Экологический проект Красная книга Нелидовского района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №5

Экологический проект

«По страницам Красной книги

Нелидовского района»

Автор и руководитель проекта:

учитель начальных классов

Розова Ольга Александровна

г. Нелидово

Тверская область

Пояснительная записка. К мысли об охране природы человек пришёл очень давно. Но в наши дни эта проблема носит глобальный характер. Стали редкими многие растения и животные, оскудели некогда богатые грибами и ягодами природные угодья. Много лет человек был по отношению к природе только потребителем. Пришла пора совершенно новых отношений - гармоничного сосуществования с природой. Начинать такие перемены необходимо с воспитания детей. Нужно воспитывать детей в психологической готовности сберегать природные ценности всегда и везде. Это и составляет основу экологического воспитания, направленного на формирование ответственного отношения к окружающей природной среде. Формирование бережного отношения к природе невозможно представить без воспитания любви и интереса к родному краю, своей малой Родине. Изучая природу родного края, мы воспитываем у школьников чувство личной причастности к жизни каждого дерева, кустика, животного и большой ответственности за этот бесценный дар. Хочется процитировать слова специалиста по охране природы В.Н. Скалона: «Почему вырастают дети, избивающие птенцов, разоряющие гнезда, уничтожающие полезных зверьков, ломающие деревья и кусты? Думается, отчасти дело в том, что ребенку никогда не говорят, что каждое дикое растение или животное есть определенная ценность... Поэтому мы, взрослые, должны как можно раньше научить их любить природу и охранять ее.» Данный проект включает в себя лишь одну из форм работы по экологическому воспитанию. Проект предназначен для учащихся начальной школы. В этом возрасте у детей нет постоянных увлечений, поэтому для поддержания и развития познавательного интереса в проекте использованы разнообразные формы работы. С целью развития мышления, наблюдательности в структуру мероприятий включены нестандартные задания, проблемные ситуации, которые развивают экологическую культуру.

Цели проекта:

• формирование представлений учащихся о Красной книге как государственном документе, о тех растениях и животных, занесённых в Красную книгу, которые встречаются на территории Нелидовского района;
• развитие навыков наблюдательности, навыков самостоятельной исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных;
• воспитание любознательности, бережного отношения к природе.

Участники проекта: - творческая группа учащихся 3б класса в количестве 10 человек во главе с руководителем проекта Розовой О. А. - возраст участников - 9-10 лет;

Срок реализации проекта - три недели.

Этапы проекта:

1. Подготовительный. Погружение в проблему.

- проведение классного часа «Главная книга природы».

Цель: знакомство с Красной книгой, как государственным документом и её значением.

-организационные вопросы: определение тем для исследования и образование микрогрупп. 1 группа - «исследователи» - «Какие представители животного и растительного мира, занесённые в Красную книгу, встречаются на территории Нелидовского района и чем они интересны?» 2 группа: - «инспекторы» - «Какие правила поведения в природе необходимо соблюдать, чтобы сохранить природные богатства?». 3 группа - «художники» - «Экологические знаки, помогающие сохранению животных и растений»

2. Исследовательский.

3. Защита исследовательских работ - внеклассное мероприятие.

4. Презентация проекта на МО учителей начальных классов.