Конспект урока для начальных классов Бесік жыры

Сабақтың тақырыбы:

Бұл кім? Бесік жыры

Сілтеме

Ана тілі 2-сынып Б.Т.Қатабай.С.Р.Рахметова.П.Қ.Жаманқұл Алматы «Атамұра»2009

Негізгі мақсаты:

«Бұл кім?», « Бесік жыры» өлеңін оқып,мазмұнын түсіндіру

Оқыту нәтижелер:

Жүйелі ойлап, әңгімелей білуге дағдыланады

Түйінді идеялар:

Ананы сыйлауға,құрметтеуге шақыру.

Мейірімділікке тәрбиелеу

Сабақтың кезеңдері

Оқыту модульдері

Мұғалім әрекеті

Уақыты

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

Үй тапсырмасын

тексеру

Білу

Түсіну

Қолдану

Талдау

Жинақтау

Бағалау

Оқытудағы басқару мен көшбасшылық

Оқыту және оқудағы жаңа тәсіл.

(диалогтық тәсіл)

Ақпараттық коммуникациялық технология

Сыни тұрғыдан ойлау

Жас ерекшелігіне қарай оқыту мен оқу

Талантты және дарынды балаларды оқыту

Сыни тұрғыдан ойлау

Диалогтық тәсіл

Оқу үшін және оқу үшін бағалау

а)сәлемдесу

б)назарларын сабаққа аудару

в)оқушыларды 5 топқа бөлу.Топ ережесін ескерту

«Білім баспалдағымен» таныстыру (критерийлер)

Үй тапсырмасы «Әже» өлеңі .Әнімен жатқа айту

а) Кіріспе -Әже дегеніміз кім?

ә)Сен әжеңнің қандай қасиеттерін жақсы көресің?

Бұл кім? Ы Алтынсарин

Жұмбақтың шешуін табу арқылы келесі сабаққа өту

«Ана туралы сыр» аудиожазба арқылы түсіндіру

Ән «Ана туралы жыр»

Әні Ш Қалдаяқов,

Сөзі:Ғ. Қайырбеков

Ребус шешу арқылы келесі тақырыпты ашады.. «Бесік жыры»М. Жұмабаев аудио жазба арқылы жырды оқып беру .

Түсінгендерін сұрау

Тақырыбын тақтаға жазып, дәптермен жұмыс жүргізу мақсатында «Бесік жыры жайында қысқаша мағлұмат жазу

Оқулықпен жұмыс: «Қаламсап ортада» тәсілін пайдалану

Сергіту сәті:

Бейнебаяннан жаттығу түрлері көрсетіледі

Топтық тапсырмалар:

1.Ата ана туралы мақал-мәтел,өлең

2.Өзің білетін бесік жырын айтып бер

3.Анаңның туған күнін білесің бе?

4.Бесіктің пайдасы

5.Ана туралы өлең шығар

...... анашым,

......панасың.

Жан жетпейді өзіңе,

........данасың.

Топ басшыларының пікірін ескере отырып бағалау

(Ән:М.Беспаев «Бесік жыры»)

Мағжан Жұмабаев кім?

Суретпен жұмыс:

1.Суретте бейнеленген кім?

2.Ана баласына қандай сөздер айтады?

3.Анаң сені қалай атайды?

4.Суретке қарап,Алтынсариннің жоғарыда берілген сөздерін

қарасөзбен әңгімеле

Үй тапсырмасы: «Бесік жыры» өлеңін жаттап алу

Топ басшыларың пікірін тыңдай отырып бағалау

2 мин

3 мин

10 мин

1 мин

15 мин

2 мин

5 мин

2 мин

3 мин

2 мин

Оқушылар сәлемдеседі,кезекші сыныпты түгендеп,хабарлайды,оқу құралдарын дайындайды

Оқушылар алма ағашындағы алманың түсіне қарай топқа бөлінеді.

Оқушылар «Әже»өлеңін әнімен жатқа айтады.

Оқушылар кітаптан түсініп оқып деңгейіне қарай жауап береді

Жұмбақтың шешуі: Ана

Аудиожазбаны тыңдай отырып,түсінгендерін айтады

Оқушылар әнге қосылып айтады

Ребустың шешуі: Бесік жыры

Аудиожазбаны тыңдай отырып, жырды саусақтарымен басып отырып, қосылып оқиды

Оқушылар деңгейіне қарай жауап береді

Оқушылар дәптерлеріне мына мәліметті жазады. Бесік жыры баланы бесікке бөлегенде тынышталуы үшін, ертерек ұйықтауы үшін айтылатын жыр.

Қаламсабы таңдалған оқушы өлеңді мәнерлеп оқиды

Оқушылар тапсырманы тыңдай отырып, қимылдар жасап орындайды.

Топтар берілген тапсырмаларды топта талқылап , жауап береді.

Оқушылар деңгейіне қарай жауап береді

Оқушылар тақтаға шығып, дәлелдейді.Жазушы, ақын , педагог, Солтүстік Қазақстанда туған.

Сыни тұрғыдан ойлай отырып сұрақтарға жауап береді

Күнделіктеріне жазып алады

Топ басшылары тобындағы балалардың сабаққа қатысуын баяндап өтеді.

Пән мұғалімі: Ділмағанбетова Рая Төлегенқызы