План учебно-воспитательной работы группы продлённого дня

МБОУ «СОШ № 62

с углубленным изучением отдельных предметов»

г.Чебоксары

План

учебно-воспитательной

работы

группы продленного дня

Составила: Афанасьева Елена Владимировна

учитель начальных классов

ПЛАНИРОВАНИЕ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ

Общие подходы к планированию внеклассной работы.
Планирование воспитательной работы - это педагогическое мо­делирование деятельности классного руководителя, своеобразный прогноз воспитательной ситуации в классе. Значение планирования состоит в том, что оно позволяет не только уменьшить долю неоп­ределенности в развитии педагогической ситуации, но и обеспечить преемственность сегодняшних и завтрашних действий педагога, а также упорядочить процессы обучения и воспитания учащихся в коллективе, предвидеть развитие воспитательного процесса и его ре­зультативность.
План - -это заранее намеченная система мероприятий, предусмат­ривающая порядок, последовательность, сроки выполнения и предполагаемых ответственных (детей, взрослых - педагогов, родителей). Хорошо продуманный, обоснованный план позволяет: во-первых, четко осознать цель, стратегические и тактические задачи воспитания; во-вторых, целенаправленно разработать содержание и выбрать средства, организационные формы воспитательной работы; в-третьих, прогнозировать результаты своей деятельности. Планирование воспитательной работы - это не догма. План может видоизменяться как внешне, так и по содержанию с учетом особенностей развития коллектива, воспитательной ситуации. В планировании воспитательной работы в классе могут и должны участвовать учащиеся, родители. Планирование есть процесс моделирования деятельности на какой-то период времени, когда педагог представляет мысленно модель своей работы: содержательную, организационную, структурную. Поэтому вся шаги можно объединить в несколько этапов планирования: - подготовительный: определение предмета и отрезка времени! структурирование предмета; - аналитический: диагностика и анализ результатов и имеющегося опыта, обобщение результатов анализа; - моделирующий: целеполагание, коллективное планирование, выбор содержания и средств, прогноз результатов, распределение событий во времени; - заключительный (оформительский): выбор структуры плана и его оформление.

Планирование.

Приступая к планированию воспитательной работы с классным коллективом, я руководствовалась сле­дующими правилами: 1. Планируемые мероприятия рассчитаны на оп­ределенный возраст учащихся, т. е. учитывались особенности ведущей деятельности как психологической основы данного возраста. 2. Каждое планируемое мероприятие нацелено на некий конечный результат. 3. Планирование внеклассных мероприятий предполагает некую системность, а не спонтанность. 4. Планирование учитывает цели и задачи воспитатель­ной системы школы, параллели, мнение учащихся и их роди­телей. 5. В планировании отведено главенствующее место традиционным мероприятиям школы и параллелей. 6. Внеклассные ме­роприятия должны быть разнообразными и по форме, и по со­держанию, интересными и развивающими. 7. Планирование учитывает даты, связанные с историей страны, города, района, в котором расположена школа, самой школы. ( Не забыты события, которые связаны с историей человечества, судьбами людей.) 8. В составлении плана воспитательной работы могут и должны участвовать как дети, так и родители. Это необходимо для того, чтобы четко представлять себе уровень требований и притязаний взрослых и детей к себе и другим, к жизни в классном коллек­тиве.

ЦЕЛЬ:

Способствовать формированию у учащихся навыков сотрудничества, коллективного взаимодействия, общения.

ЗАДАЧИ:

- формировать у детей потребность в продуктивной деятельности через непосредственное знакомство с различными видами деятельности;

- формировать интерес к различным видам деятельности в соответствии с индивидуальностью ребенка;

- формировать нравственный (усвоение моральных норм поведения через овладение нравственными понятиями) и эмоциональный (через эстетические представления в творческой деятельности) компоненты мировоззрения детей;

- формировать творческое воображение, любознательность;

- развивать познавательный интерес, самостоятельность;

- осуществлять эстетическое, экологическое, нравственно-патриотическое, профессионально - ориентационное, физическое воспитание младших школьников;

- воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

№

День недели

Занятия на воздухе

(1 час)

Клубные часы

(15-45 мин)

Понедельник

Подвижные игры

Природа. Экология.

(беседа по темам, экскурсии, праздники)

Формирование здорового образа жизни, профилактика вредных привычек.

Вторник

Тематические экскурсии

По станицам любимых произведений.

(Чтение, прослушивание аудиозаписей, обсуждение, викторины, конкурсы рисунков к произведениям, сочинения.)

Среда

Народные игры

Родной край

(из истории и современной жизни страны, области, города)

Четверг

Целевые прогулки

Почемучка

(загадки, викторины, ребусы, кроссворды, шарады)

Пятница

Физкультурно-оздоровительные мероприятия

(«Весёлые старты», эстафеты,

соревнования)

Спорт и мы

(игры, эстафеты, соревнования, беседы, конкурсы)

Тематический план

№

Направления

Тема занятия

дата

план

факт

I четверть.

Природа. Экология.

Экскурсия «В рябиновом сентябре»

По станицам любимых произведений

Конкурс рисунков на асфальте на тему: «Осень волшебница»

Родной край

Чтение и обсуждение русских народных сказок

Почемучка

Разучивание игр на свежем воздухе: «Успей взять кеглю»

Спорт и мы

Эстафета «Весёлые старты»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Советы доктора Воды.

По станицам любимых произведений

Экскурсия в сельскую библиотеку

Родной край

Заочное путешествие по г. Шебекино(просмотр презентации)

Почемучка

Беседа «Сентябринка в гостях у ребят»

Спорт и мы

Разучивание игр на свежем воздухе: «Прятки», «Хитрая лиса»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Друзья Вода и Мыло.

По станицам любимых произведений

Прослушивание аудиозаписи «Рождество Пресвятой Богородицы»

Родной край

День работников леса

« Не оставляй костёр в лесу»

Почемучка

Экскурсия в школьный медицинский кабинет.

Спорт и мы

Разучивание игр на свежем воздухе: «Пятнашки»», «Пятнашки по кругу».

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Глаза - главные помощники человека.

По станицам любимых произведений

Конкурс рисунков на асфальте

«Золотая осень»

Родной край

Беседа «Воздвижение Креста Господня»

Почемучка

Беседа «Твой внешний вид»

Спорт и мы

Разучивание игр на свежем воздухе: «Два Мороза»». Международный день пожилых людей. Изготовление открыток.

Природа.Экология.

Всемирный день защиты животных. Викторина «Угадай животное»

По станицам любимых произведений

Конкурс стихов об осени

Родной край

Экскурсия «В листопаде октября»

Почемучка

Поём школьные песни.

Спорт и мы

Разучивание игр на свежем воздухе: «Третий лишний», «С места на место»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Чтобы уши слышали.

По станицам любимых произведений

Чтение и обсуждение рассказов о животных

Родной край

Беседа «Покров Пресвятой Богородицы»

Почемучка

Устный журнал « В мире интересного»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: « Третий лишний», «Пятнашки»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Почему болят зубы.

По станицам любимых произведений

Чтение и обсуждение книг о дружбе

Родной край

Праздник «В гостях у Осени».

Почемучка

Час загадок

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «С места на место»

Природа.Экология.

Экскурсия «Наш друг - природа»

По станицам любимых произведений

Чтение и обсуждение книг М. Пришвина, В. Бианки

Родной край

Разучивание новых считалок, народных игр

Почемучка

Игра-лото «Знаешь ли ты деревья?»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Меж двух огней», «Защити крепость»

Природа.Экология.

Экологическая игра « Лукошко грибника»

По станицам любимых произведений

Чтение и обсуждение любимых книг

Почемучка

Замысловатые вопросы для любознательных

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Рыба, зверь, птица»

Природа. Экология.

Урок здоровья.

«Рабочие инструменты» человека.

II четверть.

По станицам любимых произведений

Подготовка к неделе книги

Родной край

Экскурсия «Поможем птицам»

Почемучка

Конкурс смекалистых

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Третий лишний», «Прятки»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Зачем человеку кожа.

По станицам любимых произведений

Конкурс рисунков « Моя любимая сказка»

Родной край

Праздник книги

Почемучка

Конкурс «Отгадай, загадку!»

Спорт и мы

Конкурс «Сильные, смелые, ловкие, умелые»

Природа.Экология.

Уход за комнатными растениями

По станицам любимых произведений

Конкурс стихов «Любимой маме»

Изготовление открыток.

Родной край

Экскурсия « Лесные диковинки»

Почемучка

Кроссворд «Жители Простоквашино»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Если кожа повреждена.

По станицам любимых произведений

Игра- викторина «Герои сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

Родной край

ПДД.Тема:Светофор-наш верный друг»

Почемучка

Викторина « Мир вокруг нас»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Не ходи на гору», «Живые мишени»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Как сохранить сохранить улыбку красивой.

По станицам любимых произведений

КВН « Сказки водят хоровод»

Родной край

Конкурс « Природа и детская фантазия»

Почемучка

Загадки к сказке К.И. Чуковского «Федорино горе»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе. Лепим снежные скульптуры

Природа.Экология.

Изготовление кормушек для птиц.

По станицам любимых произведений

Игра- викторина «Сказки Андерсена»

Родной край

Разучивание хороводов, песен

Почемучка

Викторина «Загадки зимы»

Спорт и мы

Конкурс рисунков «За здоровый образ жизни!»

Природа.Экология.

Работа в мастерской Деда Мороза

По станицам любимых произведений

Утренник «Приключения у Новогодней ёлки»

Родной край

Смотр «Твоё рабочее место»

Родной край

Разучивание русских народных хороводов, песен

Почемучка

Игровое занятие.В гостях у геометрических фигур

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Быстрые и меткие»

Природа.Экология.

Экскурсия «Мы- друзья птиц»

III четверть.

По станицам любимых произведений

Игровое занятие.Ларчик со сказками.

Родной край

Знакомство с русскими поговорками.

Почемучка

Устный журнал «Хочу всё знать»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Снежками в круг», «Под обстрелом»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Здоровая пища для всей семьи.

По станицам любимых произведений

Игра-викторина «Сказки А. С. Пушкина»

Родной край

Заочное путешествие по экологической тропе.

Почемучка

Кроссворд «Произведения К. И. Чуковского

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Живые мишени», «Защитим снеговиков»

Природа.Экология.

Беседа «Пожар - стихийное бедствие»

По станицам любимых произведений

Мы и домашние животные. Тема: Кошка и собака- наши четвероногие друзья»

Родной край

Игровое занятие «В гостях у радуги»

Почемучка

Кроссворд « Произведения Н. Носова»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»

Природа.Экология.

Трудовой десант «Чистые парты»

По станицам любимых произведений

Конкурс « Любимые литературные сказки»

Родной край

Операция «Забота» (открытка ветеранам)

Почемучка

Устный журнал «Это интересно»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Палочку в снег», «Защитим снеговиков»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Сон- лучшее лекарство.

По станицам любимых произведений

Конкурс «А ну-ка, мальчики!»

Почемучка

Кроссворд «Правила дорожного движения»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Живые мишени»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Как настроение?

По станицам любимых произведений

Игровое занятие.Дюймовочка рассказывает о птицах.

Родной край

Операция «Наш класс»

Почемучка

Викторина «На загадку - есть отгадка»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Пустое место», «Два Мороза»

Природа.Экология.

Конкурс «Коса - девичья краса»

Урок здоровья.

Вредные привычки.

Родной край

Конкурс рисунков ««Я, ты, он, она - вместе целая семья»

Почемучка

Конкурс рисунков «Природа в детской фантазии»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «Прятки»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Осанка - стройная спина.

По станицам любимых произведений

Чтение сказок и рассказов любимых писателей.

Родной край

«Первоцветы Белгородчины» - экскурсия

Почемучка

Кроссворд «Овощи»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Салки»

Природа.Экология.

По станицам любимых произведений

Спорт и мы

Спортивный час

«Посмеёмся вместе!» - чтение весёлых стихов

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Если хочешь быть здоров!

По станицам любимых произведений

Птичий КВН. День птиц.

Родной край

Конкурс рисунков «Дом моей мечты»

IV четверть.

Почемучка

Кроссворд «Фруктовый сад»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Салки»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Правила безопасности на воде

По станицам любимых произведений

Участие в выставке поделок на тему: «Космос - глазами детей»

Родной край

Народные игры на свежем воздухе: футбол, лапта, городки

Почемучка

КВН «Времена года»

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «У медведя во бору», «Хитрая лиса»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Я - ученик

По станицам любимых произведений

Чтение и обсуждение рассказов о природе

Родной край

Практическая деятельность: «Зелёный наряд родного города»

Почемучка

КВН «Пословицы и поговорки»

Спорт и мы

Конкурс комплексов утренней гимнастики

Природа.Экология.

Всемирный день Земли. Игра - путешествие «Земля - наш общий дом»

По станицам любимых произведений

Игровое занятие.Веснянка знакомит с новыми растениями

Родной край

Экскурсия «Весна в природе»

Почемучка

Уход за комнатными растениями

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Плетень», «С места на место»

Природа.Экология.

ПДД «Мы учимся соблюдать правила движения»

По станицам любимых произведений

Рейд-проверка «Живи книга»

Родной край

День Солнца

Почемучка

Внеклассное занятие «Мишутка знакомит с растениями- медоносами».

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Пятнашки», «С места на место»

По станицам любимых произведений

Беседа»Красная книга природы»

Родной край

Конкурс стихов «Дети о войне»

Почемучка

Конкурс рисунков «Я выбираю жизнь»

Спорт и мы

Проведение эстафеты «Весёлые старты»

Природа.Экология.

Урок здоровья.

Доктора природы(обобщающий)

По станицам любимых произведений

Игровое занятие. Экзотические животные.

Родной край

Праздник-игра «В гостях у Берендея!»

Почемучка

Экскурсия к цветущим плодовым деревьям.

Спорт и мы

Русская народная игра «Городки»

Природа.Экология.

Праздник «Здравствуй, лето красное!»

Родной край

Разучивание игр на свежем воздухе: «Волк во рву»

Почемучка

Викторина «Загадки осени»

Литература:

1. Гайдина Л.И., Кочергина А. В. Группа продлённого дня: конспекты занятий, сценарии мероприятий.1-2 классы/ Л.И. Гайдина, А. В.Кочергина . - М.: ВАКО, 2010. - 272 с.

2. Обухова Л. А., Лемяскина Н. А. Школа докторов природы или 135 уроков здоровья./ Л. А. Обухова, Н. А. Лемяскина. - М.: ВАКО, 2005. - 208 с.

3. Ковалько В.И. Школа физкультминуток: Практические разработки физкультминуток, гимнастических комплексов, подвижных игр./ В.И. Ковалько. - М.: ВАКО, 2005. - 208 с.

4. М. Р. Максиняева. Занятия по ОБЖ с младшими школьниками. - М.: ТЦ Сфера,2002