Урок литературного чтения Работа над текстом (3 класс)

Прозвенел звонок и смолк -
Начинается урок.
Вы за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.
Пожелайте успехов глазами
И вперед, за новыми знаниями! 2.Мотивирование к учебной деятельности. 1.Пятиминутка. 2.Речевая разминка. Прочитать с заданной интонацией строчки стихов: Читай с грустью. Опадают листья с клена. Клен от холода дрожит… На дорожке под балконом Золотой ковер лежит. Читай с радостью! Белой сирени Большую корзину Бережно вынесли Из магазина! Читай внимательно! Забирали - запирали Выбросили - выпросили Прочли - прошли 3.Проверка д/з 2.Работа по теме. 1.Работа в парах. Прочитать и задать друг другу по 3 вопроса. Была весна. Ярко светило солнышко. На лугу росли цветы. Над ними летали четыре бабочки: красная бабочка, белая бабочка, желтая бабочка и черная бабочка.
Вдруг прилетела большая черная птица. Увидела она бабочек и захотела их съесть. Испугались бабочки и сели на цветы. Белая бабочка села на ромашку. Красная бабочка - на мак. Желтая - на одуванчик, а черная села на сучок дерева. Летала птица, летала, но не увидела бабочек. Физминутка.

2. Работа над текстом
Изменить текст - записать рассказ не о маленьком котёнке, а о большом жирном коте. Записать в тетрадь. Определить, какие суффиксы в словах помогут в этом.
У крыльца сидит маленький котёнок. Мы назвали его Мурзик. Котёнок серенький, хвостик пушистый, на груди белый галстук. Котик глазки зажму-

рил, спинку выгнул, усиками шевелит. Он острые коготки в лапки спрятал и сладко мурлыкал, малышей забавляя. Мы любим с ним играть.

3.Заслушивание ответов. 3. Рефлексия учебной деятельности на уроке: «Дерево успеха» Д/З: выучить текст про кота.