Итоговое занятие по матиматике для детей 5-6 лет

Итоговое занятие по матиматикев гкп №2

Тема: Путешествие на поезде

Цели :закрепить полученные знания по математике,полученные в течении учебного года

Задачи:- закрепить: счет в пределах 10 в прямом и обратном порядке.

-умение называть дни недели , времена года части суток

- закрепить умение соотносить цифры с количеством предметов

-. Закреплять знания о геометрических фигурах

- ориентироваться на плоскости листа

-закрепить умение уравнивать группы предметов

-развивать логическое мышление.

Ход урока:

1.Организационный момент

Мы весёлые ребята,
Мы ребята дошколята,
Никого не обижаем,
Как заботиться мы знаем.
Никого в беде не бросим,
Не отнимем, а попросим
(руки в стороны, взялись за руки и крепко пожали друг другу руку)
Пусть всем будет хорошо!
Будет радостно тепло!!!!

Сегодня я приглашаю вас в увлекательное путешествие по стране Математика

. Путешествуя по этой стране, мы повторим всё, что уже знаем.

-Ребята скажите на чем можно путешествовать?

-Как это назовем одним обобщающим словом?

-какие виды транспорта вы знаете?

-На чем сегодня мы поедем вы узнаете отгадав загадку:

В поле лестница лежит ,дом по лестнице бежит,

Путешествовать будем на поезде, Но чтобы наш поезд тронулся в путь давайте посчитает 1до 10 поцепочке,кто один посчитает,

Хорошо теперь посчитаем обратным счетом от 10 до 1 по цепочке,кто 1 посчитает?

Молодцы!Ребята посмотрите у поезда есть вагоны давайте сосчитаем вагоны Порядковым счетом?Кто желает?

-Который посчету вагон синиго цвета?Который по счету вагон желтого цвета?

Хорошо наш поезд готов садитесь на свои места и оправляемся в путь!

-Наш поезд прибал на станцию назови,

-Назовите какой сегодня день недели?_Какой день недели бл вчера?Какой день недели будет завтра?

Назовите первый 1недели,4 день недели,6 день неделиК то назове все дни недели по порядку!

Сколько в недели дней?

-Какое время года идет?После весны наступит время года какое?После лета?После осени?В году сколько времен года?

-Назовите какая часть суток идет?После дня наступит часть суток какая?После вечера наступит часть суток?В сутках сколько частей ?Назовите их по порядку!

Наш поезд отправляется дальше следующая станция геометрическая?Сейчас выплним геомерический диктант,придвинте к себе листочки.Приготовились.На середину листа выложите круг,в верхний правый угол положите квадрат,в верхний левый угол положите овал.в нижний правый угол прямоугльник,в нижний левый угол положите треугольник,Давайте проверим.поднимите руку кто не допустил ни одной ошибки.Поднимите руку кто допустил ошибку.Молодц

Едем дальше .следующая станцию Цифровая!На этой станции живут цифры ,цифры так долго ждали вас что разбежались из чилового ряда,давайте поможет цифрам вернутся в чиловой ряд.
Цифры приготовили для нас еще задание Давайте назовем соседей чисел!!!

Сейчас поработаем с числовыми ленекамиЯ показываю карточку с предметами вы считаете устно про себя и показываете цифру которой обозначим это кол-во предметов. Наш поезд прибыл на санцию Отдыхайка Сейчас мы с вами отдохнем!

Едем дальше наш поез прибыл на станцию

Уравняка на этой станции будем уравнивать группы предметов

-Возмите пеналы. Выложите 4 круга, во 2 ряд выложите на 1 квадрат больше.Вспомним что значит на 1 больше !!!Выкладываем.Что можем сказать о количестве кругов и квадратов чего больше чего меньше???Уравняйте круги и квадраты.

Каким способом уравнли?по скольку у тебя стало кругов и квадратов?

-Кто уравнял другим способом?Что ты сделал?
Замечательно!Едем дальше наш поезд прибыл на последнию станцию Поиграйка!

На этой станции вы с вами поиграем

Кто желает?

Наше путешествие подошло к концу!Ребята если вам понравилось занятие поднимите красный поровозик!Если было что то трудным и непонятным поднимите синий поровозик!

За ваши старания изнания для вас королева математике приготовила сладкий подарок!