План работы методического объединения учителей начальной школы

План работы

МО учителей начальных классов

























Проблемная тема МО учителей начальных классов:

«Создание условий для полноценного и гармоничного развития творческой личности младшего школьника, ее самоопределения и самореализации».

Цель работы:
выявление и использование оптимальных средств, методов, форм взаимодействия педагога и ребёнка, способствующих развитию личности младшего школьника.

Задачи работы:
1. Продолжить работу педагогического коллектива учителей начальных классов по совершенствованию учебно-воспитательного процесса через использование современных методик, форм, видов, средств и новейших технологий в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 2. Совершенствовать качества современного урока, повышать его эффективность в условиях перехода на ФГОС. Проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности. 3. Создавать в учебно-воспитательном процессе эмоциональный комфорт и условия для самовыражения, самопознания, саморазвития каждого ученика. 4. Совершенствовать систему работы по осуществлению преемственности между ДОУ и начальным звеном посредством проведения педагогической диагностики готовности детей к школьному обучению в условиях уровневой дифференциации. 5. Продолжать работу над проектно-исследовательской деятельностью школьников с детьми, имеющими повышенные способности в различных сферах одаренности. 6. Продолжить ведение учёта достижений учащихся, позволяющего проследить личные успехи и неудачи в усвоении учебного материала в соответствии с динамикой развития учащихся.

Формы методической работы:

• тематические педсоветы;
• работа над темами самообразования;
• открытые уроки;
• целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов;
• творческие отчёты;
• организация предметных недель;
• консультации;
• участие в семинарах, конференциях и конкурсах;
• организация занятий для будущих первоклассников;
• психолого-педагогический мониторинг;
• курсовая система повышения квалификации;
• аттестация.

Направления работы МО:

• методическая деятельность;

• информационная деятельность;

• аналитическая деятельность;

• организационная деятельность.

Заседание №1 (август)

Тема: «Педагогическая компетентность: стандарты второго поколения. Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2013-2014 учебный год».

1. Профессиональная компетентность учителя. Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению».
2. Соблюдение единых орфографических требований к ведению тетрадей в начальных классах. Осуществление проверки рабочих тетрадей по русскому языку и математике в 1-4 классах.
3. Пути совершенствования системы работы по осуществлению преемственности между детским садом и начальным звеном обучения.
4. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.
5. Формирование творческих групп и утверждение плана проведения предметных недель.
6. Рассмотрение и утверждение плана работы ШМО на 2013-2014 учебный год.
7. Подготовка к участию в интеллектуальных играх для учащихся начальной школы.

Тема: «Формирование УУД в начальной школе - ключевая задача внедрения нового образовательного стандарта».

. 1.Формирование УУД через реализацию УМК «Школа России». 2.Оценка сформированности УУД в начальных классах. 3.Формирование универсальных учебных действий на логопедических занятиях в условиях введения ФГОС (практическое занятие) 4.Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников. Обмен опытом по проведенным проектам (методическая копилка) 5. Анализ и итоги проведения предметной недели по литературному чтению среди обучающихся 1-4 классов. 6. Итоги взаимопроверки рабочих тетрадей по русскому языку и математике в 1-4 классах.



Заседание №3 (март)

Тема: «Современный урок как основная форма реализации требований ФГОС»

1. Современный урок в свете внедрения ФГОС второго поколения.
2. Использование технологической карты - условие для повышения качества обучения.
3. Критерии эффективности современного урока (практическое занятие педагога - психолога).
4. Итоги взаимопосещений уроков и внеклассных мероприятий в 1-4 классах.
5. Анализ и итоги проведения предметных недель по математике и русскому языку среди обучающихся 1-4 классов.
6. Подготовка к участию в интеллектуальных играх для учащихся начальной школы.

1. Использование здоровьесберегающих технологий, как средство предупреждения перегрузки учащихся.
2. Сохранение и укрепление здоровья школьников через формирование мотивации здорового образа жизни.
3. Итоги муниципальных предметных олимпиад среди учащихся 4 классов.
4. Анализ и итоги проведения предметной недели по окружающему миру среди обучающихся 1-4 классов.
5. Подготовка к организации летней оздоровительной кампании.
6. Итоги работы ШМО учителей начальных классов за 2013 - 2014 учебный год.