Открытый урок на тему 8 саны және цифры

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Оңтүстік Қазақстан облысының білім, жастар

саясаты және тілдерді дамыту басқармасы

Кентау қалалық білім беру бөлімі

Махмуд Қашғари атындағы жаратылыстану бағытындағы

мектеп - лицей

АШЫҚ САБАҚ

Математика

Тақырыбы: 8 саны және цифры

1 - " А "сынып

Мұғалім: Мирзаева Барно

2015 - 2016 оқу жылы

Тақырыбы: 8 саны және цифры Сабақтың мақсаты :

1. Білімділік : Оқушыларды 8 санымен және цифрымен таныстыру, 8 санының құрамы. Ол санды шығарып алу жолдары. Сандар қатарындағы орны туралы түсінік беру.
2. Дамытушылық: оқушылардың ойлау және есте сақтау қабілетін дамыту. 8 цифрын дұрыс жазуға үйрету, ауызша санау, есептеу дағдыларын тиянақтау.
3. Тәрбиелік: Оқушыларды еңбексүйгіштікке отансүйгіштікке тәрбиелеу.

-Бұл қай сабақ?

- Математика.

- Математика сабағында біз нені үйренеміз?

- Математика сабағында санды, цифрды, санауды, жазуды, сызықтарды, пішіндерді сызуды, өлшеуді, есептер шығаруды үйренеміз.

- Өтілген сабақтарды пысықтау:

1. Дәптерге математик диктант жазу.

2. Оқушыларды үш топқа бөлу.

3. Саяхат жасайтын жерді анықтау.

Оқушылар суретте көрсетілген шарттарды дұрыс орындау арқылы Астана суреті шығады.

- Балалар, бұл қай қала? -Астана. -Астанаға тұңғыш Президент күнімен Елбасымызды құттықтауға барамыз. -Бұл жыл мерекеге толы жыл. Қазақ хандығының 550 жылдығы. Тәуелсіздіктің 24 жылдығы. Ассамблеяның 20 жылдығы тұралы мәлімет беріледі. - Балалар саяхатқа поезда барамыз. Поезд билеттері таусылып қалыпты, сондықтан проводниктың шарттарын орындау арқылы Астанаға барамыз. Тапсырмаларды орындауға дайынсыз ба? 1-тапсырма. Жұмбақтың жауабын табыңыз Слайддан жұмбақ беріледі, оқушылар жауабын тауады.

Жұмбақтың жауабын табу арқылы жаңа сабақ ашылады.8 саны цифры туралы мәлімет беріледі. 8 цифрын тақтада, дәптерде үлгіге қарап жазуды үйрету.

1-тапсырманы дұрыс орындау арқылы Түркістан қаласына жеттік.

Сергіту сәті: (жұптық жұмыс)

8 санын досымен бірге жасау.

2-тапсырма. Оқулықпен жұмыс.

Есептің шешімін тап.

Жарайсыңдар балалар. Шартты орындау арқылы Қызылорда қаласына жеттік. Кейінгі тапсырма дұрыс орындау арқылы Жезқазғанға жетеміз.

3-тапсырма. "Жеті рет өлшеп, бір рет кес"

Оқушылар бос торшаның орнына 8 см - ден кіші болған кесінділерді табады.

Жезқазғанға жетіп келдік. Жезқазған пайдалы қазбаларға бай қала.

4-тапсырма орындау арқылы Қарағанды қаласына барамыз.

4-тапсырма. Салыстыру.

Сергіту сәті.

Өте жақсы, біз Қарағанды қаласына жетіп келдік. Кейінгі тапсырманы орындасақ Теміртау қаласына жетіп барамыз.

Жол серіктің кейінгі тапсырма сандар қатарындағы бос орнын толтыру.

Үлестірме парақтар таратылады. 3 топ үш түрлі есеп шығарады.

Бұл тапсырманы орындау арқылы Теміртау қаласына жетеміз.

Енді соңғы тапсырманы орындау арқылы Астанаға жетеміз.

7 санын шығару, 7 саны туралы сұрақ-жауап.

7 саны туралы не білесің ?

7 - тақ сан

Кемпірқосақта 7 түс бар

Бір аптада 7 күн бар

Музыкада 7 нота бар

Жеті рет өлшеп, бір рет кес

7 - 6 мен 8 дің ортасында тұрады

Жеті атасын білмеген жетім

Қорытынды бөлім:
Жарайсыздар балалар, сіздер өз біліміңізбен жол серіктің барлық шарттарын орындау арқылы Астана қаласына жеттік. Мен сіздерден өте ризамын. Сіздерді алда келе жатқан тұңғыш Президент күнімен еліміздің Тәуелсіздік күнімен шын жүректен қүттықтаймын. Отанымыздың болашағы сіздер. Елбасымызды құттықтайтын сәт келді. Оқушылар Отан, Елбасы туралы жаттаған өлеңдерін айтады.
8 саны, цифрыны сұрақтар арқылы тиянақтау, пысықтау. Бағалау. Оқушыларды сабақ барысында формативтік түрде смайлик арқылы бағалау. Рефлексия. Оқушылар сабақты түсінгендерін қызыл стикер көтеру арқылы байқатады. Түсінбеген оқушы көк стикер көтереді.

Кентау қаласы Қарнақ ауылы

М.Қашғари атындағы жаратылыстану бағытындағы мектеп - лицейі

Бастауыш сынып мұғалімі

Мирзаева Барно Абдуганиевна