родословной, появилась гордость за своих предков, желание быть не хуже, ответственность перед ними, чувство люб­ви и уважения к родителям. Кроме того, дети в классе стали бо­лее дружными и получили навыки бесконфликтного общения.

Наш проект о том, что объединяет всех нас - все о семье. У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом - это не только крыша над головой, это твоя семья и близкие тебе люди: родители, сестры, братья, дедушки, бабушки.

Задачи:

• Воспитывать гордость за свою семью;

• Научить учащихся самостоятельному подбору информации о членах своей семьи;

• Научить работать в группах;

• Сформировать навыки проведения исследований семьи;

• Развивать умения работать с дополнительной литературой, расширять кругозор;

• Развивать интерес к книгам;

• Привлекать к участию в школьной жизни членов семьи.