Проверочная работа по литературному чтению Русские писатели, 2 класс

Проверочная работа по теме «Русские писатели»

1. Дополните имена русских писателей.

Александр ________________________ Пушкин

Иван Андреевич ______________________

__________ Николаевич Толстой

2. Вставьте подходящие фамилии русских писателей.

Баснописцем был ___________________________________.

Стихи и сказки писал ________________________________.

Автор рассказов и былей _____________________________.

3. Соедините стрелками авторов с их произведениями.

А.С. Пушкин «Котенок»

«У лукоморья дуб зеленый»

«Правда всего дороже»

Л.Н. Толстой «Стрекоза и Муравей»

«Лебедь, Рак и Щука»

И.А. Крылов «Филипок»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

«Старый дед и внучек»

4. Закончите фразу.

• «А _________________ глупый, вместо того, чтобы бежать, присел к земле.»

• «Попрыгунья Стрекоза

Лето красное ______________»

• «Там чудеса: там леший бродит,

______________________ на ветвях сидит»

• «Пришел невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой, - _________________»

• «Когда в товарищах ____________________ нет,

На лад их дело не пойдет»

• «С тех пор Филипок стал ходить с ребятами в _____________.»

• «Мальчик играл и разбил нечаянно дорогую ______________.»

• «Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ________________________ за ним.»

5. Отгадайте загадки. Отгадки подскажут вам название произведения.

Не хожу и не летаю,

А попробуй догони!

Я бываю золотая,

Ну-ка в сказку загляни!

( _______________________________________________________________)

На вид, конечно, мелковаты,

Но все, что можно, тащат в дом.

Неугомонные ребята

Вся жизнь их связана с трудом.

( _______________________________________________________________)

Опасней всех она в реке,

Хитра, прожорлива, сильна,

Притом - такая злюка!

Конечно, это …

( ______________________________________________________________)

Душистый, крепкий Чай

Говорит ей: «Не скучай!»

Туго всем придется,

Если разобьется.

Кто она бедняжка?

Фарфоровая …

( ______________________________________________________________)

Стоит здание,

Кто в него войдет,

Тот ум приобретет.

( ______________________________________________________________)

У порога плачет,

Коготочки прячет.

Тихо в комнату войдет,

Замурлычет, запоет.

( ______________________________________________________________)

6. Установите связь пословиц с произведениями.

Кто грамоте горазд, тому не пропасть. «Старый дед и внучек»

Делу время, а потехе - час. «Лебедь, Рак и Щука»

Ненасытному все мало. «Филипок»

Дружно - не грузно, а врозь - хоть брось. «Правда всего дороже»

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. «Сказка о рыбаке и рыбке»

Уважение человека в его руках. «Стрекоза и Муравей»

7. Напишите, какое произведение вам понравилось. Почему?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________