Конспект открытого урока на тему Сложение и вычитание в пределах 10

Лист самооценки

ученика(цы) 1 «Б» класса

МОУ «Гимназия №58»

Ф.И.__________________________

03 апреля 2013 г.

Тема урока: Сложение и вычитание в пределах 10.(Контроль)

Задание 1

Я умею ____

Я не умею____

Найди значение выражений:

2+3= 4-2=

6-4= 9-8=

10

Задание 2

Я умею ____

Я не умею____

А).Используя ответы первого задания распредели стрелкой значение выражений в две группы:

СУММА РАЗНОСТЬ

Б).Стрелкой укажи компоненты данных математических выражений:

Слагаемое вычитаемое уменьшаемое слагаемое

Задание 3

Я умею ____

Я не умею____

Отгадай слово:

0+1= 6+1=

1+1= 5+1=

2+1= 4+1=

3+1=

Какую закономерность ты заметил в решаемых выражениях ?

1- С

5- Ф

3- М

2 - Е

4 - А

7 - Р

6 - О

Задание 4

Я умею ___

Я не умею ___

Графический диктант :

Задание 5

Я умею ___

Я не умею___

1. 2.

Красота, красота, Ехали медведи на велосипеде,

Мы везем с собой кота, А за ними кот, задом наперед,

Чижика, собаку, А за ним комарики на воздушном

Петьку - забияку, шарике,

Обезьяну, попугая Раки забияки на хромой собаке,

Вот компания какая! Жаба на метле,

А ну первоклассник Едут и смеются, пряники жуют!

Приди на подмогу,

Сколько животных возьмешь ты в дорогу?

Какой текст является задачей ( отметь галочкой)

1. 2.

Сколько зверей поедет с нами ? __________

Какое арифметическое действие выберите для решения задачи:

Плюс (+) Минус ( - )

ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ:

1

(1 балл)

2

(2 балла)

3

(2 балла)

4

(1 балл)

5

(3 балла)

Итого

баллов

Ученик

Учитель

Уровень оценки:

Высокий ( 9-8 баллов) _______

Средний ( 7- 5 баллов) _______

Низкий ( 4 -1 балл) _______ Роспись родителей_______________

4

4

2

8

1

2

4

6

8

8

10

Увеличь числа, уменьши числа

Дорисуй недостающую фигуру

Распредели числа на две группы

Найди отрезок натуральных чисел 134569

123456

983517

Вопросы к задаче ,1 Петька-забияка ( это два героя или один)

2.(Кто такой петька-забияка) -(петух)

3.Сколько друзей ехало?

4.как одним словом назвать эту компанию (животные)