- Преподавателю
- Начальные классы
- Краткосрочный план и презентация к уроку по познанию мира по теме Важность достижения результатов через собственный труд. Труд человека
Краткосрочный план и презентация к уроку по познанию мира по теме Важность достижения результатов через собственный труд. Труд человека
Раздел | Начальные классы |
Класс | 1 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Ким И.Н. |
Дата | 06.10.2015 |
Формат | rar |
Изображения | Есть |
Предмет Познание мира | Четверть 1 Урок № 7 | Дата: | Класс 1 | |
Тема урока | Важность достижения результатов через собственный труд. Труд человека. ОБЖ. Предупреждение бытового травматизма. | |||
Ссылки
| Учебник «Познание мира»(1 класс), энциклопедия Сайт в Интернете | |||
Цели урока | Познакомить с разнообразием труда на полях, огородах, садах,скверах,парках | |||
Результаты обучения для учащихся | Сделают вывод, что только с помощью труда можно добиться хороших результатов | |||
Оснащение и оборудование: | Иллюстрации, загадки, слайды, маркеры, плакаты. | |||
Форма работы | Парная работа, групповая работа, фронтальная работа, индивидуальная работа. | |||
Действия учителя | Действия учеников | |||
Мобилизующий этап Цель: эмоциональный настрой, мобилизация на учебное взаимодействие, создание ситуации для самостоятельного определения учащимися темы и формулирования задач урока | ||||
|
| |||
Формулирование темы и задач урока детьми Цель: самостоятельное формулирование темы и постановка задач на урок | ||||
| Предлагают варианты темы, ставят задачи на урок. 1. Узнать какую работу люди выполняют осенью в саду, в огороде, в поле Для чего люди работают осенью в садах, огородах? 2. Что такое корнеплоды? 3. Правила безопасности при работе с сельхозинвентарём | |||
Изучение материала урока Цель: актуализация знаний детей о труде людей осенью | ||||
|
Берут картинки, прикрепляют к корзинкам Огородные плоды- растут на грядке Плоды деревьев - растут на дереве. семена | |||
Практическая работа | ||||
| Проблемный диалог Корень Называют ответы и доказывают | |||
Изучение материала урока Цель: повторение знаний первоклассников о безопасности при выполнении сельскохозяйственных работ | ||||
А с помощью чего мы достаём из земли картофель, морковь? --А это что у нас стоит? Кто знает, где и для чего они применяются? Как мы назовём одним словом эти предметы? Какие правила гигиены, безопасной работы с садовым и огородным инвентарем нужно помнить? Работа в группах Одни рассказывают об опасностях, которые подстерегают детей при осенних работах Другие, как избежать несчастных случаев при уборке урожая Вам помогут картинки | Лопата, тяпка, вилы, ведро, грабли С помощью этих предметов люди могут работать в саду , огороде, Сельскохозяйственные инструменты. инвентарь | |||
Итог и рефлексия деятельности учащихся Цель: выявление уровня выполнения учащимися поставленных задач, продвижения в учебном материале; формирование адекватной самооценки | ||||
--- Чему учились на уроке?Все ли поставленные цели мы выполнили? А сейчас я предлагаю вам встать в круг и поиграть в игру « Я знаю, что … сказать о том новом, что узнали на уроке |
|