Методический материалПамятка к работе над ошибками по русскому языку

Памятка к работе над ошибками по русскому языку 1. Большая буква в начале предложения. Выпиши предложение, подчеркни первую букву. Например: Сильный ветер сорвал листья с деревьев. 2. Большая буква в именах собственных.

Выпиши слово правильно. Запиши ещё 4 слова на это правило. Например: Таня, Саша, Андрей, Ирина, Константин. Например: коза Мурка, корова Зорька, кот Пушок, попугай Кеша, собака Шарик. 3. Точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце предложения. Выпиши предложение. Поставь в конце предложения нужный знак. Например: Москва - столица нашей Родины. 4. Перенос слова. Раздели слово на слоги, раздели для переноса. Допиши ещё 4 слова с похожим строением для деления на слоги и для переноса: О/си/на, оси - на, я/го/ды, яго-ды, е/же/ви/ка, еже-ви-ка,е/го/за, его-за, ё/жи/ки, ёжи-ки. 5. Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу) Выпишите слово, в котором допущена ошибка, правильно. Запиши ещё 4 слова на это правило. Например: машина, малыши, карандаши, шиповник, груши. 6. Сочетания чк-чн,чт,нч, рщ, щн, нщ.

Выпиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Запиши ещё 4 слова на это правило. Например: девочка, ночка, удочка, белочка, сорочка. 7. Мягкий знак - показатель мягкости согласных.

Выпиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши ещё 4 слова на это правило. Например: окунь, рысь, уголь, мальчик, школьник. 8. Безударная гласная в слове, проверяемая ударением. Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели безударную гласную и проверь её ударной, допиши 4 однокоренных слова. Делай так: трава-травы, травинка, травянистый, травушка, травяной. 9. Безударная гласная в слове, непроверяемая ударением (словарное слово). Выпиши слово, в котором была допущена ошибка, правильно. Поставь знак ударения и выдели гласную (согласную), которую надо запомнить. Допиши 4 однокоренных слова (или, если не можешь этого сделать, напиши это слово 4 раза), выдели орфограммы. 10. Парные звонкие и глухие согласные. Выпиши слово правильно. Выдели сомнительную согласную. Подбери проверочное слово, допиши 4 однокоренных слова. Делай так: мороз - морозы, заморозил, Морозко, морозилка, морозный . 11. Правописание непроизносимых согласных. Выпиши слово. Подбери к нему проверочное и 4 родственных слова. Подчеркни орфограммы. Звёздный - звезда, звёздочка, звездочёт, звёздная. 12. Разделительный мягкий знак (ь). Выпиши слово правильно. Запиши ещё 4 слова на это правило. Например: вьюга, обезьяна, деревья, воробьи. 13. Удвоенные согласные в слове. Выпиши слово правильно. Запиши ещё 4 слова с такой же удвоенной согласной. Раздели все слова для переноса: группа, груп-па, аппетит, ап-петит, аппарат, ап-парат, аппликация, ап-пликация, грипп. 14. Состав слова (словообразовательный разбор). Выпиши слово. Разбери его по составу, придумай, запиши и разбери по составу 4 слова такой же конструкции. 15. Сложные слова (соединительные гласные О, Е). Выпиши слово, допиши ещё 4 слова с такой же соединительной гласной, выдели корень, подчеркни соединительную гласную. 16. Гласные и согласные в приставках (суффиксах). Выпиши слово правильно и выдели в нём приставку (суффикс). Запиши ещё 4 слова с этой же приставкой (суффиксом), выдели в них приставку (суффикс).

17. Правописание приставки со словом. Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова 4 родственные слова с разными приставками. Выдели приставки. Обозначь, какой частью речи является каждое слово. 18. Правописание предлога со словом.

Выпиши предлог и слово, к которому относится этот предлог, и между предлогом и словом поставь ещё слово или вопрос. Допиши ещё 4 слова с таким же предлогом, поставив между словом и предлогом вопрос или другое слово. Например: к (какому?) берегу, к (крутому) берегу, к (какому?) столу, к (круглому) столу. 19. Правописание предлога с местоимением. Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши ещё 4 местоимения на это правило. Например: у нас, ко мне, с тобой, к нему, перед ними. 20. Разделительный твёрдый знак (ъ). Выпиши слово правильно. Запиши ещё 4 слова на это правило. Подчеркни разделительный твёрдый знак (ъ), выдели приставку (которая оканчивается на согласную), подчеркни гласную, с которой начинается корень. 21. Мягкий знак (ь) в конце существительных после шипящих. Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши ещё 4 слова на это правило. Луч(м. р.), товарищ(м. р.), шалаш (м. р.), ночь(ж. р.), речь(ж. р.), печь (ж. р.). 22. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.

Выпиши существительное, определи падеж. Поставь его в начальную форму. Определи склонение. Подставь слова - помощники (1скл - вода, земля; 2скл - слон, конь; 3скл - степь). Выдели окончание. Запиши свои 4 примера с сущ. в том же склонении и падеже по образцу.

Например: На опушке(П.п.) - опушка -1 скл. -на воде - на земле. 23. Правописание безударных окончаний имён прилагательных.

Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится, поставь к прилагательному вопрос от существительного. Обрати внимание на окончание вопроса, напиши парное окончание по окончанию вопроса. Определи род, число, падеж прилагательного по существительному. Напиши ещё 4 словосочетания в том же роде, числе и падеже. Например: К лесу (какому?ому-ему) дальнему - м.р., ед.ч., Д.п. 24. НЕ с глаголами.

Выпиши глагол с не. Запиши ещё 4 глагола с не. Выдели орфограмму. 25. Мягкий знак (ь) в глаголах неопределённой формы.

Поставь вопрос к глаголу и запиши глагол правильно. Запиши ещё 4 глагола на это правило. (что делать?) улыбаться

26. Мягкий знак (ь) на конце глаголов 2-го лица единственного числа.

Выпиши глагол правильно. Запиши ещё 4 глагола на это правило. Например: (ты) пишешь, (ты) ругаешь, (ты) сидишь, (ты) читаешь.

27. Правописание безударных личных окончаний глаголов. Выпиши глагол правильно. Поставь глагол в неопределённую форму. Определи спряжение глагола и гласную, которую следует писать в окончании глагола. Запиши свои 4 примера глаголов того же вида и спряжения. Если ошибка допущена в глаголе - исключении, то выполни работу со всеми глаголами - исключениями того же спряжения. Делай так: пишет - писать( І спр.-е) ставит - ставить( ІІ спр.-и) Глаголы - исключения: гоним - гнать искл! (ІІ спр.-и) бреем - брить искл! ( І спр.-е) 28. Правописание наречий. Выпиши слово, в котором допущена ошибка, 4 раза. Обрати внимание на гласную в конце слова. Придумай и запиши предложение со словом, в котором сделал ошибку. Например: справа, справа, справа, справа. Справа от реки растёт большое дерево. 29. Разбор предложения по членам и по частям речи (синтаксический разбор). Выпиши предложение. Подчеркни главные и второстепенные члены. Обозначь, какой частью речи является каждое слово. Выпиши словосочетания с вопросами. 30. Однородные члены предложения. Выпиши предложение. Подчеркни однородные члены и слово, от которого они зависят. Вспомни о знаках между однородными членами. Составь схему предложения. 31. Звукобуквенный (фонетический) и морфологический разбор.

Выполни правильно, без ошибок. Выполни разбор 1 похожего слова.

32. Другая орфограмма Запиши слово, подбери 4 однокоренные слова или 4 слова с такой же орфограммой, или запиши это слово 4 раза. Выдели орфограмму. Придумай и запиши предложение со словом, в котором сделал ошибку.