Презентация «Күз» Абай Құнанбаев

Оқу ісінің меңгерушісі:----------- Абдрахманова Л.Т Күні:

Сабақтың тақырыбы: «Күз» Абай Құнанбаев.
Сабақтың мақсаты:

а)Білімділік:Абай Құнанбаевтың «Күз» өлеңінің мазмұнымен таныстыру.
«Күз» өлеңінің мазмұны мен идеясын ашу. Ақын Абай Құнанбаев жайлы мағұламаттар.
ә)Дамытушылық: «Күз» өлеңін басқа өлеңмен салыстырады,айырмашылықтарын ажырату.Өлең жазуға деген құлшынысын арттыру.
б)Тәрбиелік:Табиғатқа деген сыйластығы,оларға қамкорлықпен қарауға үйренеді.
Сабақтың түрі:жаңа сабақ.
Сабақтың әдісі:Оқу мен жазуды сын тұрғысынан ойлау технологиясының стратегиялары,сұрақ-жауап.
Көрнекілігі:Абай портреті.Күз суреті.Қолданылатын стратегиялар:Ой шақыру,топтастыру, INSERT,Венн диаграммасы.
Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру бөлімі:
Оқушыларды сабаққа әзірлеу.
Қазір жылдың қай мезгілі?
-Күз айларын ата?
-Бүгінгі ауа-райы жайлы не айтасың?
Ой шақыру.
-Күз мезгілі сендерге несімен қызықты?
-Кім қандай ойда отыр?
II. Өткенге шолу. « Арналы бұлақ - асыл сөз» бөлімін «үзінді» ойыны арқылы тиянақтау.
1. Сары бидің Сырым шешенге айтқан 6 өсиеті қандай?
2. Бала бидің сұрағына Сырымның берген жауабы қандай?
Сөз анасы не? Су анасы не? Жол анасы не?
3. Екі елдің басшылары шабындыққа таласады, сондағы Күдерінің айтқан төрелігі қандай?
4. Жеті байлық дегеніміз не?
5. Атымтайдың кейінгі ұрпаққа айтқан 4 ақылы қандай?
6. Сөз мәйегі не?
7. Қожанасыр қандай адам?
8. Алдар Көсе кім?
9. Өтірік өлең қандай өлең?
ІІІ Сендер күз мезгілін осылайша суреттейді екенсіңдер?Ал енді Абай атамыз қалай суреттейді екен.
Топтастыру арқылы Абай туралы білетіндерін еске түсіру.
жазушы аудармашы

Абай Құнанбаев. қоғам қайраткер,і
ұлы ақын, қазақ халқының ақыны, философ
-Балаларға арнап жазған өлеңдерін білеміз бе?
Абай Құнанбаев өмірімен таныстыру.
Сонымен қатар Абайды лирик ақын деп те атаймыз.

Бұлттар төніп,
Жерге шөгіп,
Дымқыл тұман басады.
Шөп сарғайып
Өңі тайып
Дала сұры қашады.
Бой жаза алмай
Ойнай алмай
Денең мұздап тоңады.
Айтыңдаршы, балаларым,
Бұл қай кезде болады?
1.Бүгінгі сабағымызда Абай суреттеген «Күз» өлеңімен танысамыз.
2.Өлеңді мәнерлеп оқу.
3.Оқушыларға іштей оқыту.
INSERT стратегиясы(маған таныс емес) деген сөзердің астын сызу.
Сөздік жұмысы.
Мәнерлеп оқыту минутын өткізу.

Әр топтан бір балаға.
Мазмұнын ашу.
Абай бұл өлеңінде ........ күздің суық ызғарлы барлық табиғаттағы тіршілік атаулы өзгереді.Табиғаттың бейнесін адамның кейпінде сипаттаған.
Топпен жұмыс.
1.топ. Күз мезгіліне сурет салу.
2.топ. Берілген ұйқастардан өлең құрастырады.
3.топ. Күз мезгіліне байланысты мақал-мәтел айтады.
Ү Венн диаграммасы.
Күз - Суық, сұр бұлт, ызғарлы, жаңбырлы
қыс - Суық, тұманды, қарлы, боранды
ҮІ.Бағалау
ҮІІ Үйге тапсырма:Өлеңді жаттау.Абай суреттеген күз бейнесінің суретін салу,бейнелеп тұрған сөздерді тауып дәптерге жазу.

Кері қайту