Урок математике по теме Сравнение групп предметов по отношению к комплекту

Учебная дисциплина: математика

Тема: Сравнение групп предметов по отношению к комплекту ( по программе Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова)

Класс: 1

Цели урока:

1. Введение понятия комплекта, сравнение комплектов по составу.

2. Понимать способ сравнения соотнесения групп предметов между собой.

3. Применять способ соотнесения групп предметов между собой.

4. Моделировать отношения с помощью схем и формул.

5. Оценивать свои действия при соотнесении групп предметов между собой.

Оборудование: наборы комплектов пирожных, пирожков, рогаликов на 5 групп, образец комплекта на доске.

Ход урока:

1. Включение в деятельность.

Мы начнем урок с разминки

Дружно выпрямили спинки

Все друг другу улыбнулись

Чтобы знанья добывать

Нам урок пора начать

2. Постановка учебной задачи.

После крушения воздушного шара Незнайка попал в Зеленый город. Он познакомился с Синеглазкой, Снежинкой и другими малышами. Они приготовили угощение. Для каждого гостя была поставлена тарелка, в которой положили 2 пирожных, 3 рогалика, 1 пирожок.

Комплект-образец вывешивается на доску.

Хватит ли пирожных, рогаликов, пирожков, чтобы всем гостям составить вот такой комплект угощения?

3. Решение учебной задачи.

Работая в группах, находят ответ на поставленный вопрос - смотрят на комплект - образец и составляют подобные комплекты.

4. Первичное закрепление.

Предлагается составить комплекты ваз с цветами в р.т. на с.20, №20. в парах.

5. Итог урока.

-О чем расскажите дома родителям?