Конспект занятия по внеурочной деятельности курса Уроки Здоровья 1 класса

КАК МЕДВЕДЬ ТРУБКУ КУРИЛ С. В. МИХАЛКОВ.

( разработка занятия по внеурочной деятельности курса « Уроки Здоровья» для 1 класса.)

Задачи:

1. Формировать навыки здорового образа жизни;

2. Воспитывать разумное отношение к своему здоровью, вызвать у детей негативное отношение к курению.

3. Развивать разговорную речь, внимание, мышление.

1. Вступительное слово учителяю

_- Ребята, а какие вредные привычки вы, знаете?

Сегодня мы познакомимся с одним героем из сказки С. В. Михалкова и с его вредной привычкой!

2. Чтение сказки учителем

Ведущий: Потерял дед в лесу свои сигареты, зажигалку. А медведь их нашел. С этого все и началось! Стал медведь курить.

Раньше, бывал, Медведь с солнышком проснется, в траве кувыркнется - разомнётся, на речку бежит: купаться да рыбу ловить, а потом в малинник за малиной, потом мед идет искать. А теперь чуть свет глаза протрет, сунет сигарету в пасть, чиркнет зажигалкой и лежит под кустом, дым пускает. Так целый день с сигаретой в зубах и проваляется.

И все бы ничего, да стал Миша прихварывать. Шел как-то опушкой, встретил Лису. Увидела Лиса медведя, так и ахнула.

Лиса: (удивленным голосом). Миша! Другой мой! Ты ли это!

Не видались мы все лето.

Как ты, бедный, похудел,

Будто целый год не ел!

Что с тобою? Ты больной?

Медведь: (нездоровым голосом).

Сам не знаю, что со мной!

Нездоровится мне что-то:

Лезет шерсть, в костях ломота,

Ничего почти не ем -

Аппетита нет совсем!

Стал я раньше спать ложиться,

Да не сплю, никак не спиться!

Кашель душит по утрам,

Дурнота по вечерам:

Колет в сердце, в лапках дрожь.

Лиса: Что ж ты к дятлу не пойдешь?

К дятлу надо обратиться!

Он у нас такая птица:

Сразу скажет, что к чему.

Не ленись, сходи к нему!

Медведь: Вот недельку обожду,

Станет хуже, так пойду!

Медведь: Вот пришла неделька, прошла другая.

Стало медведю хуже.

Шел он как-то оврагом, волка встретил.

Увидел Волк Медведя, так и присел на задние лапы.

Волк: (удивленным голосом).

Слушай, Миша - Михаил!

Что ты делал, как ты жил?

Провалилися бока -

Шкура стала велика!

Ты хвораешь?

Медведь: (нездоровым голосом). Сам не знаю,

Нездоровится мне что-то:

Лезет шерсть, в костях ломота.

Ничего почти не ем -

Аппетита нет совсем

Начал раньше спать ложиться!

Да не сплю! Никак не спиться!

Душит кашель по утрам,

Дурнота по вечерам:

Сердце колит, в лапках дрожь…

Пропадаю!

Волк: Пропадешь,

Если к дятлу не пойдешь!

Надо к дятлу обратиться!

Он у нас такая птица:

Разберется, даст совет.

Да, так да! А нет, так нет!

Медведь: Завтра я к нему пойду!

Волк: А найдешь его?

Медведь: Найду!

Ведущий: Разыскал медведь дятла в лесу.

Тот жил на старой сосне.

Подошел медведь к сосне, голову вверх задрал.

Медведь: (жалобный голосом) Дятел, Дятел! Старый друг!

Ты спустись на нижний сук!

Дятел: Ба! Топтышику привет! Ты здоров ли?

Медведь: Видно нет!

Нездоровится мне что-то:

Лезет шерсть, в костях ломота.

Ничего почти не ем -

Аппетита нет совсем

Начал раньше спать ложиться!

Да не сплю! Никак не спиться!

Душит кашель по утрам,

Дурнота по вечерам:

Сердце колит, в лапах дрожь…

Дятел: Видно куришь, коль не поёшь?

Медведь: Да, курю, откуда знаешь?

Дятел: (строгим голосом) Больно дымом ты воняешь!

Ну-ка, сядь на этот сук!

Дай-ка спинку! Тук-тук-тук!

Да-с! выстукивать не просто

Медведей такого роста!

Не дышать и не сопеть

Ты больной, хоть и медведь!

Ну-с мне все как будто ясно…

Медведь: (испуганным голосом) Не смертельно, не опасно?

Дятел: (строгим голосом) Накопилась в легких копоть.

От куренья вся беда!

Ты, Топтыгиш, хочешь топать?

Брось куренье навсегда!

Медведь: (жалобным голосом) Бросить сигареты, зажигалку?

Не могу! Не брошу! Жалко!

Дятел: (строгим голосом) Выполняй-ка мой совет!

А ни то в своей берлоге

Ты протянешь скоро ноги!

Ведущий: Поблагодарил Медведь Дятла за совет и поплелся домой.

Приплелся домой, присел на пепел, достал сигареты, зажигалку, хотел было покурить, да вспомнил, что ему на прощанье дятел сказал, и забросил сигареты и зажигалку в овраг. День не курит, два не курит. На третий день не вытерпел, полез в овраг сигареты и зажигалку искать. Нашел, сел на пенек, закурил, радостный да так зажмурился, что слезы из глаз полились, кашляет.

Поехал как-то дед в лес за дровами, взял с собой собачку, она бегает тяв-тяв. Слышит дед, собачка сильно разлаялась, не иначе что-то нашла. Видит дед берлогу. А из берлоги дым валит. Поднял дед медведя, а он так от куренья ослаб, что стоять не может, стоит, шатается, шерсть клочьями. Узнал дед свои сигареты, зажигалку, спрятал в карман, а медведя повалил и принёс домой. Увидела бабка деда, выбежала на крыльцо.

Бабка: Что привез из леса, Деда?

Дед: Посмотри, привез медведя!

Бабка: (смотрит) Настоящий?

Дед: Настоящий! Да к тому ж еще курящий!

Бабка: (испуганно) Что ж теперь нам делать с ним.

Дед: (спокойно) Как что делать? Продадим!

Завтра утром на возу

В город, в цирк его свезу.

Ведущий: И отвез дед Медведя в город

В нашем цирке есть Медведь

Приходите посмотреть.

Смел и ловко Миша бурый;

И ребята говорят,

Что артист с мохнатой шкурой

Самый лучший акробат!

Если кто проходит мимо

С папиросою во рту

Или с трубкой - запах дыма

Миша чует за версту

И, топчась на задних лапах,

Начинает вдруг реветь,

Потому что этот запах

Не выносит наш Медведь.

3. Вопросы для обсуждения сказки-пьесы С. В. Михалкова:

1. Как проводил Мишка время до того, как начал курить?

2. Что случилось с Медведем , когда он нашел трубку лесника?

3. Понимал ли Медведь, отчего он стал плохо себя чувствовать?

4. Что посоветовали Медведю Лиса и Волк? Почему?

5. По каким признакам Дятел определил, что с Медведем?

6. Легко ли было Медведю расстаться с дурной привычкой? Почему?

7. Жалеете ли вы Мишку за то, что ему было так тяжело вернуться к здоровому образу жизни?

8. Что случилось с Медведем зимой?

9. Куда лесник отвез Медведя?

10. Как медведь стал относиться к курящим?

11. Как вы думаете, почему курить плохо?

3. ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТА « Как загрязняются легкие человека от курения»

В две баночки с водой опускаются губки: в 1-ую баночку губка чистая опускается, воспитатель отжимает её-вода не поменяла цвет- это легкие здорового человека. Во 2-ую баночку опускается губка, выкрашенная черными красками- это легкие курящего человека,вода поменяла цвет и стала черной.

ВЫВОД: Что произошло с водой? Что происходит с легкими курящего человека?

5. Просмотр Мультфильма для закрепления.