Справка о проведении недели литературного чтения и русского языка

Справка о проведении недели литературного чтения и русского языка

в начальных классах ответ. Бобровская М.А. (декабрь 2013г)

Открытие недели

Конкурсы рисунков на тему «Герой волшебной сказки», «Золотое перышко»(грамотное списывание), «Самый грамотный»(словарный диктант), олимпиады, игры.

В олимпиаде по чтению победили и заняли 2 место ученицы- 4 «А» класса Сыромятникова Аня (кл рук. Бобровская М.А.)

2 «А» класса Самойлова Ася (кл.рук. Свинобоева М.В.), хотя приняли участие 13 учащихся, это говорит о том, что дети мало не читают.

В олимпиаде по русскому языку победили ученик 2 «А» класса (кл.рук. Винокурова И.Ю.)- Максимов Карим 2место, 3 место- Тегерюкова Анита,2 место ученица 3 «Б» класса (кл.рук.Никитина П.И.),ученик 3 «А» класса Боярскуий Богдан, 1 место ученица ; «А» класса Слепцова Нарыйа, 2 место ученица 4 «А» класса Кобякова Сардана, 3 место ученица ; «А» класса Шамаева Мария (кл рук. Бобровская М.А.)

В конкурсе «Самый грамотный»- ученики2 «А» класса Максимов Карим, Новичков Александр (кл.рук. Винокурова И.Ю.), ученики 2 «Б» класса- Корякина Елена, Орлосова Инна (кл.рук. Сыроватская Р.С.), 3 «А» класса- Самойлова Наталья, Габышева Алина (кл.рук. Свинобоева М.В.), 3 «Б» класса- Корякин Стас, Попова Альбина(кл.рук.Никитина П.И.) , 4 «А» класса- Кобякова Сардана (кл рук. Бобровская М.А.).

Конкурс «Золотое перышко» победили - ученица 2 «А» класса Рюкина Наталья(кл.рук. Винокурова И.Ю.), ученики 3 «А» класса- Васильев Вячеслав, Габышева Алина.

В конкурсе «Сочини свой стих» победили ученики Габышева Алина 3 «А» кл, Васильев Вячеслав (кл.рук. Свинобоева М.В.), , ученицы 4 «А» класса- Бетюнская Анастасия, Боярская Маргарита, Шамаева Мария, Слепцова Нарыйа (кл рук. Бобровская М.А.)

Учителя провели викторины, игры.

На закрытии недели все победители были награждены призами и дипломами.

Рекомендации: учителям проводить часы внеклассного чтения, разнообразить работу по их ведению, посещать библиотеки школьную и сельскую, проводить ежедневно словарную работу, вести этимологическую работу, обогащать словарный запас учащихся, расширять знания учащихся о богатстве слова, ее красоте.