Урок по теме: Закрепление изученного потеме сложение и вычитание в пределах 100 и охрана животного мира Казахстана

Интегрированный урок математики и познания мира.( 2 класс)

Тема: Закрепление изученного потеме сложение и вычитание в пределах 100 и охрана животного мира Казахстана.

Задачи: 1. Совершенствовать вычислительные навыки и навыки решения задач;

2. Развивать мышление, память, внимание;

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

1. ОРГМОМЕНТ. Психологический настрой.

Мы сюда пришли учиться

Не лениться, а трудиться.

Слушаем внимательно,

Работаем старательно.

2. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке мы с вами совместим два предмета: математику и познание мира. На математике вы покажите, как усвоили сложение и вычитание в пределах 100, как умеете решать задачи, различать геометрические фигуры, логически мыслить.
а на познании мира мы поговорим об охране животного мира нашей республики. Ваша смекалка, находчивость помогут вам справиться со всеми заданиями урока

Помните, что мы учимся «Не для школы, а для жизни».,

1. Устный счёт.

Ёжик по грибы пошёл,

30 рыжиков нашёл.

20 положил в корзинку

Остальные взял на спинку.

Сколько рыжиков несёшь

На своих иголках ёж? (10)

-Дружно муравьи живут

И без дела не снуют.

20 несут травинку

10 несут былинку

5 несут иголки

- Покажу я вам число,

Всем известно оно.

Попрошу вас не зевать

«Соседей» у числа назвать.

____41____, ___37___, ___68____, _____99____

Представьте одно из этих чисел в виде суммы разрядных слагаемых. -продолжите ряд чисел: 2, 4, 6, ... , ... , ...
5, 10, 15 , 20 , ... , ... , ... .

4. Работа над темой урока.

• И впереди - эстафета. (РАБОТА У ДОСКИ)

Вы должны составить выражение и решить его. После того, как выражение будет решено, мы переворачиваем кружок и из полученных букв составляем слово.

м

а

л

Ф

8а) +6 - 5 - +7 -8

о

г

н

иб) +50 -4 0 -5 + +10

• Проверка:
  . Учитель переворачивает кружочки с правильными ответами.
  
  

ФЛАМИНГО

Правильно. Значит все выражения составлены и решены верно.

5. Познание мира

- Вами недавно был изучен раздел: «Растительный и животный мир Казахстана»

- Казахстан-страна больших рек, озёр, гор. На вершине гор вечно спит снег. Ранним утром снег розовеет - это из-за гор встаёт золотое светило. Навстречу ему распускаются цветы: трехцветная фиалка, серебристые эдельвейсы, нежные гиацинты. Птицы поют, а круторогие архары молча смотрят на солнце. Солнце золотит их рога.

- О какой стране рассказал нам автор?

- Какие растения и животные описаны в рассказе? (архары, эдельвейсы, фиалки, гиацинты)

Сегодня мы с вами подробнее остановимся на животном мире Казахстана, который у нас богат и разнообразен. Но это не значит, что мы не должны заботиться об охране и сохранении редких животных населяющих нашу республику.

Известно, что: • каждому пятому виду млекопитающих, • каждому четвертому виду рептилий, • каждому пятому виду птиц нашей страны сегодня угрожает опасность. Значит, задача всех людей не только спасти, но и приумножить количество животных и растений в Казахстане.

А какие условия необходимы для нормальной жизни животных?

КЛАСТЕР

- С каждым годом по вине человека становится все меньше и меньше животных. Люди стали задумываться. А что же делать?Для того, чтобы сохранить бесценных животных на территории Казахстана создано 10 заповедников.

И тревога за жизнь неустанна, Чтоб не сгинуть в космической мгле. Исчерпаемы все океаны, Исчерпаемо все на Земле. Мы поля и леса обижаем, Стонут реки от горьких обид. И себя мы прощаем, И себя мы прощаем, Но грядущее нас не простит.

Один из них находится на территории Акмолинской и Карагандинской области.

Это -заповедник КУРГАЛЖЫНО.

Кургальджинский заповедник находится в степях Целиноградской области и

занимает пресное озеро Кургальджин, часть соленого озера Тэнгиз с примыкающими прибрежными участками, расположенными в низовьях рек Нуры и Кулакутнес. Площадь заповедника 193,5 тысячи га. Он организован в 1968 году в целях сохранения участка зоны Казахстана и редчайших гнездовий птицы - розового фламинго. Заповедник включен в список ЮНЕСКО, как особо охраняемый ландшафт болотно-озерных угодий.

Фламинго - экзотическая птица, представление о которой у многих людей связано с далекими южными странами. Самые северные ее поселения находятся в Казахстане. Из трех видов фламинго, существующих в мире, в нашей стране обитает розовый, или обыкновенный, фламинго - очень крупная, длинноногая, длинношеяя птица ростом до 1,5 метра и весом до 4,5 килограмма. У нее массивный, круто перегнутый книзу клюв. Окраска оперения розово-белая. Крылья ярко-красные с черными концами. Это одна из красивейших птиц на Земле.

Фламинго - символ заповедника. Так же необычны по внешности и кудрявые пеликаны, больше похожие на древних прародителей птиц - птеродактилей. Эти редкие птицы гнездятся в тростниковых лабиринтах плесов Кургальджино, где выкармливают своих птенцов.. Кроме того, в степях заповедника гнездятся другие редкие птицы: журавль-красавка, стрепет, иногда дрофа. Всего в заповеднике зарегистрировано 20 видов, внесенных в Международную красную книгу и 37 - в Красную книгу Казахстана.

Охраняется Красной книгой Столько редких животных и птиц, Чтобы выжил простор многоликий Ради света грядущих зарниц. Чтоб пустыни нагрянуть не смели, Чтобы души не стали пусты. Охраняются птицы, Охраняются звери, Охраняются даже цветы!

7. Математика

И вновь мы возвращаемся к математике. Прочитайте задачу, которая у вас на рабочих листах

В Красной Книге Казахстана 40 видов млекопитающих, а птиц на 16 видов больше. Сколько всего видов птиц и млекопитающих в Красной книге Казахстана.

VI. Упражнение - релаксация

- А сейчас, давайте встанем, закроем глаза и поднимем руки вверх. Возьмем от солнышка свет, добро, тепло и улыбку. Почувствуйте, как тепло проходит к голове. Мы чувствуем аромат цветов и чистого свежего воздуха. Опускаем руки. Тепло опускается к нам в сердце, а потом к нашим ногам. Нам очень тепло стало на нашей доброй Земле. Откройте глаза. Вы готовы работать дальше?

8. Познание мира

На территории нашей области и даже нашего Шетского района есть ещё один зоологический заказник. Это Бугулинский зоологический заказник.

Бугулинский зоологический заказник. Его площадь равна 8.5 тысячам гектар. А распологается заказник в Щетском районе Карагандинской области. Бугулинский зоологический заказник расположен в горах Бугулы и Тагыло. Низкогорья Казахской складчатой страны сложены в основном ганитовыми породами. А на склонах гор и в ущельях речек и ручьев встречаются редколесья из березы, осины, ивы, малины и некоторых других видов деревьев и кустарников. Из животного мира наиболее характерными обиталемя низкогорий являются косули, архары, зайцы, барсуки, волки, лисы, тетеревы, куропатки.

Архар - наиболее крупный представитель горных баранов: высота у него в плечах больше 1 м. У самцов огромные рога, которые завиты спиралью в полное кольцо, концы их направлены в разные стороны. Иногда в спирали бывает до полутора витков. Окраска шерсти буровато-серая. Обитает архар в горах Средней Азии и Казахстана, многочислен в горах восточного Памира и Тянь-Шаня, довольно часто встречается в районе Тарбагатая и на Алтае. Наш Казахстан расположен так, что у нас есть все виды животных. Нас много степей, лесов, рек, озёр, гор и большое разнообразие растительного и животного мира.
Многие животные находятся под охраной закона. Они занесены в Красную книгу (винторогий козёл, марал, красный волк, лошадь Пржевальского, лоси, реликтовая чайка, кречет, беркут, розовый фламинго). Человек, к сожалению, очень часто называет себя «Царём природы». Забывает, что сам человек лишь часть природы.

Все - все -

На свете,
На свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны…
Нельзя обойтись без чудищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых!
Нужны все на свете!
Нужны все подряд -
Кто делает мед, и кто делает яд.
Плохие дела у кошки без мышки,
У мышки без кошки не лучше делишки…
А если нам кто-то лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется. А сейчас давайте посмотрим, насколько хорошо знаем мы животных Казахстана, о которых говорили на уроках Познания мира

3. . Тест. Запиши правильный вариант ответа.

1

2

3

4

5

6

.Необходимые условия для жизни животных

А) воздух

Б) свет

В)воздух, свет, тепло, вода, пища.

2. К пресмыкающимся относятся…

а) олень, черепаха

б) змея, ящерица

в) змея, рысь

3. К ,домашним животным не относится…

а) овца

б) собака

в) суслик

4. Волк, лиса, тигр - это…

а) хищные животные

б) травоядные животные

в) домашние животные

5. В зимнюю спячку не впадает…

а) медведь

б) ёж

в) заяц

6. Корм белки -…

а) семена, грибы, орехи

б) мясо, грибы

в) листья деревьев, насекомые

. Физкультминутка.
Мы по заповеднику гуляли
и немножечко устали.
А сейчас мы дружно встанем,
Отдохнем мы на привале.
Вправо, влево повернись,
Наклонись и подымись.
Руки вверх и руки в бок.
И на месте прыг , д а скок
А теперь бежим впр епрыжку.

Молодцы, мои зайчишки.
Замедляем , з айки, шаг.
И на месте
Стой , в от так!
А сейчас мы сядем дружно

Нам ещё работать нужно.

9. МАТЕМАТИКА

О какой геометрической фигуре говорится (УСТНО)
1. Вопрос.
Он давно знакомый твой,
Каждый угол в нем прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины. (квадрат)
(дети разгадывают загадку и нажимают карандаш на анимированную фигуру. Она переворачивается и показывает ответ да или нет. Таков алгоритм действий для следующих заданий).
2. Вопрос. (слайд 15 демонстрация «во весь экран»).
Три вершины тут видны,
Три угла, три стороны, -
Ну, пожалуй, и довольно! -
Что ты видишь? - ... (треугольник)
4. Вопрос. (слайд 17 демонстрация «во весь экран»).
Если все углы прямые
И всего угла четыре,
Ну, а по две стороны
Противоположны и равны,
Этот четырехугольник
Назовем ... (прямоугольник)

7. Геометрический материал.
- Утром проснулась птичка,
Позавтракать решила она.
На березке - грибочки,
На сосне - шишки.
Собрала запасы, вернулась в гнездо.
- Найдите весь путьптички, если от ели до березки 15 м, от березы до сосны 4 м,
а от сосны до ели 20 м.
- Как называется фигура, которая у меня получилась?
- Докажите, что это треугольник. (3 угла, 3 стороны)
- Что нужно найти? (весь путь птички) Как по другому сказать, что нужно найти? (периметр).

Что такое периметр?

Как его находим?

Р=15+4+20=39

11. Итог урока.

а) Рефлексия Что нового узнали сегодня на уроке? - Всё ли было понятно?- Что вызвало трудности?- Как вы думаете почему? Сегодня в Красной книге Казахстана :

Всего 125 видов

Рыб - 16 видов

Земноводных - 3 вида

Пресмыкающихся - 10 видов

Птиц - 56 видов

Млекопитающих - 40 видов

Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя, Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя!

12. Домашнее задание по карточкам.

ИТОГОВАЯ ПЕСНЯ.