Методы обучения и их классификация

Методы обучения и их классификация
В истории дидактики сложились различные классификации методов обучения, наиболее распространенными из которых являются: по внешним признакам деятельности преподавателя и учащихся: - лекция; - беседа; - рассказ; - инструктаж; - демонстрация; - упражнения; - решение задач; - работа с книгой; по источнику получения знаний: - словесные; - наглядные: демонстрация плакатов, схем, таблиц, диаграмм, моделей; использование технических средств; просмотр кино- и телепрограмм; - практические: практические задания; тренинги; деловые игры; анализ и решение конфликтных ситуаций и т.д.; по степени активности познавательной деятельности учащихся: - объяснительный; - иллюстративный; - проблемный; - частичнопоисковый; - исследовательский; по логичности подхода: - индуктивный; - дедуктивный; - аналитический; - синтетический. Близко к этой классификации примыкает классификация методов обучения, составленная по критерию степени самостоятельности и творчества в деятельности обучаемых. В этой классификации предложено выделить пять методов обучения: - объяснительно-иллюстративный метод; - репродуктивный метод; - метод проблемного изложения; - частичнопоисковый, или эвристический, метод; - исследовательский метод.

Формы обучения

Форма обучения (или педагогическая форма) - это устойчивая завершенная организация педагогического процесса в единстве всех его компонентов. В педагогике все формы обучения по степени сложности подразделяются на: - простые; - составные; - комплексные. Простые формы обучения построены на минимальном количестве методов и средств, посвящены, как правило, одной теме (содержанию). К ним относятся: беседа; экскурсия; викторина; зачет; экзамен; лекция; консультация; диспут; культпоход; «бой эрудитов»; шахматный турнир; концерт и т.п. Составные формы обучения строятся на развитии простых форм обучения или на их разнообразных сочетаниях, это: урок; конкурс профмастерства; праздничный вечер; трудовой десант; конференция; КВН. Например, урок может содержать в себе беседу, викторину, инструктаж, опрос, доклады и пр. Комплексные формы обучения создаются как целенаправленная подборка (комплекс) простых и составных форм, к ним относятся: дни открытых дверей; дни, посвященные выбранной профессии; дни защиты детей; недели театра, книги, музыки, спорта и т.д.

Интерактивные методы обучения

Варианты коллективно - группового обучения
1. Обсуждение проблемы в общем кругу. 2. Микрофон. 3. Мозговой штурм. 4. Броуновское движение. 5. Ажурная пилка. 6. Решение проблем. 7. Анализ ситуации. 8. Дерево решений. 9. Незаконченное решение.
Варианты дискуссионного обучения
1. Метод «Пресс». 2. Займи позицию. 3. Смени позицию. 4. Непрерывная шкала мыслей. 5. Дискуссия. 6. Дискуссия в стиле ток - шоу. 7. Оценивающая дискуссия. 8. Дебаты.
Варианты кооперативного обучения
1. Работа в парах. 2. Меняющиеся «тройки». 3. Два - четыре - все вместе. 4. Карусель. 5. Работа в малых группах. 6. Аквариум.
Варианты ситуативного моделирования обучения
1. Имитационные игры. 2. Короткое судебное слушание. 3. Общественные слушания.