Конспекти по Математика на тему Кем және артық

Бекітемін :------------Ермекова С.О

Сыныбы

1 «Г»

Пәні

Математика

Тақырыбы

Өрнектер а +5, а - 5

Мақсаты:

Білімділік:

Әріпті өрнектің мәнін табу жөнінде түсініктерін толықтыру а+5, а - 5 өрнектерінің мәнін табу.

Дамытушылық:

Оқушылардың танымдық, ойлау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік:

Оқушыларды өз мақсаттарына жету үшін еңбектене білуге тәрбиелеу.

Көрнекілік:

кестелер, суреттер, жетондар, презентация (слайд)

Сабақтың әдісі:

интерактивті тақтамен жұмыс істеу, ойындар.

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

Білу

Түсіну

Қолдану

Талдау

Жинақтау

І. Ұйымдастыру бөлімі:.
ІІҮй тапсырмасын тексеру
Үйге берілген тапсырманы аралап тексеру

Өткенді еске түсіру.
1. Өрнектердің қандай түрлері болады?
2. Оқушыларға өрнектер жазылған қағаздар таратады.

Оқушылар өрнектерді түрлеріне қарай екі топқа бөлу керек.
а+1 ------------ 4+1 ----------- а - 2 ------------ 8 - 4

6 - а ----------- 3+3 ------------ 5 - а ------------ 9+1
7+а ------------ 4+6 ------------ 8 - а ------------ 2+0
ІІІ .Жаңа сабақ.

Түсіндіру
Оқушылар мен жаңа сабақты мына санамақ жолдарымен бастағым келіп тұр. Осы санамақ арқылы бүгінгі өтетін сабағымызды анықтап алайық.
Бас бармағым - әкем
Балан үйрек - анам
Ортан терек - ағам
Шылдыр шүмек - әпкем
Кішкене бөбек - сен
Бір үйде біз нешеуміз?
Бір үйде біз бесеуміз
Сұрақ - жауап әдісі
Сендер бәрін 5 санын білесіңдер ме?
-Енді балалар мен сендерге мынандай жұмбақ жасырайын.

Атамда менің 5 алма
Апамда менің 5 алма
Бәрін қосып санасақ
Болады сонда қанша алма (10)

Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбын анықтап алдық, сабағымыздың тақырыбы «Өрнектер + 5,-5».

Кестемен жеке жұмыс № 1
а 0 1 2 3 4 5 а+5






а 10 9 8 7 6 5 а-5

Әр топтан 1 оқушы тұрып жазғанын түсіндіру.

Постер жасау. Желіммен желімдеу.№ 2 Есепті салыстыр.
Дайындады-8 қ Дайындады-8қ Берді-? Берді-? Қалды-2 арт. Жетпеді- 2қ

8 - 2 =6

Логикалық есеп.

7-2 6-1 4+1 3+2

- 5

+5

8-3 9-4 2+3 0+5

10-5

5+0

а + 5, 7-6, 2+4, 5-а

5 деген санды қалай жақсы көресің. 5 деген санға әңгіме құрау.

Салыстыру 4 + 3* 5 - 4 2 - 0* 2 + 0

2 + 4 *9 - 7

Үй жұмысы

№ 4 159 бет

Бағалау.

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалау, мадақтау.