Билеты для переводного экзамена по математике в 4 классе Школа России

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ.

4 КЛАСС.

БИЛЕТ № 1.

1. Какие числа называются чётными? Приведите примеры.

Какие числа называются нечётными? Приведите примеры.

2. Как умножить число на произведение? (Сочетательный закон умножения)

3. Найди значение выражения.

(180 876 + 251 367) : 9 =

БИЛЕТ № 2.

1.Назовите компоненты разности.

Как найти неизвестное уменьшаемое? Вычитаемое?

2. Реши уравнения: Х - 12 = 39; 31 - а = 8.

3. Решите задачу.

С какой скоростью двигался автомобиль, если за 4 часа он проехал 128 км?

БИЛЕТ № 3.

1.Назовите компоненты суммы.

Как найти неизвестное слагаемое?

2. Реши уравнения: Х + 17 = 23; 45 + т = 61.

3. Решите задачу.

У продавца осталось 840 пачек чёрного чая, а зелёного - в 3 раза меньше. На сколько больше осталось пачек чёрного чая, чем зелёного?

БИЛЕТ № 4.

1. Назовите компоненты частного.

Как найти неизвестный делитель? Делимое?

2. Реши уравнения: 24 : Х = 4; Х : 6 = 8.

3. Решите задачу

В двух одинаковых спальных вагонах 120 мест. Сколько мест в 7 таких вагонах?

БИЛЕТ № 5.

1. Назовите компоненты произведения.

Как найти неизвестный множитель?

2.Реши уравнения: 9 * а = 72; а * 9 = 54.

3. Решите задачу

В магазин привезли 240 букетов роз и 120 букетов гвоздик. На сколько больше привезли букетов роз, чем букетов гвоздик?

БИЛЕТ № 6.

1.Что значит увеличить число «на» …..?

Что значит увеличить число «в» ……?

2. Решите задачу:

Ученики посадили 3 куста крыжовника, а кустов малины в 2 раза больше. Сколько кустов малины посадили ученики?

3. Сравните ( < , = , >)

3 мин … 30 сек. 1/6 сут…. 240 мин 3 сут….36 ч.

БИЛЕТ № 7.

1. Что значит уменьшить число «на» …..?

Что значит уменьшить число «в» ……?

2. Реши задачу: В шкафу 15 кукол, а машинок в 3 раза меньше. Сколько машинок в шкафу?

3. Выполни деление и сделай проверку.

73 644 : 6 =

БИЛЕТ № 8.

1. Расскажи о действиях с нулём (а + 0, а - 0, а х 0 и т.д.).

2. Что значит увеличить или уменьшить в 10, 100, 1 000 раз?

3. Реши задачу: В саду собрали 16 т яблок. Все яблоки отправили на овощную базу на машинах. На каждую машину погрузили 1 000 кг яблок. Сколько было загружено машин?

БИЛЕТ № 9.

1. Что происходит с суммой от перестановки слагаемых?

Что происходит с произведением от перестановки множителей?

2. Найди значение выражения

420 : (7*10) 81 : (3*3) 36 : (4*3)

3. Решите задачу

Из двух посёлков, находящихся на расстоянии 78 км, вышли одновременно навстречу друг другу два лыжника и встретились через 3 часа. Первый лыжник шёл со скоростью 12 км/ч. С какой скоростью шёл второй лыжник?

БИЛЕТ № 10.

1. Назови единицы измерения длины.

Сколько в одном километре метров? В одном метре сантиметров? В одном сантиметре миллиметров?

2. Сравни значения величин:

48 дм … 1 м 5 см 6 мм … 6 см

1 м … 14 дм 7 см 2 мм … 6 см

3. Реши задачу

Хватит ли 100 руб., чтобы купить 4 альбома по 14 руб. и книгу за 52 руб.?

БИЛЕТ № 11.

1. Назови единицы измерения времени. Сколько лет в одном веке? В году месяцев? В одной неделе суток? В сутках сколько часов? Сколько минут в одном часе? В одной минуте ……… секунд

2. Заполни пропуски:

5 т = … кг; 5 кг 400 г = … г; 3 ц 50 кг = … кг.

3. Реши задачу

В школьную столовую привезли 120 кг лука, свёклы на 56 кг меньше, чем лука. Сколько всего овощей привезли в школьную столовую.

БИЛЕТ № 12.

1. Назови единицы измерения массы.

Сколько в одной тонне килограмм? В одном центнере килограмм? Сколько в одном килограмме грамм?

2. Заполни пропуски:

2 века = …. лет;

3 мин 10 сек = …. сек;

1 сут 5 ч = … ч;

1 ч 27 мин = …. Мин

3. Выполни действия с объяснением.

48 984 : 52 243 144 : 72

БИЛЕТ № 13.

1. Цена, количество, стоимость.

- Что такое цена? Что такое количество? Что такое стоимость?

- Как найти цену? Как найти количество? Как найти стоимость?

2. Реши задачу: В магазин завезли плащи, общей стоимостью 12 000 рублей. Плащей было 6 штук. Какова стоимость одного плаща?

3. Выполни деление с остатком.

59 : 9= 78 : 12= 60 : 8= 44 : 8=

БИЛЕТ № 14.

1. Скорость, время, расстояние.

- Как понимаете: скорость, время, расстояние?

- Как найти расстояние? Как найти скорость? Как найти время

2. Реши задачу

Длина пришкольного участка равна 8 м, а его ширина - 5 м. Найди площадь пришкольного участка.

3. Вычисли:

480 : 2 720 : 9 720 : 2 560 : 8 940 : 2

560 : 4 420 : 6 420 : 3 480 : 8 820 : 2

БИЛЕТ № 15.

1.Площадь.

Чем измеряют площадь? Назови единицы измерения площади?

Какая единица измерения площади самая большая, самая маленькая?

2. Длина пришкольного участка равна 8 м, а его ширина - 5 м. Найди периметр пришкольного участка.

3. Дополни равенства:

5000 м =… км 800 см =… м 50 см =… мм

7 ц = … кг 60 т = ... кг 3000 кг = … ц

БИЛЕТ № 16.

1. Периметр.

- Что такое периметр? Назови единицы измерения периметра?

- Какая единица измерения периметра самая большая, самая маленькая?

- Как найти периметр квадрата?

- Как найти периметр прямоугольника? Покажи разные способы.

2. Реши задачу

Длина пришкольного участка равна 8 м, а его ширина - 5 м. Найди площадь пришкольного участка.

3. Найди значение выражения.

100 000 - 284 * 235 =

БИЛЕТ № 17.

1. Расскажи, какие арифметические действия ты знаешь?

Каков порядок выполнения действий в выражениях без скобок?

Каков порядок действий в выражениях со скобками?

2.Измерь и запиши длины сторон треугольника. Определи его вид (разносторонний, равнобедренный, равносторонний).

3. Реши задачу

В люстре 18 ламп. Включили 1/3 всех лампочек. Сколько ламп зажглось?

БИЛЕТ № 18.

1.Что такое квадрат?

Какая фигура называется прямоугольником?

Является ли квадрат прямоугольником? Чем квадрат отличается от прямоугольника?

2. Найди значение выражения

34 : ( 2 + 45 : 3) + 98

180 + 20 * 6 - 75 : 25

3. расставь порядок действий

365 : 73 + 252 * 84

БИЛЕТ № 19.

1. Что такое треугольник?

Какие бывают треугольники?

Определи и запиши вид каждого угла (острый, прямой, тупой).

2. Найди периметр прямоугольника.

Чему равен периметр прямоугольника со сторонами 5м и 2м?

3. Найди значение выражения.

100 520 - 470 * 50 + 13 980

Билет № 20.

1. Запиши шестизначное число, разложи на разрядные слагаемые. Назови разряды каждого класса.

2. Запиши выражения и вычисли их значения.

1) Из числа 640 вычесть частное чисел 810 и 9.

2) Произведение чисел 60 и 8 увеличить на 236.

3. Реши задачу:

Начерти отрезок длиной 60 мм. Сколько миллиметров в пяти шестых долях этого отрезка.

Билет № 21.

1. Как называется высший разряд в восьмизначном числе?

2. Выполни сложение и вычитание данных чисел 542836 и 270982 в столбик.

3. Реши задачу:

Автобус отправился по маршруту от своей первой остановки ко второй в 10:45. Путь между каждыми двумя соседними остановками автобус проезжает за 11 минут. Каждая остановка длится 1 минуту. В какое время автобус приедет на свою третью остановку?

Билет № 22.

1. В 10-километровом забеге спортсмен добежал до отметки 9 км 150 м. Сколько метров ему осталось пробежать до финиша?

2. Из двух городов одновременно навстречу друг другу вышли два поезда. Скорость одного из них 80 км/ч, а другого - 70 км/ч. Поезда встретились через 2 часа. Какое расстояние между городами?

3. Реши задачу:

Из двух одинаковых треугольников с равными сторонами Антон составил четырехугольник. Найди периметр четырехугольника, если периметр треугольника равен 18 см.

Билет № 23

1. Как умножить число на сумму?

а * (в + с) =

2. Как записать цифрами число семьдесят тысяч четырнадцать?

3. Найди значение выражения:

60200 - (1200 + 800 : 4) * 2

Билет № 24

1. Как умножить число на произведение?

а * (в * с) =

2. Вычисли: 10 км 875 м + 925 м

3. Начерти равнобедренный прямоугольный треугольник.

Билет № 25

1. Что получится, если умножить делитель на частное? Если разделить делимое на частное?

2. Реши задачу:

В питомнике в каждом ряду 4 саженца сосны и 8 саженцев ели. Всего 1200 саженцев. Сколько рядов саженцев в питомнике?

3. Реши уравнение и выполни проверку:

480 : х = 920 : 46

Билет № 26

1. Как можно разделить сумму на число?

(36 + 24) : 6 =

(36 + 24) : 6 =

2. Хватит ли 100 рублей, чтобы купить 6 нарциссов по 16 рублей?

3. Реши задачу:

Из двух квадратов Маша составила прямоугольник. Найди периметр прямоугольника, если периметр квадрата равен 28 см.

Билет № 27

1. Как разделить число на произведение?

150 : (6 * 5) =

150 : (6 * 5) =

150 : (6 * 5) =

2. Найди значение выражения

800 - (50 * 1416) : 4

3. Реши задачу:

Портфель учителя, в котором лежат только 2 авторучки и 30 одинаковых тетрадей, весит 2 кг. При этом пустой портфель весит 1 кг 300 г, а авторучка весит 50 г. Сколько граммов весит одна тетрадь?