Әдебиеттік оқу Қасқыр мен түлкі2-сынып

Сабақ № 3

Тақырып:Қасқыр мен түлкі

Күні

07.10.2015.

Мұғалімнің аты-жөні:Нурджауова Н.А

Сынып

2 «Б»

Қатысып отырғандары: 23

Келмегендер саны

Қамтылатын модульдер:

Модуль 1-оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Модуль 2-сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

Модуль 3-оқу үшін бағалау және оқуды бағалау

Модуль 4-Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) пайдалану

Модуль 5-оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

Осы сабаққа арналған оқу мақсаты

Оқушыларды халық ауыз әдебиеті үлгісі-ертегімен таныстыра отырып ертегіні түсініп оқып,ондағы кейіпкерлерге баға беріп,өзіндік пікір айтуға үйрете отырып,оларға адалдық,ойшылдық,ақылдылық адамды бақытқа жеткізетінін түсіндіру.

Оқушылардың сөздік қорын ,дүниетанымын молайту.

Мейірімділікке,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:

Ертегінің мағынасын мұғалімнің көмегімен түсінеді, оқиды.

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Ертегінің мағынасын түсінеді, ертегіні әңгімелейді.

Кейбір оқушылар істей алады:

Өз бетінше тыңдалған ертегіні оқиды,әңгімелейді,кейіпкерлерге мінездеме береді,салыстырады,сипаттайды.

Алдыңғы оқу

Ертегі түрлерімен танысуды жалғастырды. «Байлық пен ақыл»ертегісімен танысты.

Негізгі сөздер мен фразалар: ертегі,ертегі түрлері,шал,шалдың төрт баласы,ең кенже баласының ақылы.

Сұхбатқа арналған пайдалы фразалар

1.Нені, қашан, неліктен, неге, не, қандай, қайда, қандай

2.Білесің, ойлайсың

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.«Байлық пен ақыл»ертегісі бойынша ассоцияция құру.

2. «Сенесіз бе,сенбейсіз бе?»

а) «Аңқау арыстан» ертегі екеніне сенесіз бе?

ә) Бұл ертегі қиял-ғажайып ертегі екеніне сенесіз бе?

б)Ертегідегі шалдың кіші ұлының айтқанына сенесіз бе,сенбейсіз бе? 3.Семантикалық карта Тақырыбы