Червонополянский учебно- воспитательный комплекс

Урок математики во 2 классе.

Математическая ярмарка.

Из опыта работы учителя начальных классов

высшей категории Червонополянского УВК

Шевченко Светланы Григорьевны

Цель: использование информационных технологий, развивать логическое мышление, внимание, математическую речь, навыки работы в группе, воспитывать стремление к победе.,воспитывать любов к математике.

Оборудование: торговые лавки, карточки электронные, учебники, предметные картинки, карточки для устного счёта, учебники.

1-ая ученица

Внимание! Внимание! Спешите! Хозяева и гости смотрите! Сегодня у нас ярмарок! Непростой- математический.! Спешите! Смотрите!

2- ая ученица

На ярмарке нашем есть чем похвалиться, есть чем удивиться и есть, что приобрести.

Учитель.

Дорогие ребята, гости! Традиционно ещё с издавна наш русский народ осенью праздновал День урожая. Люди устраивали огромные ярмарки, на которых играли, веселились и демонстрировали всё своё наилучшее. Вы догадались, что у нас сегодня необычный ярмарок, а математический.

Класс разделён на группы. Каждая группа получает кошелёк с деньгами. Цвет купюр совпадает с цветом табличек, названием лавок, где их можно будет истратить. За деньги вы можете приобрести интересные задания.

В конце ярмарка будут определены лучшие покупатели. Победит та группа, которая вернётся домой с пустым кошельком. Если задания решаются правильно, то деньги остаются у продавцов. Если же допускаются ошибки, то деньги возвращаются обратно.

(Хозяйки представляют свои лавки.)

1-ая хозяйка.

-Моя лавка счётная , ловкая и строгая .Дело здесь всегда найдётся, лишь умей считать быстро, прибавляй и вычитай, не зевай.

2-ая хозяйка

-Моя лавка игровая. Приходи играть и призы получать.

3-ья хозяйка

-Моя лавка задачная. Кто все мои задачки решит, тот и победит.

4- ая хозяйка

.Моя лавка логическая .Мыслить начинай и победу получай!

5-ая хозяйка.

-Я- лавка геометрическая .С линейкой я дружу и карандашом черчу.

(Группы расходятся по лавкам)

Задания лавки «Счётная»

Хозяйка.- Добрый день! Прошу, заходите к моей лавке!

Посчитайте! Задание № 1

1..Число 70 уменьшить на разность чисел15 и 8;

2.Сумму чисел36 и 28уменьшить на 5;

3.Разность чисел 63 и 7 увеличить на 9;

4.Число 19 увеличить на сумму чисел27 и 16;

5.На сколько100 больше суммы чисел 30 и 53;

6. Сумму чисел32 и 29 уменьши на разность этих же чисел.

Задание №2

Вычисли круговые примеры.

81+6; 51+14; 64+17; 13+18; 31+1987+12.

Задание №3

Вычисли цепочку 32:4х(63:7)-5х8

Задание №4

Заполни таблицу так, чтобы каждая следующая сумма увеличивалась на одно и тоже число.

Слагаемое

25

25

25

25

25

25

25

25

25

Слагаемое

Слагаемое

Задание №5

Заполни таблицу так, Чтобы каждая последующая разность увеличивалась на одно и тоже число.

Уменьшаемое

51

51

51

51

51

51

51

51

51

Вычитаемое

Разность

Задания лавки «Игровая»

Хозяйка. - Добрый день дорогие гости! Подходите и к моей лавке!

1.Заполни волшебные квадраты.

45

30

50

15

17

20

8

23

2.Из чисел0, 1, 2, 3, сложите как можно больше чисел.

(1302,2013, 2310,1032,1230,123)

«Каждой руке- своя работа». Левой и правой рукой одновременно нарисуйте

квадрат и круг.

* 29

* 48

* 68

Игра»Замёты»

Это снежные замёты. Сумма трёх чисел должна быть равна числу, изображённому на замётах.

Задания лаки»Задачная»

ЗАДАЧА №1

ПЕТЯ НАШЁЛ 18 ГРИБОВ,А АЛЁНКА В 3 РАЗА МЕНЬШЕ.СКОЛЬКО ВСЕГО ГРИБОВ НАШЛИ ДЕТИ?

ЗАДАЧА№2

Хазяйка купила 32 кг картофеля, а морковки - в 4 раза меньше. На сколько больше купила хазяйка картофеля, чем морковки.?

Задача №3

Учащиеся посадили на школьном огороде 5 кг картофеля., а собрали в 6 раз больше.На сколько больше учащиеся собрали картофеля, чем посадили?

Задача №4

Кукла стоит 45 рублей, а конструктор- в 5 раз дешевле. Сколько стоят вместе кукла и конструктор?

Задания лавки «Логическая»

Задача№1

Четверо мальчиков соревновались в беге. Дима, Саша, Игорь и Петя.

После окончания соревнований каждого спросили, какое место он занял? Дима ответил:»Я был не первым и не последним.»Саша сказал:» Я был не последним»Игорь:»Я был первым»Петя:» Я был последним». Три из этих ответа правильны, а один- нет .Кто был первым, кто был последним?

Задача№2

В семье четверо детей: Сережа, Ира, Иван и Галя.Им5,7,9,11лет.Сколько лет каждому из них, если один из мальчиков ходит в детский сад, Ирина младше Сергея, а сумма лет девочек делится на 3?

Задача №3

Назови 5 дней подряд, не употребляя чисел и название дней недели.

ЗАДАЧА№4

ПЕРЕСТАВЬ ОДНО ЧИСЛО В РЯДУ ТАК,ЧТОБЫ ВСЕ ЧИСЛА БЫЛИ Р

АСПОЛОЖЕНЫ В ОПРЕДЕЛЁННОМ ПОРЯДКЕ. 20, 17,14,5,11,8,2.

ЗАДАНИЯ ЛАВКИ «ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ»

ЗАДАЧА№1

ИЗ 7 ОДИНАКОВЫХ ПАЛОЧЕК СЛОЖИ 3 ТРЕУГОЛЬНИКА.

ЗАДАЧА№2

ИЗ ШЕСТИ ОДИНАКОВЫХ ПАЛОЧЕК СЛОЖИ КВАДРАТ И ТРЕУГОЛЬНИК.

ЗАДАЧА№3

ЕСТЬ ЛИСТ БУМАГИ.КАК РАЗРЕЗАТЬ ЕГОНА 5 ЧАСТЕЙ ОДНИМ РАЗМЕРОМ?

ЗАДАЧА№4

ИЗ 10 ОДИНАКОВЫХ ПАЛОЧЕК СЛОЖИТЕ ТРИ КВАДРАТА.

Ярмарка заканчивается. Подводятся итоги.

Учитель.

Вот и завершилась наша ярмарка.Вы показали свои знания и умения. Все хорошо потрудились.

На доброй ярмарке побывали

Одни продавали, другие покупали.

Пели, смеялись, шутили. А сейчас пора домой.

Урок закончен.