Конспект урока по русскому языку для 2 класса по УМК ПНШ по теме «Написание разделительных Ь и Ъ»

Тема: «Написание разделительных Ь и Ъ.»(УМК Перспективная начальная школа)

Цели: - совершенствовать умения писать в словах разделительные Ь и Ъ;

- формирование умений правильно писать слова со всеми изученными

орфограммами;

- развитие умения работать в группах.

Ход урока.

I. Орг. момент.

Эмоциональный и психологический настрой на начало успешной работы.

- Что вы хотите пожелать друг другу перед началом урока?

-А я желаю вам отличного настроения, чтобы любое дело у вас спорилось!.

II. Минутка чистописания.

На доске следующая запись: оро з/д в/ье

Задание: - записать сочетания букв,чередуя, два раза.

- какое слово можно составить из этих букв? Запишите это слово в

тетрадь;

- какое правило надо знать, чтобы правильно записать это слово?

III. Актуализация опорных знаний.

Как вы понимаете значение слова «здоровье»?

( На три стола кладу таблички с надписями: «знаю о здоровье все»

«знаю, но не все»

«ничего не знаю»

Дети выходят из-за парт и подходят к тому столу, к которому считают нужным)

На экране предложение: «Здоровье для меня - это….»

Задание: - продолжи предложение.

- составьте красивое предложение на тему здоровье (самое удачное записываем в тетрадь под диктовку).

IV. Работа в тетради.

Учебник на стр.127 упр.136

Задание: списать стихотворение, вставив вместо точек Ь или Ъ.

(проверяем фронтально с объяснением каждой орфограммы).

- В каких случаях пишутся разделительные Ь и Ъ ?

Самостоятельная работа в тетрадях на печатной основе

(Упр.77 стр.58)

Задание: вместо слов в скобках напиши родственное слово, подходящее по смыслу

(образец: (сорока)______________(чьи?) сказки)

Физ. минутка (на снятие утомляемости с глаз слайд)

V.Работа по развитию речи.

(вывешивается на доску картинка, где дети играют в мяч )

Задание : составить устный рассказ о том, чем занимаются дети, используя по возможности слова с ь или ъ.

VI Работа в группах.

Каждой группе предлагаются карточки с пословицами, причем пословицы «рассыпались»

.Задание: собрать пословицы, прочитать вслух.

(н-р: здоровье дороже богатства,

Здоров будешь - все добудешь и т.д.)

VII Итог урока:

Слайд : У меня хорошо получилось…

Я затруднялся….

Теперь мне стало понятно…

Дом. задание: повторить правило на стр.126