Выступление на родительском собрании Будущий первоклассник

Выступление на родительском собрании будущих первоклассников. I ступень основного общего образования обеспечивает получение начального общего образования и является обязательной для продолжения обучения на II ступени основного общего образования. Продолжительность обучения - 4 года. Прием детей в I класс осуществляется с шести с половиной лет или с более позднего возраста (но не позднее 8 лет).
Основные цели начального общего образования: выявление способностей и склонностей обучающихся, развитие их познавательных интересов и индивидуальности; воспитание нравственно-этических качеств, эмоционально- ценностного отношения к окружающей действительности; формирование общеучебных умений и навыков; формирование базовых знаний, умений и навыков чтения, письма, счета, общения, здорового образа жизни и безопасного поведения, предметных компетенций. Задачи начального общего образования: адаптация обучающихся к окружающей действительности, школьной жизни, формирование статуса ученика; выявление и развитие учебно-познавательной мотивации; создание условий для включения обучающихся в разнообразные виды деятельности (учебную, трудовую, коммуникативную и др.); формирование элементов базовых компонентов культуры, ценностного отношения к окружающему миру;
В первом классе ребенок переходит на новый уклад жизни. Режим дня его несколько изменяется по сравнению с детским садом. Какой же будет режим дня?. Уроки 40 мин и 1-2 физкультминутки . Первые две недели у первоклассников по 3 урока: математика, письмо и чтение. До 11 часов дня. Обязательно динамическая пауза, для расслабления ребенка. Спустя две недели, два дня по 4 урока,3 дня по 5 уроков. Ежедневно последним уроком должен быть предмет из области изобразительного или музыкального искусства, трудового обучения и физической культуры. Чтобы облегчить пребывание ребенка в школе
Обязательными для изучения в 1 классе являются следующие учебные предметы: «Математика», «Письмо», «Литературное чтение», «Украинское чтение», «Английский язык », «Окружающий мир», «Изобразительное искусство», «Музыкальное искусство», «Трудовое обучение», «Уроки Гражданственности Донбасса» и «Физическая культура».
В первом классе домашние задания не задаются, учебные достижения обучающихся оцениваются вербально.
В своем выступлении я хотела бы развенчать миф о том, что "ребёнок пойдет в школу, там всему и научится без предварительной подготовки к школе". Сейчас я хотела бы довести до вас информацию, чему должен научиться ребенок за одну четверть.

• Знать понятия: речь, предложение, слово, слог, ударение, звуки речи.
• Уметь вычленять звуки в словах, определять их последовательность.
• Правильно называть звуки в слове и характеризовать их.
• Различать гласные и согласные звуки и буквы.
• Определять место ударения в слове.
• Уметь читать слоги.
• Уметь писать изученные строчные и заглавные буквы, их соединения и слова.
• Иметь пространственные и временные представления.
• Вести счет предметов до 10 и сравнивать.
• Вести счет до 10 в прямом и обратном порядке.
• Уметь читать письменные и печатные цифры, правильно их писать.
• Соотносить число предметов и цифру.
• Усвоить состав чисел: 2,3,4,5.
• Читать простейшие математические записи.
• Знать и различать геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат.

Памятка для родителей будущих первоклассников. 1. Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут будущему первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности. 2. Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность. 3. Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку. 4. Составьте вместе с ребенком распорядок дня, следите за его соблюдением. 5. Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у ребенка, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения. 6. Поддержите будущего школьника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка ("Молодец!", "Ты так хорошо справился!") способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека. 7. Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу. 8. С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появится человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге. 9. Учение - это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.

Дорогие родители! Успех обучения лежит не только на плечах учителя, а и на ваших. Как будет учиться ваш ребенок, будет зависеть не только от учителя, а и от того, сумеете ли вы найти 30 - 60 минут в день, и посвятить их ребенку. Причем не только для занятий, а и для решения каких-либо личных проблем и переживаний.

Ведь мир семилетнего ребенка необычайно интересен, он смотрит на все широко открытыми глазами, сам он еще не умеет выбирать, что ему нужно. Задача родителей и учителя - выбрать и дать ему то, что доступно возрасту, дать такие знания, которые, развивая, не превышали бы его возможностей.
Ну, а теперь, давайте поговорим, что же привлекает ребенка в школе? Вначале это, конечно же, внешняя атрибутика, которую вы соберете к 1 сентября:
- Ранец, портфель . - Тетради в косую линию (обязательно, чтобы была межстрочная линия (дополнительная) . Для учебной работы в начальных классах используются тетради (12 или 18 листов), в клеточку (около 10 штук).
- Пенал (желательно на мягкой основе) (простой карандаш, ручки 2 шт.(запасная, шариковая, без всяких погремушек), ластик, линейка 15-25 см(деревянная, либо не прозрачная), точилка для карандашей)
- Папка по трудовому обучению, заведем в первом классе, будут оставаться, эти же папки останутся на 2,3,4 классы, то что закончилось или потребуется еще будем докладывать. Что в ней? (клей ПВА, цветная бумага, картон, пластилин(стеки и дощечка для работы с пластилином), клеенка, ножницы ( с тупыми концами и если продаются в футляре)
- на рисование ( краски, кисточка, цветные карандаши, альбом)
- спортивная форма, обувь.
Тетради на печатной основе «Прописи»- это решение Вашего учителя.

Нужна ли школьная форма первокласснику? Да, нужна. Но в наше тяжелое время мы ограничимся одеждой делового стиля. Деловой стиль дисциплинирует детей, является необходимым атрибутом школьной жизни, отличающим дошкольника от школьника. А именно об этом мечтают дошкольники при поступлении в школу, ведь они становятся первоклассниками.
Есть ли домашнее задание в 1 классе? Нет, домашнего задания в 1 классе нет, но если вы хотите сформировать у своего ребёнка качественные навыки чтения, письма и счёта, то не отказывайтесь от тех тренировочных упражнений, которые может предложить учитель. Можно ли носить в школу сотовый телефон? При условии если ли он не будет мешать обучающему процессу. Почему в 1 классе не ставят отметок? В 1 классе обучение действительно безоценочное. Это оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника. В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной. Что делают дети на переменах? Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима разрядка. На переменах допускаются подвижные и настольные игры (дети играют стоя). Главное, чтобы во время игры соблюдались правила безопасности и школьники случайно не поранили друг друга, подражая агрессивным действиям героев современных фильмов. Можно ли носить в школу игрушки? Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками. Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.
Начальное обучение - это старт сознательной жизни в мир взрослых.
Только вместе со школой можно добиться желаемых результатов в воспитании и обучении детей. Учитель - ваш первый союзник и друг вашей семьи. Советуйтесь с ним. Спасибо за внимание!