День Знаний 2014 г

«Что такое школа?»

учитель I категории

Подкаменная Юлия Владимировна

Цели:

-.развитие познавательных интересов, расширение кругозора;

- развитие творческих способностей;

- воспитание уважительного отношения к тому, что рядом;

- воспитание чувства доброты, товарищества, коллективизма;

- воспитание культуры поведения;

- повторение литературных произведений; пройденного материала за 1-3 класс по окружающему миру

- создание положительной мотивации к чтению.

Задачи:

• Выяснить желание детей учиться;

• Дать исторические сведения о происхождении названия «школа»;

• Дать сведения из истории нашей школы;

• В игровой форме проверить выполнение летнего домашнего задания;

• Вспомнить и закрепить правила поведения в школе.

Тема: « Что такое школа? Это…»

Ход занятия:

Слайд 1

- Здравствуйте, ребята! Очень радостно и приятно снова видеть вас в нашем классе. Я вижу, что вы хорошо отдохнули за лето, подросли и окрепли.

По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовёт на урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир - мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый, переступивший сегодня порог школы, стал на год взрослее. Вы теперь - четвероклассники. Для вас это последний год обучения в начальной школе. Этот учебный год мы будем идти с вами вместе. Я надеюсь, наш путь будет не извилистой тропинкой, а широкой ровной дорогой, по которой мы пойдем, взявшись за руки, помогая друг другу, поддерживая, вместе с вашими родителями. Вместе мы - сила! Поздравляю вас с началом нового пути, с праздником 1 сентября!

Слайд 2

Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.

Слайд 3

- Тема нашего сегодняшнего урока: «Что такое школа?»

- Конечно же, вы все знаете ответ на этот вопрос. Ответов может быть много и они самые разные.

Дети:

• Большое и красивое здание.

• Работа моей мамы.

• Место, где всегда интересно.

• Место, где я каждый день вижу своих друзей.

• Учебное заведение.

• Моё детство.

• Место, где нас учат уму-разуму.

• Уроки и перемены.

Учитель: - Конечно же, все вы правы!

Беседа об истории происхождения школы.

Слайд 4

- Но я хочу вам рассказать о том, что слово «школа» произошло от греческого «сколе».

А означает это слово - досуг, то есть свободное время. А не уроки. Как же так?

А всё дело в том, что древние греки именно в свободное от работы время проводили беседы со своими учениками о разных мудрецах и их науках. Так что досуг (свободное время) проходил интересно. Потом ребят начали обучать чтению, письму и счёту, а также поэзии и гимнастике. Вот так и началось то, что мы теперь называем школой.

Слайд 5

- А знаете ли вы, ребята, историю своей школы?

- Наша школа впервые открыла свои двери для учеников 1 сентября 1984 года. То есть сегодня ей исполнилось…. Сколько? Верно! 30 лет!!! Я знаю, что родители некоторых наших учеников когда-то были учениками нашей школы.
- А знаете ли вы, что в течение первых 2-х учебных лет, пока в соседнем 17 м-не строилась новая школа, в нашем учебном заведении обучалось более 2000 учеников, в отдельных параллелях было по 8-10 классов (от «А» до «К»).

- А знаете ли вы тот факт, что в прошлом году Гимназия № 8 г. Ангарска вошла в рейтинг «Лучшие 500 школ России»?

- А теперь я хочу проверить, что вы ещё знаете о своей школе.

- Для этого предлагаю ответить на вопросы:

Слайд 6

1. Какой адрес у нашей школы? ( Ангарск, 18 м-н, д 15)

2. Как зовут директора школы?

3. Помните ли вы, как зовут вашего классного руководителя?

4. Какие предметы преподаются в школе?

5. Как зовут учителя музыки?

6. Как зовут учителя ИЗО?

7. Какие ещё помещения, кроме учебных классов, есть в школе?

8. Сколько всего учеников в твоём классе, вместе с тобой?

9. Во сколько начинается первый урок в твоей школе?

10. Сколько учебных четвертей составляют весь учебный год?

- Молодцы! Впереди у нас с вами будет возможность узнать больше об истории, традициях школы.

А сейчас мы все вместе покажем друг другу, с каким багажом знаний мы встаем на новую ступеньку лесенки знаний.

Слайд 7

- Ну, а раз главным правилом школьника является выполнение домашнего задания, то сейчас я и проверю, как вы справились с летним домашним заданием.

Слайды 8-43

- Кто помнит, какое задание было вам дано?

( учить таблицу умножения и читать книги по внеклассному чтению)

- Замечательно! Проверим!

1. Милый старичок, который живет в каждом доме и охраняет его? (Домовой.)

2. Рогатое существо с длинным хвостом, которое только и думает, как бы навредить людям? (Черт.)

3. Он оставил без пищи стариков. Трое пытались поймать его, но он трижды уходил от них. А четвертый преследователь, прикинувшись глухим, поймал... Кого? (Колобка.)

4. Найдя пятачок, она покупает новый столовый прибор и приглашает множество гостей. Однако в сложной ситуации неблагодарные гости не захотели помочь. Кто ее спас? (Комар.)

5. Носатая тетка, к имени которой всегда добавляют слово «болотная»? (Кикимора.)

6. Без этого парнокопытного животного не обходится большинство сказок. (конь)

7. Девушка необычной красоты, но с хвостом, которая живет в озере? (Русалка.)

8. Некая бедная домохозяйка достигла высокого положения и богатства. Однако, зазнавшись, захотела занять место своего благодетеля и вновь обеднела. Кто же по профессии был муж этой дамы? (Рыбак.)

9. Сообразительное пушистое домашнее животное выводит в люди своего хозяина-простака. Какую обувь предпочитал носить этот зверь? (Сапоги.)

10. Кличка сказочного коня. (Сивка)

11. Как зовут большого начальника в подводном царстве? (Водяной)

12. Сказочный житель леса, помощник старухи, имя которой только что отгадали? (Леший.)

13. Тощий старик, который прятал секрет своего бессмертия сундуке?

(Кощеи Бессмертный.)

14. Мужское имя в сказках. (Иван)

Подведение итогов.

Слайд 44

В этом году вас ждут новые открытия, много интересного и увлекательного.

Мне хочется надеяться, что школа, если ещё не стала, то обязательно станет для вас вторым домом. Место где вас всегда ждут, вам всегда рады, где много друзей, где и взрослые, и сверстники всегда готовы помочь.

- Любите свою школу, берегите её, старайтесь сделать её ещё красивее и уютнее.

Домашнее задание.

Сегодня будет необычное домашнее задание. Я предлагаю вам пофантазировать и нарисовать школу. Но эта школа должна быть необычной, а школой будущего.

Как вы себе можете представить, что за школа будет через 100, 200, 1000 лет.

Свои фантазии и мечты вы изложите на альбомном листе, а рассказ о своей школе можете написать или просто рассказать.

Слайд 45 День Здоровья 2 сентября