«Сделаем мир добрей»

Пионерская начальная школа - филиал МБОУ "Ильинская СОШ"

Учитель нач.кл. Фаст Наталья Ивановна

«Сделаем мир добрей»

Краткая аннотация: Разработка представляет собой мероприятие для учащихся 1-4 кл.

Цели: 1. Знакомство с понятиями «доброта», «вежливость», «дружба».

2. Развитие творческих способностей, мышления, познавательного интереса.

3. Воспитывать у детей чувство сопереживания, сострадания, дружеского участия, способствовать развитию доброжелательного отношения к окружающим людям, создать атмосферу эмоционального комфорта. Воспитание добрым, вежливым, дружеским отношениям друг к другу.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация, заготовки для аппликации «Букет добрых слов», карточки с добрыми словами, поделки из бумаги - ангел, большой плакат в виде сердца.

Ход мероприятия

Учитель: Добрый день! Сегодня мы проводим мероприятие на тему "Сделаем мир добрей!"

Добро и Зло творить всегда

Во власти всех людей.

Но Зло творится без труда,

Добро творить трудней!

Слайд 1-3

-Ребята, а что такое доброта? (ответы детей)

Слайд 4-5

Вед. Конечно, вы все правы. Доброта - это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству. Доброта - вещь удивительная. Она сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором всякий с вами захочет разговаривать. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и обид. Мы больше приобретем, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что человек становится человеком только благодаря другому человеку.

-Послушайте, с чем сравнивается доброта в стихотворении:

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета,

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта как солнце светит,

Радуются взрослые и дети. (Доброта сравнивается с солнцем)

Учитель: Доброта - это солнце. А любовь и помощь согревают как солнце. Добрый человек любит природу и сохраняет её. ( "Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим", "добро" - это все положительное, хорошее, полезное).

Учитель: В жизни мы совершаем разные поступки: хорошие и не очень хорошие. Так давайте же дарить людям добро, т.е свою любовь, ласку, заботу … (кто желает мне помочь).

Учитель: Пусть завтра будет, как вчера, кто сердце не остудит!

Спешите, день начать с добра, и день ваш добрым будет.

Пусть только радость входит в дверь - откройте двери эти!

И горьких не было б потерь совсем на белом свете!

Пусть чьи-то сбудутся мечты и сгинут все напасти,

Пусть будет много доброты, пусть будет мир и счастье!

-Послушайте еще одно стихотворение, с чем сравнивается доброта?

Л.Николаенко «Доброта»

В доме добрыми делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час,

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты, в доме столько доброты?

Что от этой доброты приживаются цветы,

Я тебе отвечу прямо это мама,мама,мама.

Учитель: Ребята, почему маму сравнивают с добротой? (Это самый близкий, ласковый и заботливый, родной нам человек).

-Скажите, а любого ли человека можно назвать добрым? А какого тогда человека мы можем назвать добрым? (Когда помогает другим, совершает добрые дела и т.д.)

Учитель: Недаром гласит пословица, прочитаем ее: "Жизнь дана на добрые дела". Кто объяснит смысл этой пословицы? Слайд 6

-Какие добрые дела вы совершаете? (помощь близким и …).

Часто употребляете добрые слова? Как по другому называются добрые слова? (Волшебные, вежливые слова)

А сейчас проверим знаете ли вы вежливые слова?

Игра: Подскажи вежливые слова. Слайд 7

Игра: из добрых слов соберем букет цветов (на доске).

Ведущий: Спешите делать добро. Стремитесь к этому всю свою жизнь. Ведь недаром народ придумал так много пословиц и поговорок о добре.

Соедините слова первого столбика со словами второго, чтобы получились пословицы.

Слайд 8

Игра: Подбери к словам антонимы. Слайд 9-10

Учитель. К сожалению, рядом с добром уживается зло.

Давайте, ребята, посмотрим как же борются между собой добро и зло.

Танец- сценка (добро и зло) Звучит классическая музыка

Учитель: Мы с ребятами приготовили небольшие подарочки - маленькие частички теплоты и доброты. Ангелочки сейчас их раздадут (вручение бумажных ангелов) (под музыку).

-Что показала нам сценка? (Добро всегда побеждает зло)

Ведущий: Давайте послушаем стихи, которые нам приготовили ребята.

Стихи:

*** ***

Добрый день! - тебе сказали. Нам желают «Доброго пути!»

Добрый день! - ответил ты. Будет легче ехать и идти.

Как две ниточки связали - Приведет, конечно, добрый путь

Теплоты и доброты Тоже к доброму чему - нибудь.

*** ***

За что мы говорим «спасибо»?

За все, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы -

Кому сказали, сколько раз?

Здравствуйте! - ты скажешь человеку.

Здравствуйте! - улыбнется он в ответ.

И, наверное, не пойдет в аптеку

И здоровым будет много - много лет.

Простите, я больше не буду

Нечаянно бить посуду,

И взрослых перебивать,

И что обещал - забывать.

Но если я все же забуду -

Простите, я больше не буду.

***

Отменить, что ли слово «пожалуйста» -

Повторяем его поминутно.

Нет, пожалуй что, без «пожалуйста»

Нам становится неуютно.

***

***

Надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть,

И завертится Земля быстрей,

Если станем мы хоть чуточку добрей!

***

В жизни по-разному можно жить -

Можно в беде, а можно - в радости,

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать гадости.

А можно так:

На рассвете встать -

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженною солнце достать

И подарить его людям.

Ученик: Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда,

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

И если кому-то, кому-то поможет

Твоя доброта и улыбка твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,

Что годы живёшь ты не зря!

Учитель: Ребята, а где живет Доброта? (в сердце)

В зависимости от того сколько доброты в сердце можно определить добрый человек или нет.

Задание прикоснись добротой (сердце)

Учитель:

Прикоснись ко мне добротой

И болезни смоет волной,

И печаль обойдет стороной,

Озарится душа красотой.

(Ребята клеят свои обведенные руки на сердце)

Музыкальное сопровождение стук сердца

Учитель: А сейчас ребята исполнят песню «Дорога добра»

Желаем добра! (слайд 11)

Спроси у жизни строгой

Какой идти дорогой?

Куда по свету белому

Отправиться с утра?

Иди за солнцем следом

Хоть этот путь не ведом,

Иди мой друг, иди всегда

Дорогою добра.

Подведение итогов

Наше мероприятие подошло к концу. На какую тему оно было? (на тему "Сделаем мир добрей"). Полезно ли наше мероприятие? А в чем польза?

Кому захотелось после нашего занятия совершать добрые дела? Надеюсь, что наш разговор о добре не пройдет даром, а вы будете делать добрые дела, так как они делают человека лучше. Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями. Спешите делать добрые дела!

Прогнозируемый результат

• Реализация данной разработки дает ребятам знания о том, что дает добро.

• В ходе мероприятия, у ребят должно начать формироваться отрицательное отношение к плохим поступкам

• Также они приобретут навыки общения со сверстниками, в конкретных ситуациях.

• После проведения мероприятия у учащихся должна повыситься мотивация к добрым делам.

Песня Барбарики «Что такое доброта?»

Текст песни "Что такое доброта?"

1.Что такое доброта?

Что это такое доброта?

И увидеть нельзя, и нельзя потрогать.

Доброта - это когда,

Доброта - это тогда, когда

Все друг другу друзья,

И летать все могут!

Припев:

Девочки и мальчики,

Сладкие, как карамельки,

А на них большие башмаки,

Это Бар-бар-бар-барики.

Лёгкие, как мотыльки,

А в глазах горят фонарики,

А на них большие башмаки,

Это - Барбарики.

2.Встал вам на ногу слон -

Значит, хочет подружиться он.

Хочет научить вас

Шевелить ушами.

На нос села оса -

Значит, хочет познакомиться,

И пощекотать, а

Вовсе не ужалить!

Припев:

Девочки и мальчики,

Сладкие, как карамельки,

А на них большие башмаки,

Это Бар-бар-бар-барики.

Лёгкие, как мотыльки,

А в глазах горят фонарики,

А на них большие башмаки,

Это - Барбарики.

3.К нам на праздник доброты

Приходи и ты, и ты, и ты.

Кто умеет летать, и кто не умеет.

А летать просто так -

Надо улыбнуться просто так.

Чтобы звёзды достать,

Надо стать добрее.

Припев:

Девочки и мальчики,

Сладкие, как карамельки,

А на них большие башмаки,

Это Бар-бар-бар-барики.

Лёгкие, как мотыльки,

А в глазах горят фонарики,

А на них большие башмаки,

Это - Барбарики.