Конспект праздника 1 сентября

«Здравствуй, 2 класс!»

Конспект праздника, посвященного 1 сентября

ЦЕЛЬ:

поближе познакомиться с классом, установить благоприятный психологический климат в классе, способствовать созданию гуманных взаимоотношений педагога, учеников и родителей.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Веселые уроки в игровой форме

ОБОРУДОВАНИЕ: плакат, посвященный 1 сентября, надувные шары, на доске - кроссворд, разрезная азбука, раздаточный материал, подарки детям, записи детских песен.

Ход праздника.

Ведущий:

Дорогие ребята, уважаемые родители, 1 сентября, в День знаний, для вас начался следующий учебный год. Вы уже не новички, пришедшие первый раз в первый класс и еще не знающие по-настоящему, что такое школа, но и для вас этот день по-прежнему волнующий, радостный. Вы вновь встретились с одноклассниками, обменялись впечатлениями, пережитыми за время летних каникул, и теперь вам предстоит отправиться в долгое, увлекательное, хотя и не всегда легкое путешествие по стране знаний. Во многом от вас зависит, каким станет этот учебный год, - ярким, насыщенным, многообразным или унылым, серым, бесконечным. Все зависит от вашего настроя, желания и упорства.

Желаю вам удачи на этом прекрасном пути.

Думаю, что за время долгого отсутствия в школе «по уважительной причине» вы не растеряли всех своих знаний. Сейчас я хочу предложить вам шуточное тестирование по различным школьным предметам:

Разминка:

Расписание:

Озорная грамматика

Сказочная литература

Веселая математика

Забавный окружающий мир

Игровая музыка

Ведущий: Начинаем наши необычные уроки, и первый из них - конечно грамматика

О З О Р Н А Я Г Р А М М А Т И К А

Загадки:

1.Черные, кривые, от рожденья все немые.

Встанут в ряд - сразу заговорят (буквы)

2. Коль спросить что соберешься,

Без меня не обойдешься. (?)

3.Я маковой крупинкой упала на тропинку,

Остановила вас - закончила рассказ. (.)

4. Чем кончается лето и начинается осень? ( О )

5.Как написать слово « мышеловка» 5-ю буквами? ( КОШКА)

Собери слова. ( На доске перепутанные буквы)

СОБАКА ШКОЛА

КОРОВА КЛАСС

Доскажи словечко (конкурс для родителей)

Трусливый как…..(заяц)

Хитрая как….(лиса)

Упрямый как…( осел)

Поет как …(соловей)

Красный как …(рак)

Нем как…(рыба)

Топает как …(слон)

Трудится как… (муравей)

С К З О Ч Н А Я Л И Т Е Р А Т У Р А

КОНКУРС ЗНАТОКОВ СКАЗОК:

1. На чем путешествовал Емеля?

2. В кого превратился гадкий утенок?

3. Возд. транспорт ведьмы.

4. Домашняя птица, несущая золотые яйца

5. Кто поймал волшебную щуку ведром?

6. Из чего сделан стойкий солдатик?

7. Кому удалось сбежать от трех медведей?

8. Кто был ростом с пальчик?

9. Какие товарищи жили у бабуси?

10. Сколько разбойников было у Али-бабы?

11. Он от многих ушел, а от лисы не смог

12. Героиня, потерявшая хрустальную туфельку

13. Профессия Айболита

14. Что у русалочки вместо ног?

КОНКУРС ЧТЕЦОВ: ( По желанию выходят 4 ученика, которым выдаются карточки с текстом стихотворения. Задание - прочитать без ошибок и выразительно.)

-1-

Каникулы кончаются

Дней отдыхали много.

Друзья опять встречаются

У школьного порога.

-2-

Окрепшими, здоровыми,

Хвала лесным походам!

Со знаниями новыми

И новым школьным годом!

-3-

Пусть уходит лето вспять

Не пугает нас прохлада

Наша школа всем ребятам

Очень, очень, очень рада

-4-

Теперь за лето отдохнули

Сил набрались для запаса

И гордо, радостно шагнули

В объятия второго класса!

В Е С Е Л А Я М А Т Е М А Т И К А

Ведущий: Посмотрим, не разучились ли вы за лето считать, слушайте внимательно.

Задачи:

1. Четыре мышки - крохотушки,

Очень дружные подружки,

Вышли в поле погулять,

Прибежало ещё пять.

Очень дружно они пели

Всех их было ровно….(9)

2. Мы ходили на базар

Выбирали там товар:

Три морковки, две петрушки,

Тыква, свёкла, сельдерей.

Сколько будет овощей? (8)

3. Пять котят песок копают,

Три на солнце загорают,

Два купаются в золе

Сколько всех, скажите мне? (10)

4. Котик с мышкою дружил,

Мышке тапки подарил.

И на все четыре лапы

Натянула мышка тапки.

Побежала по тропинке,

Да споткнулась о травинку.

С лапки тапочек упал.

И куда-то запропал.

Тапок мышка не нашла.

И без тапочка пошла.

Сколько тапочек осталось у мышки? ( 3)

5. На прогулку из яслей

Вышло 10 малышей.

5 из них на травку сели,

Остальные на качели.

Сколько ребят сели на качели? (5)

6. Слон, слониха, 2 слонёнка

Шли толпой на водопой.

А навстречу 3 тигрёнка

С водопоя шли домой.

Сосчитай-ка поскорей,

Сколько встретилось друзей? (7)

7. 7 гусей пустились в путь.

2 решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами.

З А Б А В Н Ы Й О К Р У Ж А Ю Щ И Й М И Р

Ведущий: Я приготовила вам загадки про животных, вот только загадки не простые, загадки-обманки. Наши меньшие друзья хотят нас запутать, а вы будьте внимательны.

1.Неуклюжий, косолапый

Он в берлоге лижет лапу

Знаем - нас не проведёшь -

Этот зверь, конечно… ( медведь)

2.Вот забавный недотрога,

Он иголок носит много.

Этот маленький зверёк

Называется… (ёж)

3.У бедняжки нет берлоги.

От врагов спасают ноги.

Он привык к зиме белеть

Догадались? Он … (заяц)

4.Эта рыжая плутовка

Кур ворует очень ловко.

Ей не скажешь: «Ну-ка, брысь!»

Этот зверь, конечно… (лиса)

5.Я зимой в пушистой шубе.

Ем грибы на старом дубе.

Мне на месте не сидится,

Потому что я… (белка)

6.Над цветами я летаю,

Мёд янтарный собираю.

Всем обидчикам - гроза,

Кто я, детки… (пчела)

Кроссворд ( На доске чертеж. (Когда заполнены все строки, по вертикали читается слово «природа»)

1. В новой стене, в круглом окне

Днем стекло разбито, за ночь вставлено.

2. Без рук, без ног, а ворота отворяет

3. В белом бархате деревня

И заборы и деревья

А как ветер нападет

Этот бархат опадет

4. Два братца в воду глядятся

А все не сойдутся

5. Большой подсолнух в небе

Цветет он много лет

Цветет зимой и летом, А семечек все нет

6. Шел долговяз, в землю увяз.

7.Сначала блеск, за блеском треск, за треском плеск

И Г Р О В А Я М У З Ы К А

Игра « Угадай мелодию»

( Звучат отрывки из детских песен. Дети должны их узнать как можно быстрее)

1.ПЕСЕНКА МАМОНТЕНКА (музыка В. Шаинского - слова Д. Непомнящей)

2.Улыбка ( слова М.Пляцковского . муз. В.Шаинского).

3.Антошка (слова Ю. Энтина, музыка В. Шаинского)

4.Облака (слова С. Козлова, музыка В. Шаинского).

5.Колыбельная медведицы (слова Ю. Яковлева, музыка Е. Крылатова)

6.Чему учат в школе (слова Пляцковского М. музыка Шаинского В)

3. Ведущий: Вот и кончились наши необычные уроки. Все ребята молодцы!!!

Вы все прошли экзамен на право учиться во 2 классе! И вам присваивается звание - второклассники!!!

Ты сегодня второклассник!

В этот день осенний

Безмятежно и прекрасно

Будет настроение

Ты уже осилил первый-

Самый главный класс,

И родителей, наверно

Знаньями потряс!

Безусловно ты герой,

Смелый и отважный!

Начинается второй

Год, конечно важный.

Класс второй!

Дружище будь терпелив и стоек!

И учись не как-нибудь-

А учись без двоек!

Ведущий: А сейчас все ребята получат подарки - школьные принадлежности.

Праздник заканчивается вручением подарков и призов самым активным родителям и ученикам.

Литература:

М. Давыдова, И.Агапова. «Праздник в школе» АЙРИС ПРЕСС 1999г.

Н.В.Елкина, Т.И.Тарабарина «1000 загадок» «Академия развития» 1997г.

Н.В. Новоторцева «Развитие речи детей» «Академия развития» 1997г.

В.Волина «Веселая грамматика» М.: Знание,1995г.

В.Волина «Праздник числа» » М.: Знание,1993г

А.А.Столяр «Давайте поиграем» М.: «Просвещение» 1991г.