Тесты по окружающему миру ПМК Школа 2100 3 класс глава II

Окружающий мир А.А. Вахрущев ПМК «Школа 2100»

Учебник: Окружающий мир. Обитатели Земли»

Глава II : «Оболочка планеты, охваченная жизнью».

ТЕСТ № 6 по теме «Где обитают живые организмы»

Ф.И. учащегося ________________________________ 3 класс «В»

Закончи предложения

1. Воздушная оболочка, защищает Землю от перегрева и переохлаждения, от попадания на неё опасных для жизни космических лучей. - это _____________________________ .

2. Поверхность Земли, по которой мы ходим, твёрдая. Её образует каменная оболочка, или ___________________________ .

3. Реки, озёра, болота, моря, океаны, подземные воды и ледники образуют водную оболочку - или ___________________ .

4. Назовите оболочку Земли, в которой обычно встречаются изображенные на рисунках животные

________________ __________________ ____________________

5. Оболочка планеты, охваченная жизнью называется __________________________

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ТЕСТ № 7 по теме «Большой круговорот веществ»»

Ф.И. учащегося ________________________________ 3 класс «В»

Вставь пропущенные слова

1. Цепочка превращений, которая начинается и заканчивается одним и тем же веществом, называется _____________________________веществ.

2. Организмы каких «профессий» могут очищать воздух? ________________________

3. Организмы каких «профессий» очищают воду? ____________________________

5. Как ты считаешь, стоит ли человеку вмешиваться в круговорот веществ? ________

ТЕСТ № 8 по теме «Живые участники круговорота веществ»

Ф.И. учащегося ________________________________ 3 класс «В»

Вставь пропущенные слова

1. Все экосистемы Земли объединены общим круговоротом веществ в самую большую экосистему - _________________________________ .

2. На свету в растении протекает два противоположных процесса. Один процесс - _____________________, другой - дыхание.

3. Соедините слова левого столбика со словами правого:

«кормильцы» «разрушители»

« едоки» «производители»

«мусорщики» «потребители»

4. Соедините слова левого столбика со словами правого:

Какая катастрофа произошла бы в природе, если бы исчезли:

РАСТЕНИЯ некому было бы перерабатывать мертвые организмы

ЖИВОТНЫЕ не смогли бы жить животные

МИКРОБЫ некому было бы возвращать углекислый газ растениям

5. Кто прав? Подчеркни. Некоторые люди предлагают …

а) истреблять вредных для человека живые организмы.

б) нельзя истреблять вредных для человека живые организмы.

Почему _____________________________________________________________________

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ТЕСТ № 9 по теме «Обмен веществ в организме»

Ф.И. учащегося ________________________________ 3 класс «В»

Подчеркни правильный ответ:

1. Какие из имеющихся у живых организмов процессов относятся к обмену веществ.

А. Питание Б. Рост. В. Выделение

2. Что такое обмен веществ?

а. Поглощение организмом одних веществ и выделение других.

б. Получение энергии из окружающей среды.

3. Напиши, на что расходуется энергия, которая образовалась внутри живого организма.

________________________________________

__________________________________________

4. Подчеркни то, что участвует в обмене веществ человека:

Молоко, мячик, огурец, минералы, витамины, сок, ватрушка, зубная паста. жевательная резинка.