Рабочаяпрограмма и планирование по русскому языку 3 класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Новоивановская средняя общеобразовательная школа»

Свободненского района Амурской области.

Рассмотрено

на заседании МО гуманитарных дисциплин

Протокол от ______2015г. №_____

Руководитель МО Назарова О.Н. ___

Согласовано

Заместитель директора по УВР

Чан-ван-ю Н.С. ____

Дата согласования________

Утверждено.

Директор школы

Чан-ван-ю В.Н. ______

Приказ от_____2015г., №___

I.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «русский язык» в 3 классе.

Составлена учителем 1 кв.категории

Толоковой Р.С.

Рассмотрено на заседании педсовета

Протокол от ____ 2015г. №_______

Новоивановка

2015

II. Пояснительная записка

• Нормативно-правовая база

• Сведения о примерной программе

• Обоснование выбора программы

• Сведения об УМК

• Место и роль учебного предмета, курса

• Информация о количестве часов

• Изменения

• Общая характеристика учебного процесса

• Виды и формы контроля усвоения программы

III. Содержание программы

№

Перечень разделов, содержание тем

Кол час

Планируемые предметные результаты обучения

1

Речевое общение. Повторяем - узнаём новое

16

Знать: слова речевого этикета

Уметь:использовать правила речевого этикета в соответствии с ситуацией и целью общения;

различать устные и письменные формы общения

Собеседники. Диалог

4

Культура устной и письменной речи

3

Текст

7

Контрольные работы

2

2

Язык - главный помощник в общении

39

Знать: главные члены предложения (подлежащее и сказуемое)

Уметь: классифицировать звуки;

находить буквы парных и непарных согласных звуков;

самостоятельно осуществлять поиск различий между звуками и буквами;

различать в слове его лексическое значение и звукобуквенную форму; проводить звукобуквенный анализ слов;

самостоятельно ставить ударение в словах

Язык - главный помощник в общении

1

Звуки и буквы

2

Слог, ударение

2

Девять правил орфографии

11

Слово и его значение

13

Словосочетание

2

Предложение

1

Главные члены предложения

3

Предложения с однородными членами

2

Контрольные работы

2

3

Состав слова

18

Знать: состав слова: корень, приставку, суффикс, окончание

Уметь: находить в корне слова орфограмму, определять её тип;

применять нужный алгоритм для её проверки;

переносить слова с удвоенной согласной в корне,

на стыке приставки и корня, слова с мягким знаком ;

писать правильно слова с непроверяемыми написаниями, при необходимости проверять их написание по орфографическому словарю; писать под диктовку тексты с изученными орфограммами в корне слова:

составлять с помощью условных обозначений схему состава слова;

образовывать слова по указанным схемам

Повторение значимых частей слова

1

Корень

5

Приставка

3

Суффикс

2

Окончание

2

Как образуются слова

3

Контрольные работы

2

4

Части речи

87

Знать: части речи: имя существительное, имя прилагательное,

глагол, предлог.

Уметь: распознавать части речи, их грамматические признаки;

писать слова с непроверяемыми буквами;

проводить синтаксический разбор предложений; определять их вид по цели высказывания и интонации,

правильно обозначать на письме знаки препинания; выделять главные и второстепенные члены предложения,

устанавливать связь между ними по вопросам;

обозначать на письме интонацию перечисления в предложениях с однородными членами;

отличать текст от набора предложений;

определять тему и основную мысль текста; озаглавливать текст;

устанавливать связи между предложениями в тексте;

делить текст на части, устанавливать связи между ними;

писать предложения в 60-70 слов по коллективно и самостоятельно составленному плану;

распознавать виды текстов

писать сочинение повествовательного характера по сюжетной картинке, по личным впечатлениям;

писать сочинение-описание ;

писать под диктовку тексты в 55-65 слов,

правильно переносить слова с удвоенными согласными в корне, на стыке приставки и корня, с мягким знаком;

грамотно, каллиграфически правильно списывать предложения, тексты, слова,

проверять написанное.

Систематизация знаний по разделу «Части речи»

5

Имя существительное как часть речи. Повторяем то, что знаем

7

Число имён существительных

4

Род имён существительных

4

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих

4

Изменение имён существительных по падежам

13

Как разобрать имя существительное

4

Местоимение

4

Глагол как часть речи

6

Изменение глаголов по временам

7

Неопределённая форма глагола

4

Изменение глаголов по числам

4

Изменение по родам глаголов прошедшего времени

4

Не с глаголами

4

Разбор глагола как части речи

4

Имя прилагательное как часть речи

5

Разбор имени прилагательного как части речи

4

5

Повторение изученного за год

10

IV. Система оценки достижения планируемых результатов изучения предмета

№

Перечень разделов

Инструментарий оценивания

Т

Сд

Кд

Кс

Изл.

Соч.

ИКР

1

Речевое общение. Повторяем - узнаём новое

1

1

2

Язык - главный помощник в общении

1

2

2

2

3

Состав слова

1

1

1

1

1

4

Части речи

1

4

5

3

3

4

5

Повторение изученного за год

1

1

1

1

1

Итого

5

8

10

7

4

4

1

Условные обозначения:

Т - тест

Сд - словарный диктант

Кд -контрольный диктант

Кс - контрольное списывание

Изл. - изложение

Соч. - сочинение

ИКР - итоговая комплексная работа

Темы практических и творческих работ

№

Раздел программы

Темы практических работ

Темы творческих работ

1

Речевое общение. Повторяем - узнаём новое

Т1. «Повторение»

Кд1. «Текст»

2

Язык - главный помощник в общении

Т1. «Язык - главный помощник в общении»

Кд1. «Что рассказало слово»

Кд2.» Язык - главный помощник в общении»

3

Состав слова

Т1. «Состав слова»

Кд1. «Состав слова»

1.Изложение по составленному плану

4

Части речи

Т1. «Части речи»

Кд1. «Имя существитель

ное»

Кд2. «Мягкий знак после шипящих на конце существитель

ных женского рода»

Кд3. «Имя существитель

ное»

Кд4. «Глагол»

Кд5. «Прилагатель

ное»

1.Изложение с составлением плана

2.Изложение по составленному плану

3.Изложение по составленному плану

1.Сочинение - повествование

2.Сочинение с элементами рассуждения

3.Сочинение - рассуждение

4.Сочинение - описание

5

Повторение изученного за год

Т1. «Повторение за год»

Кд 1. «Повторение изученного»

V. Требования к уровню подготовки учащихся (ФГОС) Предметные результаты К концу 3 класса ученик научится: -первоначальное усвоение главных понятий курса русского языка, представляющих основные единицы языка и отражающих существенные связи, отношение и функции -понимание слова как двусторонней единицы языка, как взаимосвязи значения и звучания слова; -практическое усвоение заместительной (знаковой) функции языка; -овладение первоначальными представлениями о нормах русского и литературного языка; -умение ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач; -овладение учебными действиями с языковыми единицами и умение использовать приобретённые знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач. Ученик получит возможность научиться: -понимать то, что язык представляет собой явление национальной культуры и основное средство человеческого общения, осознавать значение русского языка как государственного языка Российской Федерации, языка межнационального общения. Метапредметные результаты Личностные: -формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; -развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; -формирование ценностей многонационального российского общества, становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций; -развитие мотивов учебной деятельности. Регулятивные: -умение создавать и использовать знаково-символические модели для решения учебных и практических задач; -умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, определять наиболее эффективные способы решения проблем; -умение включаться в обсуждение прблем творческого и поискового характера; Использовать различные способы поиска; -овладение логическими действиями (анализ, сравнение, синтез, построение рассуждений, отнесение к известным понятиям). Познавательные: -освоение начальных форм самонаблюдения в процессе познавательной деятельности; -овладение базовыми межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами или процессами. Коммуникативные: -готовность конструктивно разрешать конфликты с учётом интересов сторон и сотрудничества; -готовность слушать собеседника и вести диалог; -умение излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения.

VI. Программно-методическое обеспечение образовательного процесса

Литература:

- Сборник программ начального общего образования «Перспектива» Москва «Просвещение», 2011

-Программа - «Русский язык», авторов: Л.Климановой, Т.Бабушкиной, М., Просвещение, 2011.

-Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Русский язык. Учебник. 3 класс. Москва Просвещение 2014

-Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Рабочая тетрадь. 3 класс. Москва Просвещение 2014

-Методические издания: О.Узорова «Сборник диктантов», «Проверочные работы»

-Сборник «Разработки к урокам русского языка» 3 класс

-Технологические карты «Русский язык» 3 класс

Оборудование:

-CD- диск обучающий Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. Русский язык 3 класс 2014г

-Комплект таблиц «Русский язык в начальной школе»

-ЭОР (презентации к урокам)

Приложение к программе

Рассмотрено Согласовано

на заседании МО заместитель директора по УВР

учителей гуманитарных дисциплин ______ Чан-Ван-Ю Н.С.

Протокол № от _______________

Руководитель МО _____ Назарова О.Н.

VII.Календарно-тематическое планирование

по русскому языку в 3 классе

МОУ Новоивановская СОШ

Свободненского района Амурской области

на 2015 - 2016 уч. г.

Составлено учителем 1 кв. категории

Толоковой Р.С.

Новоивановка

2015 год

№п/п

Тема урока

Кол час

Контроль знаний

Личностные результаты

Оборудование

Универсальные

учебные

действия

Дата

план

факт

1

Мир общения. Повторяем - узнаём новое 16 ч

Собеседники. Диалог

1

Познавательный интерес к русскому языку.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

П: знать типы устной и письменной речи

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

2

Собеседники. Диалог

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать типы текстов

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

3

Собеседники. Диалог

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться правильно оформлять устную и письменную речь

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

4

Собеседники. Диалог

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться правильно оформлять устную и письменную речь

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

5-6

Культура устной и письменной речи

2

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться правильно оформлять устную и письменную речь

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

7

Культура устной и письменной речи

1

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться правильно оформлять устную и письменную речь

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

8-9

Текст

2

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться правильно оформлять устную и письменную речь

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

10-11

Текст

2

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться правильно оформлять устную и письменную речь

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

12-13

Текст

2

Формирование

эстетических

потребностей, ценностей и

чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая

тетрадь

диск

П: учиться правильно оформлять устную и письменную речь

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

14

Текст

1

Т 1

«Повторение»

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться правильно оформлять устную и письменную речь

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

15

1

Кд 1 «Текст»

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

П: учиться правильно оформлять устную и письменную речь

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение в процессе выполнения различных заданий

16

Работа над ошибками

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать

17

Язык - главный помощник в общении 39ч

Язык - главный поощник в общении

1

Познавательный интерес к русскому языку

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать

18

Звуки и буквы. Слог, ударение

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать

19

Звуки и буквы. Слог, ударение

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

20-21

Звуки и буквы. Слог, ударение

2

Сд 1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать

22

Девять правил орфографии

1

Кс 1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

23

Прописная буква в именах собственных

1

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

24

Буква безударных гласных

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать

25

Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться грамотно писать, используя знания орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

26

Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

27

Проверяемые и непроверяемые парные по глухости - звонкости согласные в корне слова

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

28

Непроизносимые согласные

1

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

29

Разделительный твёрдый (ъ) и мягкий (ь) знаки

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

30

Удвоенные согласные

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

31

Правописание буквосочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК, ЧН, ЩН

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

32

Перенос слов

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

33-34

Что рассказало слово

2

Познавательный интерес к русскому языку.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

35

Что рассказало слово

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П:учиться грамотно писать, используя знания грматики и орфографии

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

36

Что рассказало слово

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться грамотно употреблять слова в речи

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

37

Что рассказало слово

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться грамотно употреблять слова в речи

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

38

Синонимы

1

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться грамотно употреблять слова в речи

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

39

Синонимы

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться грамотно употреблять слова в речи

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

40

Антонимы

1

Сд 2

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться грамотно употреблять слова в речи

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

41

Омонимы

1

Кс 2

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться грамотно употреблять слова в речи

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

42

Многозначные слова

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться грамотно употреблять слова в речи

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

43

Слово и его значение

1

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться грамотно употреблять слова в речи

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

44

1

Кд 2

«Что рассказало слово»

Познавательный интерес к русскому языку.

П: учиться грамотно употреблять слова в речи

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

45

Работа над ошибками

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

46

Словосочетание

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться находить в тексте словосочетания и определять грамматическую основу в предложении

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

47

Словосочетание

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться находить в тексте словосочетания и определять грамматическую основу в предложении

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

48

Предложение

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться находить в тексте словосочетания и определять грамматическую основу в предложении

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

49

Главные члены предложения

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться находить в тексте словосочетания и определять грамматическую основу в предложении

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

50-51

Главные члены предложения

2

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться находить в тексте словосочетания и определять грамматическую основу в предложении

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

52

Предложения с однородными членами

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться находить в тексте словосочетания и определять грамматическую основу в предложении

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

53

Предложения с однородными членами

1

Т 2 «Язык - главный помощник в общении»

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: учиться находить в тексте словосочетания и определять грамматическую основу в предложении

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

54

1

Кд 3

«Язык - главный помощник в общении»

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

55

Работа над ошибками

1

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

56

Состав слова 18ч

Повторение значимых частей слова

1

Познавательный интерес к русскому языку

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части слова

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

57

Корень

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части слова

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

58

Корень

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части слова

Р:определять цели учебной деятельности;- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

59-60

Корневые орфограммы

2

Сд 3

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части слова

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

61

1

Р/р. Изложение

по составленному плану

Развитие этических чувств

П: учиться правильно оформлять свои мысли

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

62

Приставка

1

Кс 3

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части слова

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

63-64

Приставка

2

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части слова

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

65

Суффикс

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части слова

Р:определять цели учебнойдеятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

66

Суффикс

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части слова

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

67

Окончание и основа

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать правила разбора по составу

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

68

Окончание и основа

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части слова

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

69

Как образуются слова

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части слова

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

70-71

Как образуются слова

2

Т 3 «Состав слова»

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать правила разбора по составу слова

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками собственное мнение

К:уметь общаться, выражать

72

1

Кд 4 «Состав слова»

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

П: знать части слова

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

73

Работа над ошибками.

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

74-76

Части речи 87ч

Части речи

3

Познавательный интерес к русскому языку.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Имя существительное»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебнойдеятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

77

1

Р/р. Изложениес составлением плана

Развитие этических чувств

П: учиться оформлять свои мысли, используя правила русского языка

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

78

Части речи

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

79-80

Имя существительное

2

Сд 4

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Имя существительное»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

81

Собственные и нарицательные имена существительные

1

Кс 4

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Имя существительное»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

82

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Имя существительное»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

83-84

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

2

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Имя существительное»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическимпризнакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

85

1

Р/р. Сочинение - повествование

Развитие этических чувств

П: учиться оформлять свои мысли, используя правила русского языка

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

86

Число имён существительных

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать собственное мнение

87

Число имён существительных

1

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

88

1

Кд 5

«Имя существитель

ное»

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками своё мнение и доказывать свою точку зрения

К:уметь общаться, выражать

89

Род имён существительных

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

90

Род имён существительных

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

91

Род имён существительных

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

92

1

Р/р. Сочинение с элементами рассуждения

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

П: учиться оформлять свои мысли, используя правила русского языка

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

93

Мягкий знак (Ь) после шипящих на конце существительных женского рода

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

94

Мягкий знак (Ь) после шипящих на конце существительных женского рода

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать правила написания мягкого знака в словах

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

95

1

Кд 6 «Мягкий знак после шипящих на конце существитель

ных женского рода»

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

П: : знать правила написания мягкого знака в словах

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

96

Работа над ошибками

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

97

Изменение имён существительных по падежам

1

- познавательный интерес к русскому языку.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

98

Изменение имён существительных по падежам

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

99

Изменение имён существительных по падежам

1

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

100

Изменение имён существительных по падежам. Именительный падеж

1

Сд 5

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

101

Изменение имён существительных по падежам. Родительный падеж

1

Кс 5

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

102

Изменение имён существительных по падежам. Родительный падеж.

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

103

Изменение имён существительных по падежам. Дательный падеж

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

104

Изменение имён существительных по падежам. Винительный падеж

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

105

Изменение имён существительных по падежам. Творительный падеж

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

106

Изменение имён существительных по падежам. Творительный падеж

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

107

Изменение имён существительных по падежам. Предложный падеж

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

108

Изменение имён существительных по падежам (склонение)

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Падежи существительных»

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками своё мнение и доказывать свою точку зрения

К:уметь общаться, выражать

109

Изменение имён существительных по падежам (склонение)

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать части речи, различать их в речи по грамматическим признакам

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками своё мнение и доказывать свою точку зрения

К:уметь общаться, выражать

110

Имя существительное

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое имя существительное, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

111

Имя существительное.

1

Познавательный интерес к русскому языку.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое имя существительное, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

112

1

Кд 7 «Имя существитель

ное»

Развитие этических чувств

П: знать что такое имя существительное, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками своё мнение и доказывать свою точку зрения

К:уметь общаться, выражать

113

Работа над ошибкам

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

114-115

Местоимение

2

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое местоимение, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

116-117

Местоимение

2

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое местоимение, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

118-119

Глагол

2

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

120-121

Глагол

2

Сд 6

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

122-123

Глагол

2

Кс 6

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

124

Изменение глаголов по временам

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

125

Изменение глаголов по временам

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

126

Глаголы настоящего времени

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

127

Глаголы прошедшего времени

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

128

Глаголы прошедшего времени

1

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

129

Глаголы будущего времени

1

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

130

Глаголы будущего времени

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

131

Неопределённая форма глагола

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

132

Неопределённая форма глагола

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

133-134

Закрепление. Изменение глаголов по временам. Неопределённая форма глагола

2

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

135-136

Изменение глаголов по числам

2

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

137

1

Р/р. Изложениепо составленному плану

Развитие этических чувств

П: учиться оформлять свои мысли, используя правила русского языка

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками своё мнение и доказывать свою точку зрения

К:уметь общаться, выражать

138

1

Р/р. Сочинение- рассуждение

Развитие этических чувств

П: учиться оформлять свои мысли, используя правила русского языка

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

139-140

Изменение глаголов прошедшего времени по родам

2

Сд 7

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

141-142

Изменение глаголов прошедшего времени по родам

2

Кс 7

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

143-144

НЕ с глаголами

2

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

145-146

НЕ с глаголами

2

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

147-148

Глагол

2

Познавательный интерес к русскому языку.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

149

1

Кд 8

«Глагол»

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

П: знать что такое глагол, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

150

Работа над ошибками

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками своё мнение и доказывать свою точку зрения

К:уметь общаться, выражать

151-152

Имя прилагательное

2

Познавательный интерес к русскому языку.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое имя прилагательное, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

153-154

Имя прилагательное

2

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое имя прилагательное, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

155

1

Р/р. Сочинение- описание

П: учиться оформлять свои мысли, используя правила русского языка

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками своё мнение и доказывать свою точку зрения

К:уметь общаться, выражать

156

Изменение имён прилагательных по родам, числам и падежам

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое имя прилагательное, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками своё мнение и доказывать свою точку зрения

К:уметь общаться, выражать

157

Изменение имён прилагательных по родам, числам и падежам

1

Т 4 «Части речи»

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

Диск

Т. «Части речи»

П: знать что такое имя прилагательное, его признаки

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

158

1

Р/р.

Изложение по составленному плану

Развитие этических чувств

П: учиться оформлять свои мысли, используя правила русского языка

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

159

1

Кд 9 «Прилагатель

ное»

Развитие этических чувств

160

Работа над ошибками

1

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

161

Повторение 10ч

Повторение. Слово. Предложение. Текст

1

Сд 8

Познавательный интерес

к русскому языку

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать изученный материал 3 класса

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

162

Повторение. Слово. Предложение. Текст

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать изученный материал 3 класса

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

163

Повторение. Слово. Предложение. Текст

1

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

Понимание значимости позитивного стиля общения, основанного на миролюбии, терпении.

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать изученный материал 3 класса

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

164

1

Кд 10«Повторение изученного»

Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою страну, осознание своей этнической и национальной принадлежности

П: знать изученный материал 3 класса

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

165

Работа над ошибками

1

Развитие этических чувств

166

Повторение. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова. Проверяемые и непроверяемые парные по глухости - звонкости согласные в корне слова

1

Кс 8

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать изученный материал 3 класса

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

167

Повторение. Непроизносимые согласные. Удвоенные согласные. Разделительный мягкий и твёрдый знаки

1

Т 5 «Повторение за год»

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать изученный материал 3 класса

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

168

1

ККР

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств

П: знать изученный материал 3 класса

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

169

Повторение. Части речи. Имя прилагательное

1

Развитие этических чувств

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать изученный материал 3 класса

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

170

Повторение. Части речи. Глагол

1

Принятие и освоение социальной роли , формирование личностного смысла учения

Учебник «Русский язык»

Рабочая тетрадь

диск

П: знать изученный материал 3 класса

Р:определять цели учебной деятельности;

- составлять план решения учебной задачи совместно с учителем и одноклассниками

К:уметь общаться, выражать своё мнение и доказывать свою точку зрения

5