Математический КВН 4 классы • Ребусы, • задачи в стихах и рисунках, • кроссворд, • пословицы, • блиц-турнир. Познавательно-игровой марафон

Математический КВН

4 классы

• Ребусы,

• задачи в стихах и рисунках,

• кроссворд,

• пословицы,

• блиц-турнир.

Познавательно-игровой марафон

Кузнецова Наталья Ивановна

2015 - 2016 учебный год

Цели:

• формирование интереса детей к математике,

• развитие их творческих и интеллектуальных способностей.

• поиск и поддержка одаренных и талантливых детей;

Оборудование

• мультимедиа,

• выставка книг,

• выставка детских работ,

• секундомер (песочные часы)

• карточки с заданиями

Вступительное слово Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости, члены жюри! Сегодня мы собрались для того, чтобы поговорить о самой необходимой науке - математике, о её роли в жизни каждого из нас.

Предмет математики настолько серьезен,

что полезно не упустить случая

сделать его немного занимательным.

Блез Паскаль 1.Привет, друзья! Сегодня в школе Большой и интересный день - Мы приготовили весёлый И чудный праздник - КВМ. 2.Мы веселые ребята И не любим мы скучать. С удовольствием мы с вами Будем в КВМ играть. 3.Чтоб праздник КВМ Вам по душе пришелся всем, Иметь знания надо прочные, Быть веселым и находчивым! 4.А этот КВМ сейчас Науке посвящается, Что математикой у нас С любовью называется. 5.Ведь математика сумеет воспитать Такую силу мысли. Чтоб в нашей жизни все познать, Измерить и исчислить. 6.Уже готово всё к сраженью, Команды лишь сигнала ждут. Одну минуточку терпенья, Я вам представляю математический наш суд. (Представление ЖЮРИ) 7. А болельщиков предупреждаем, Что встреча будет горяча, И потому мы вам желаем Болеть без вызова врача. Учитель: Дорогие друзья! В нашем "Клубе веселых математиков" вы увидите встречу двух команд - команды "Икс"- 4-А класса и команды "Игрек" 4-Б класса. 1. Представление ( название, девиз) Члены обеих команд встают.

4-а класс Наша команда "Икс".

Сегодня турнир мы выиграть хотим,
И победу вам не отдадим.
Придется попотеть и постараться:
За каждое очко мы будем драться.
Смекалку мы проявим и отвагу
Скорей давайте нам заданья и бумагу!

Наш девиз:

Чтобы умным быть и победить,
нужно математику учить!

Команда "Игрек".

Учитель. Вот и закончился выход команд. Начинаем разминку. Домашнее задание было таким: подготовить частушки о математике.

2.Домашнее задание математические частушки.

4-а класс команда "Икс". Математические частушки

1. Математика наука

Всех наук - нам говорят,

А ведь в жизни нам науки

Никогда не повредят.

2. Я примерный ученик

Всю таблицу знаю

5*5=25,

6*6 -не знаю.

3. Математик Пифагор

Супер джинсы изобрел

Говорят его штаны

Во все стороны равны.

4. Мы с решебника списали,

Думали все правильно,

А на алгебру пришли-

Двойку нам поставили.

5. Теоремы, теоремы

До чего вы довели

Иксы, минусы, задачи

Вы с ума меня свели.

6. Математику люблю

С калькулятором дружу

На контрольной я сижу,

Калькулятор достаю.

7.Уравнения я знаю

И решаю их на 5.

Только я не понимаю,

Где прибавить, где отнять.

8.Чтобы скорость рассчитать-

Надо быстро рассуждать.

Путь на время подели

И к ответу подгони.

9.Математику я знаю,

Информатику учу.

Я пятерки получаю,

В ВУЗ, наверно, попаду.

4-б класс команда "Игрек". Математические частушки

Итак, внимание! Слово нашему жюри. Ваши оценки за выход команд и разминку.

Слайды

Задания командам.

3.Ребусы

(задание командам одновременно)

4а

минус уравнение

4б

число пример

4. Задачи в стихах

(задание командам одновременно)

4 «А» «Букет для мамы»

Тридцать пять чудесных роз

В мамином букете.

Красных было три седьмых.

Посчитайте, дети,

Сколько было у мамы

Белых роз в букете?

4 «Б» «Чтение романа»

Взял Иван интересный роман

Сто страниц в романе было,

Но Иван не унывал

И три пятых прочитал.

Сколько страниц осталось дочитать-

Это, ребята, вам надо узнать.

5. Объяснить пословицу

(задание командам одновременно)

4 а Ноль без палочки .

• Ничего не стоящий, не значащий человек.

4 б Ноль внимания.

• Полное равнодушие, безразличие со стороны кого-либо к кому-либо или чему-либо.

6. Задача в рисунках

(задание командам одновременно)

4 а Черепаший разговор

Три черепахи ползут по прямой друг за другом.

Первая говорит: "Сзади меня ползут две черепахи".

Вторая говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна".

Третья говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна".

Могло ли быть такое?

Ответ.Да, если одна из черепах врет…Кстати, какая?

4 б Сколько лет капитану?

Представьте себе, что Вы капитан парохода. Ранним августовским утром вы отправляетесь в рейс по маршруту Астрахань-Москва. В трюме парохода - 200 тонн арбузов, 33 центнера рыбы и 499 центнеров помидоров.

Сколько лет капитану?

• Ответ. Так как капитан теплохода - Вы, то …

6. Кроссворд

(задание командам одновременно)

• По горизонтали: 1. Единица длины. 2. Фамилия древнегреческого математика. 3. Наименьшее трехзначное число. 4. Однозначное число. 5. Результат сложения. 6. Прямоугольник с равными сторонами. 7. Один из компонентов деления. 8. Математическое выражение, требующее выполнения некоторых действий над числами. 9. Математический знак в виде полумесяца. 10. Упражнение, для выполнения которого необходимо думать, вычислять, записывать ответ.
• По вертикали: 1. Школьный предмет.

Ответы

• По горизонтали:

• 1. Метр.

• 2. Пифагор.

• 3. Сто. 4. Семь.

• 5. Сумма.

• 6. Квадрат.

• 7. Делитель.

• 8. Пример.

• 9. Скобка.

• 10. Задача.

• По вертикали:

• Математика.

8. Задание «Четыре буквы»

(задание командам одновременно)

• Впиши в пустые квадратики буквы Е, Л, Н, А так, чтобы ни в одном горизонтальном, вертикальном и четырёх клеточном диагональном ряду не оказалось одинаковых букв. Какое имя можно будет прочитать в одном из рядов?

Н

А

Л

Е

Ответ:

Л

Е

Н

А

Н

А

Л

Е

А

Н

Е

Л

Е

Л

А

Н

9. Подумай!

( конкурс капитанов)

Как разделить число 1888 на две равные части, чтобы в каждой из них получилось по 1000?

10. Запиши пример

(задание командам одновременно)

80+18=98

80+15=95

11. Забытые знаки

(задание командам одновременно)

В следующее равенство вставь забытые математические знаки:

123 = 45.

• ОТВЕТ: 12 - 3 = 4 + 5.

11. Блиц - турнир

(задание командам отдельно)

4-А

1. На столе лежит яблоко. Его разделили на 4 части. Сколько яблок лежит на столе? Ответ: одно

2. Сколько месяцев в году имеют 28 дней?

Ответ: Все месяцы
3. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а пробежала двести метров. Как ей это удалось?

Ответ: Её веревка не была ни к чему привязана
4. Что нужно делать, когда видишь зелёного человечка?

Ответ: Переходить улицу (это рисунок на зелёном сигнале светофора)
5. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?

Ответ: Двое
6. У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье?

Ответ: 4 ребенка
7. В каком месяце болтливая девочка говорит меньше всего?

Ответ: В феврале
8. Как найти прошлогодний снег?

Ответ: Выйти на улицу сразу после начала нового года.
9. У мальчика в коробке было 7 мух. На две мухи он поймал двух рыбок. Сколько рыбок поймает мальчик, используя остальных мух?

Ответ: неизвестно.
4-Б

1. На грядке сидят 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного. Сколько птиц осталось на грядке?

Ответ: нисколько. Остальные птицы улетели.
2. Что все люди на земле делают одновременно?

Ответ: Становятся старше
3. Последний дом на одной из сторон улицы имеет номер 34. Сколько всего домов на этой стороне улицы?

Ответ: 17 домов
4. Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле?

Ответ: 6 тракторов
5. Одно яйцо нужно варить 5 минут. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 6 таких яиц?

Ответ: 5 минут
6. В семье двое детей. Саша - брат Жени, но Женя Саше не брат. Может ли такое быть?

Ответ: Женя Сестра
7. Какими нотами можно измерить расстояние?

Ответ: Ми-Ля-Ми.
8. Что не войдёт в самую большую кастрюлю?

Ответ: Её крышка.
9. Кто становится выше, когда садится? Ответ: Собака.

Подведение итогов

Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели.

(А. Маркушевич)

Спасибо за внимание!

Математический КВН между 4-А и 4-Б классом

№

Название конкурса

4 «А»

4 «Б»

Представление команд

Домашнее задание (частушки)

Ребусы

Задачи в стихах

Объяснить пословицу

Задача в рисунках

Кроссворд

«Четыре буквы»

Подумай!

( конкурс капитанов)

Запиши пример

Забытые знаки

Блиц - турнир

Итог

4 а Черепаший разговор

Три черепахи ползут по прямой дорожке друг за другом.

Первая говорит: "Сзади меня ползут две черепахи".

Вторая говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна".

Третья говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна".

Могло ли быть такое?

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

4 б Сколько лет капитану? Представьте себе, что Вы капитан парохода. Ранним августовским утром вы отправляетесь в рейс по маршруту Астрахань-Москва. В трюме парохода - 200 тонн арбузов, 33 центнера рыбы и 499 центнеров помидоров. Сколько лет капитану?

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Задание «Четыре буквы» Впиши в пустые квадратики буквы Н, Е, А, Л так, чтобы ни в одном горизонтальном, вертикальном и четырёхклеточном диагональном ряду не оказалось одинаковых букв. Какое имя можно будет прочитать в одном из рядов?

Н

А

Л

Е

Подумай!

( конкурс капитанов)

Как разделить число I888 на две равные части, чтобы в каждой из них получилось по 1000?

___________________________________________________________________

4 а Запиши пример

________________________

4 б Запиши пример

___________________________________

___________________________________________________________________________________-

В следующее равенство вставь забытые математические знаки:

123 = 45.

___________________________________________

__________________________________________________________________________________

• По горизонтали:

• 1. Единица длины.

• 2. Фамилия древнегреческого математика.

• 3. Наименьшее трехзначное число.

• 4. Однозначное число.

• 5. Результат сложения.

• 6. Прямоугольник с равными сторонами.

• 7. Один из компонентов деления.

• 8. Математическое выражение, требующее выполнения некоторых действий над числами.

• 9. Математический знак в виде полумесяца.

• 10. Упражнение, для выполнения которого необходимо думать, вычислять, записывать ответ.

• По вертикали: 1. Школьный предмет.

________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Тридцать пять чудесных роз

В мамином букете.

Красных было три седьмых.

Посчитайте, дети,

Сколько было у мамы

Белых роз в букете? РЕШЕНИЕ: ______________________________________________________________________________________________________________ ОТВЕТ:____________________________________________ ___________________________________________________

Взял Иван интересный роман

Сто страниц в романе было,

Но Иван не унывал

И три пятых прочитал.

Сколько страниц осталось дочитать-

Это, ребята, вам надо узнать. РЕШЕНИЕ: ____________________________________________________________________________________________________________________ ОТВЕТ:____________________________________________ ___________________________________________________

Ноль без палочки.

____________________________________________________________________________________________________________________

Ноль внимания.

____________________________________________________________________________________________________________________

Задача в рисунках
«Черепаший разговор» Три черепахи ползут по прямой друг за другом. Первая говорит: "Сзади меня ползут две черепахи". Вторая говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна". Третья говорит: "Впереди меня ползет одна черепаха и сзади одна". Могло ли быть такое? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задача в рисунках
«Сколько лет капитану?»

Представьте себе, что Вы капитан парохода. Ранним августовским утром вы отправляетесь в рейс по маршруту Астрахань-Москва. В трюме парохода - 200 тонн арбузов, 33 центнера рыбы и 499 центнеров помидоров.

Сколько лет капитану?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Н

А

Л

Е

I88810. Запиши пример и реши его

(задание командам одновременно)

_______________________________

10. Запиши пример и реши его

(задание командам одновременно)

_______________________________

11. Забытые знаки

(задание командам одновременно)

В следующее равенство вставь забытые математические знаки:

1 2 3 = 4 5

ОТВЕТ: ________________________________

11. Забытые знаки

(задание командам одновременно)

В следующее равенство вставь забытые математические знаки:

1 2 3 = 4 5

ОТВЕТ: ________________________________