Преподавателю
Начальные классы
Классный час Правила поведения в общественных местах ( 2 класс)

Классный час Правила поведения в общественных местах ( 2 класс)

Раздел	Начальные классы
Класс	2 класс
Тип	Конспекты
Автор	Ильмакачева И.Г.
Дата	17.01.2016
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Классный час по теме: «Правила поведения в общественных местах» ( для обучающихся 2 класса) Цель: знать о правилах поведения в общественных местах. Оборудование: памятки для обучающихся. Ход классного часа Вступительное слово учителя: -Ребята, вы часто бываете там, где много незнакомых людей. Такие места называются общественными. Назовите такие места.( Это кино, театр, больница, музей, общественный транспорт улица,) - В таких общественных местах существуют свои правила поведения. Как вы думаете, почему? Выслушиваются высказывания детей. Практическая часть ( дети инсценируют данные сюжеты) На улице

Несколько школьников прогуливаются по классу, изображая прохожих. В дверь входит Максим. Он радостно обращается к товарищу.

Максим. Мишка, здорово! Миша. Здравствуй! Максим. Ты не знаешь, будут сегодня занятия в кружке? А то Арсен мне говорил - да, а Артур - нет. Прохожие идут мимо остановившихся ребят, обходя их по мостовой, отделенной от тротуара меловой чертой. Приятели явно им мешают. Миша. Давай, Максим, отойдем в сторону. Мы мешаем. Отходят, продолжая разговор. Теперь прохожие идут свободно по тротуару. ( Обсуждение сюжета) В классе 2.В классе входят четыре подружки. Они идут под руки, весело разговаривают, громко смеются. Опять тротуар занят, и прохожим снова приходится обходить ребят. Под руководством учителя школьники разбирают сценку, и в заключение он им напоминает: « Если вы идете с товарищами, не занимайте весь тротуар; встретил товарища и остановился поговорить с ним, отойди в сторону. Называть друг друга надо вежливо.

Скажите, как пройти

В классе входит группа ребят. Они играют в мяч, прыгают через веревочку. Входит Алина.

Учитель. Алина не знает, как ей найти необходимый адрес. Она спрашивает одного, другого . Алина (обращаясь к играющим в мяч) Скажите, пожалуйста, как пройти на улицу Свободы? Диана.(не оборачиваясь). Не знаю. Артур.(махнул рукой в неопределенном направлении) Туда идите. Алина ( постояв, подходит к прыгающим через веревочку). Скажите, пожалуйста, как пройти на улицу Свободы? Ребята ( хором). Налево! Сначала через мост, потом направо! Да нет же! Не надо через мост! Около трамвайной остановки! Алина огорчена и , недоуменно пожав плечами, уходит. Все снова занялись своими делами и через некоторое время тоже убегают. Учитель. Каждый из нас знает, как неприятно, когда на вежливый вопрос тебе отвечают небрежно, равнодушно, бестолково.( обсуждение этой инсценировки)

Физкультминутка. Знакомство с памятками На улице

-На улицу надо выходить чисто и опрятно одетым. -Неприлично на улице громко разговаривать, кричать, свистеть, обращая на себя внимание прохожих. -Если ты идешь с товарищами, не занимай весь тротуар .Если ты встретил товарища на улице и остановился поговорить с ним, отойди в сторону. -Если у тебя спросили адрес, дорогу, надо толково, спокойно и вежливо ответить. -Ходи по улице не сутулясь, будь подтянутым, не держи руки в карманах. -Выходи гулять лишь в те часы, которые установлены режимом дня. Не заигрывайся во дворе, не забывай, что надо сделать уроки, помочь по хозяйству. -Украшай свои двор, озеленяй его, поддерживай в нем чистоту и порядок. Прими участие в благоустройстве детской площадки, в устройстве катка, ледяной горки. Оберегай птиц, корми их, делай скворечники. Не ломай цветы и деревья. - Играй с малышами, не обижай их. -Выучи подвижные и тихие игры, научи играть других. Соблюдай правила игры. В транспорте - Самостоятельно пользоваться транспортом можно только с разрешения родителей. - Младшие школьники могут входить с передней площадки. Не надо спешить, толкаться. -Не забудь заплатить за проезд. -Пожилым людям, женщинам с маленькими детьми надо уступать место. -Если нечаянно толкнешь кого- нибудь, извинись. -При выходе из транспорта не бросай билет под ноги. -Будь осторожен при входе и выходе, помни, что двери открываются автоматически. -Если надо перейти улицу, обходи трамвай спереди, а автобус и троллейбус - сзади. ( После прочтения памятки обсудить ее) Подведение итогов -Какие общественные места вы знаете? -Почему существуют определенные правила поведения в общественных местах? - Какие правила поведения вы запомнили?

загрузить