Внеклассное мероприятие в начальной школе

Внеклассное мероприятие «А ну -ка девочки»

Цель: Воспитание, любви, уважения, заботы, чуткости к маме, бабушке к женщине и девушке.

Задачи:

Воспитать доброе, уважительное отношение к женщине - хранительнице семейного очага продолжательница человеческого рода

Дать навыки человеческого гуманистического отношения и обращения с девочкой, девушкой, мамой, бабушкой.

Ход урока.

1.8 марта - международный женский день, первый праздник весны. В первые дни марта вся природа пробуждается. И все-таки символично то, что именно в первые дни марта все празднуют этот день. Женщина насеет потомство миру, рождаются дети, растут, становятся взрослыми, стареют. И так идет круговорот жизни. Одни рождаются, другие умирают. И у всех есть МАМА.

МАМА!!! Какое доброе, ласковое слово!!! Мама поможет, мама приголубит, мама пожалеет. Мама никогда не бросит своих детей в беде. Заботу, любовь, материнскую нужно всегда ценить. Маме всегда должны помогать дома. Жалеть и беречь ее здоровье уважать ее труд.

2.Решение о ежегодным международного женского дня как дня солидарности женщин всего мира в борьбе за экономическое, социальное и политическое равноправие было принято на ll-ой Международной конференции в Копингагоне в 1910 г. По предложению Клары Цеткан.

В первые в России он был проведен в1913 году в Петербурге.

До 1913 г. - этот праздник отличался в различные числа марта.

В 1914 г. - передовые женщины Австралии, Венгрии, Германии, Нидерландов, России, С.Ш.А ,Швейцарии и ряды других стран праздновали Международный женский день 23 февраля - это у них было 8 марта .С тех пор это стало традицией.

3. А теперь мальчики поздравят, поздравят девочек и своего классного руководителя стихами.

1.ученик: Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся люди и цветы,
И пусть всегда идут по жизни с Вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты!

2ученик: Желаем вам всего, чем жизнь богата:
Здоровья, счастья, долгих лет,
Пусть этот праздник в день весенний.

В душе оставит добрый след!

4.Ну а теперь самое главное посмотрим какие у нас девочки.

1.конкурс: Постирушка

Участники конкурса делятся на команды. Каждая команда получает таз с водой, платочек и кусок мыла. Задача команд - постирать платочек, по очереди передавая его друг другу. Однако команду-победительницу определяют только по величине оставшегося мыла. Конкурс проводят на время. Чем меньше остался кусочек мыла, тем лучше стирала команда, тем больше шансов у нее на победу.

2 конкурс: Бабушка-вязальщица

Из числа участников выбирают «бабушку», которая выходит в другую комнату, а остальные участники берутся за руки и становятся в круг. Ведущий, не расцепляя круга, «запутывает» участников между собой, создавая сложный и достаточно плотный «клубок. Затем приглашают бабушку и засекают время, за которое она сможет размотать этот клубок, не разорвав «нити». Побеждает самая быстрая бабушка-вязальщица.

3 конкурс: Цветочная поляна

Заранее подготавливают реквизит - цветную бумагу режут на небольшие квадраты. Количество цветов бумаги должно соответствовать количеству играющих команд. Затем все квадраты перемешивают и раскладывают на полу. Участникам объявляют, что одна команда должна собрать все розы (бумага красного цвета), другая - подснежники (синего), третья - мимозу (желтого). Побеждает команда, быстрее собравшая все свои «цветы».

4 конкурс: Принцесса на горошине

В комнате, где проводится конкурс, устанавливают несколько стульев. На каждый из них кладут стопку журналов или газет. Под одной из стопок прячут небольшую бусину или шарик. Участникам предлагают определить, где именно находится спрятанная бусина, присаживаясь на стул. Побеждает самая чувствительная принцесса.

5 конкурс: Несмеяна

Из числа участников конкурса выбирают одну или несколько «Несмеян». Задача остальных - любыми способами добиться того, чтобы Несмеяна засмеялась. Запрещены только прикосновения и щекотка. Можно рассказывать анекдоты, строить рожицы, заразительно хихикать и так далее. Побеждает та Несмеяна, которая дольше всех сохранит серьезное выражение лица.

Заключение: Я знаю что каждый из вас, дети, очень любит своих родных. Если у вас радость они радуются вместе с вами,а если вам грустно они вас успокоят, утешат. Вместе с ними вы переживаете свои неудачи….Постарайтесь узнать как можно больше о своих бабушках, чаще прислушивайтесь к их советам, помогайте им во всем, берегите их.