Классный час для 3 класса Права ребенка

Классный час

Тема: «Права ребенка»

Цели:

-дать первоначальные правовые знания;

- сформировать понятия «закон, права»;

-познакомить с основным законом страны-с Конституцией РФ, Конвенция о правах ребенка;

-познакомить с правами ребенка;

-формировать представления о правах ребенка;

-воспитывать чувство гражданского долга и ответственности.

Задачи:

- обучающие

· познакомить детей с Конституцией РФ, Конвенция о правах ребенка ;

· учить применять знания в конкретной ситуации;

- развивающие

· развивать умение анализировать, выделять главное;

· развивать речь;

- воспитывающие

· формировать правовую культуру обучающихся;

· формировать умение работать в группе;

· формировать умение отстаивать свою точку зрения.

Содержательная часть.
I. Организационный момент. Вступительное слово. - Всех приветствую я вас! Начинаем классный час! Приглашаю в гости в замок В распрекрасный город Прав! Кто хозяйка в этом замке Отгадайте-ка сейчас!




Слайд 1. - Вы знаете девушку эту, Она в старой сказке воспета. Работала, скромно жила, Не видела ясного солнышка, Вокруг - только грязь и зола. А звали красавицу….
(Золушка).
Слайд 2.
- Золушка - главная героиня сказки… («Золушка»), которую написал… (Шарль Перро). Ребята, Золушка отправила вам специальные разноцветные ленточки (белого, синего, красного цвета), которые пригодятся нам сегодня. Я предлагаю вам сейчас выбрать по одной ленточки и повязать ее на руке. Ребята, а вам не напоминает этот триколор, ничего вам не говорят эти три цвета? Что вы можете о этом сказать? -Конечно, это три цвет нашего Российского флага. - А сейчас послушайте фрагмент из сказки « Золушка»: «…Мачеха невзлюбила падчерицу и взвалила на нее самую грязную работу. После работы бедная девушка садилась в уголок возле камина прямо на золу. Вот и прозвали ее сестры в насмешку Золушкой. Сами они жили в чистоте и довольстве. Однажды в королевском дворце решили устроить бал. Приглашены на него были все знатные и богатые люди. Приглашение получили и золушкины сестры. Они бросились примерять нарядные бальные платья, а Золушка должна была их одевать и причесывать, да еще терпеть нескончаемые капризы. В конце концов приготовления закончились и сестры с матерью отправились на бал. Золушка же осталась дома и плакала в уголке. Очень уж ей хотелось тоже поехать на бал, да куда там - в таком рваном, испачканном золой платье…»
- Как мачеха и ее дочери обращались к Золушке? (Выслушиваются ответы детей).

2. Обзорное знакомство с «Конвенцией о правах ребенка».

- С детьми порой тоже обращаются несправедливо, иногда даже жестоко. Чтобы прекратить это, взрослые всего мира решили собраться и подумать, что можно сделать, чтобы у детей было счастливое детство. Очень долгое время люди искали ответы на вопросы. И когда нашли их, появились законы, помогающие навести порядок в государстве. Что же такое законы?

Законы - это правила, которые устанавливает государство, и по которым живет государство. Эти законы обязаны выполнять все граждане страны.

Слайд 3

Кто из вас знает главный ( основной) закон нашей страны и как он называется - Конституция РФ. Напомню вам, что наша Конституция была принята 12 декабря 1993 года. С тех пор этот день является государственным праздником нашей страны. В Конституции записаны права наших граждан (право на образование, охрану

здоровья, отдых, труд и пр.). Кроме прав у граждан России есть и обязанности (сохранять и беречь природу, защищать Родину и пр.)

Слайд 4

Правительства нашей страны и еще 169 стран, 20 ноября 1989г, подписали специальный документ, который должен неукоснительно исполняться - это Конвенция о правах ребенка. Все права, входящие в Конвенцию, распространяются на всех детей. В Конвенции о правах ребенка учитываются практически все моменты, связанные с жизнью и положением ребенка в обществе. А 20 ноября ежегодно празднуется « Всемирный день ребенка»

III. Знакомство с правами детей.
- В Конвенции 54 статьи. Давайте познакомимся с некоторыми из них.
Слайд 5.
- Право на жизнь. - Право на имя при рождении. - Право на медицинскую помощь. - Право на образование. - Право на отдых и досуг. - Право иметь имущество (полученное в дар или по наследству, а также приобретенное на средства ребенка). - Право свободно выражать свои взгляды. - Право на свободное перемещение. - Право на заботу и воспитание родителями. - Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблениям). - Право на защиту своих прав и законных интересов родителями. - Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.
- Скажите, какие из этих прав были нарушены в сказке «Золушка»? - Ребята, давайте мы послушаем сейчас песню Смешариков «Я имею право» и ответим на вопрос: «О каких правах поется в песне?»
(Просмотр видеоклипа с песней «Я имею право») - О каких правах вы услышали в песенке Смешариков? ( О праве на имя, на развитие, на равенство, на заботу, на любовь).
- Ребята, а кто еще проявляет беспокойство о вас, пытается уберечь от неприятностей, создать все необходимые для вашего развития условия, защитить ваши интересы и права? Только ли государство?
Слайд 6.
- Конечно, это ваши родители. Семья - важная часть общества. Семья для каждого из нас - самое главное, самое нужное в жизни. И если в семье царят взаимопонимание, доверие и тепло - это настоящее счастье.

4. Конкурсная программа "Права и мы»

4 конкурс «Разрешается - запрещается»

Куда пойдем мы в воскресенье:
На каток или в кино.
Вот семья вопрос решает
Выбрать мнение одно.
Взрослые на деток смотрят, смотрят- удивляются.
Слушать мнение ребенка конечно(разрешается).

Вот в углу стоит мальчонка,
Плачет, надрывается.
Бить, наказывать ребенка
Строго (запрещается)

С мамой дети должны жить,
Не грустить и не тужить -
Это (разрешается).

Дитя незаконно похищают,
Мать с ребенком разлучают.
Это (запрещается).

Рисовать и петь учиться,
Если заболел - лечиться,
Это - (разрешается).

Много трудится ребенок,
Мало у него силенок,
Ноги подгибаются.
В детстве тяжкая работа
Конечно (запрещается).

Вместе дружно в мире жить,
с разными детьми дружить -
Это (разрешается).

Когда слабый горбит спину,
Перед сильным преклоняется.
Быть рабом у господина
Строго (запрещается).

Иметь уютный, теплый дом

Видеть тихий мирный сон.

Врачей помощь получать,

Обучаться, отдыхать,

Быть весёлым и здоровым,

Восхищаться чем-то новым

И любить и быть любим

Это ( разрешается) 5 конкурс «Песня о правах» - Сейчас для вас прозвучат отрывки из любимых детских песен, а вы должны будете сказать, о каких правах в ней идет речь.

«Песня бременских музыкантов» (музыка Г.Гладкова, слова Ю.Энтина) - «Ничего на свете лучше нету…» (Право на свободу передвижения. Право на свободу мирных собраний.) :
«Чему учат в школе» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского). (Право на образование.)
«Песенка мамонтенка» (музыка В. Шаинского, слова д. Непомнящей).(Право на то, чтобы ребенок не разлучался со своими родителями вопреки их желанию)

6 конкурс Решение «правовых» задач.

1). Какие права граждан были нарушены героем известной сказки А.Толстого «Золотой ключик» Карабасом Барабасом?

-право на жизнь,

-право на неприкосновенность жилища,

-право на свободный труд,

-право на охрану здоровья и медицинскую помощь,

-право на образование.

7 конкурс Кроссворд

По горизонтали:

1.Главный Закон страны ( Конституция)

2. На что имеет права ребенок при рождении ( Имя)

По вертикали:

1. На что имеет права каждый ребенок… ( Образование)

V. Подведение итогов. Подсчет флажков, чья команда заработала больше очков.
- Молодцы, ребята! Вы отлично справились со всеми заданиями. - Ребята, что нового для себя вы узнали на классном часе? -О каких правах узнали? -А почему вы должны знать свои права? - Кто помогает в соблюдении ваших прав? - Как вы должны относиться к товарищам, чтобы не нарушать их права? - Ребята, у нас существует телефон доверия, его номер 8-800-2000-122, по которому вы можете позвонить в любое время. Вы можете обратиться, когда нарушили ваши права, когда вам нужна помощь.

Ребята, если вам все сегодня понравилось, и все было ясно поднимите флажок красного цвета.

А кому тоже было интересно, но некоторые вопросы вам были не понятны, покажите флажок синего цвета.

А тот, кто хотел бы поговорить со мной один на один, поднимите флажок белого цвета.

Слайд 10.

Ведь народная мудрость недаром гласит: «Храни порядок, и порядок сохранит тебя».

- Древний мудрец Ювенал говорил: «Детству следует оказывать величайшее уважение». Именно уважением к детям проникнута Конвенция о правах ребенка

Как хорошо, что есть права!
Конвенция нас строго защищает.
И в ней важны нам все права,
Они великой силой обладают.