Урок труда Изготовление праздничного колпака

Тема : Изготовление праздничного колпака .

Тип урока: сообщение новых знаний.

Цель:

научить изготавливать из бумаги и картона колпак для мероприятий, при этом усвоить следующие требования: планировать последовательность своей работы, давать отчет об этапах изготовления изделия, подбирать необходимый материал для работы, соединять, клеить, привязывать резинку ,чтобы получился нужный предмет;

развивать познавательные способности, глазомер, ориентировку в пространстве;

воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование: цветная бумага, картон, ножницы, клей -карандаш, резинка, дырокол, образец учителя ,занимательный материал- кукла-клоун, картинка с клоуном, канат, шарики для оформления кабинета.

План урока:

1. Организация детского коллектива.

2. Вступительная беседа

3. Сообщение новой темы.

4. Организация рабочего места.

5. Правила безопасной работы.

6. Сообщение познавательных сведений.

7. Ориентировка в задании.

8. Анализ объекта.

9. Планирование выполнения.

10. Выполнение изделия.

11. Отчет о проделанной работе.

12. Оценка качества.

13. Подведение итогов.

Ход урока:

1.Организация детского коллектива.

- На уроке труда мы должны работать аккуратно и осторожно. Аккуратно для того, чтобы работы были правильными, а осторожно, чтобы не пораниться ножницами и не измазаться клеем.

2.Вступительная беседа.

( звучит музыка)

-Какое у вас настроение?

(Учитель обращает внимание детей на которых нарисованы гномики)

- Давайте выберем того гномика, который нам сейчас подходит по настроению.

- Правильно-веселого.

- Урок будет необычный, мы устроим себе и нашим гостям праздник.

А что нужно для праздника первым делом сделать?

(Украсить кабинет)

- Вот вам шары, цветы, попробуйте сделать так,чтоб у нас в классе было красиво. (уч-ся самостоятельно оформляют кабинет)

-Кабинет украсили (стук в дверь)

-Кто- то к нам пришел…

(Приходит кукла -клоун)

-Ребята, а кто это?

-Конечно, как можно без клоуна отмечать праздник!

Посмотрите, какой он нарядный. Какой колпак, какой шарфик.

Давайте тоже себе придумаем что- нибудь интересное, чтобы мы были нарядные, празднично выглядели.

3.Сообщение темы урока

- Будем делать колпак, но он будет не простой , а праздничный. Посмотрите ,какие они бывают. Как вы , думаете для какого праздника еще можно использовать этот колпак?

(для дня рождения, нового года и т.д.)

4.Организация рабочего места.

- Проверим , есть ли все необходимое для этой работы:

клей, украшения из цветной бумаги, лист белой бумаги круглой формы, салфетка, резинка, дырокол, степлер.

5.Правила безопасной работы.

- Какие правила безопасной работы вы знаете?

- Как должны сидеть? Клеем пользоваться?

6.Сообщение познавательных сведений.

- Продолжим работать с бумагой и картоном.

- Что мы знаем о бумаге и картоне? (Свойства бумаги картона.)

- Чем отличается бумага от картона?

- Детали из бумаги и картона можно склеивать и закреплять стиплером

7.Ориентировка в задании.

- Будем работать по плану, который составим сами.

8.Анализ объекта.

- Итак ,из чего состоит колпак?

1. Из картона круглой формы, свернутого в конус .

2. Украшенного различными геометрическими фигурами.

- Как они между собой соединены?

3. Приклеены клеем , а колпак, чтобы получить сцепили стиплером в конусную форму.

- Что вы заметили еще?

3. Резинка ,привязанная к колпаку .Для чего?

9.Планирование выполнения.

- Как нам нужно построить свою работу , чтобы получился вот такой колпак.

1. Украсить вот этот круг.

2 .Соединить стиплером.

3.Сделать дыроколом дырочки.

4. Закрепить резинку.

10.Выполнение изделия.

(гимнастика для кистей рук)

Уч-ся работают по плану, каждый этап своей работы объясняют.

- Вот получился у нас такой интересный , праздничный колпак

Давайте на время себя тоже почувствуем веселыми клоунами.

- Одеваем колпак, шарфики и вот такие носики. Ну как красиво получилось? Будем веселиться. Я предлагаю вам поиграть.

1 игра. «Чего не хватает у клоуна?»

(завязываю глаза шарфом ,уч-ся должен приклеить нос)

2 игра. «Ходьба по канату»

3 игра «Веселый танец»

11.Отчет о проделанной работе.

-Ребята ,вам понравился урок? Чем?

-Думаю ,что нашим гостям и гостю наш праздник понравился.

- Расскажите , как вы выполнили свое изделие.

11.Оценка качества.

-Сравнить с образцом учителя, подходит для дальнейшего использования.

12.Подведение итогов.

- Чему научились на уроке?

Специальная (коррекционная ) школа №7.

«Утверждаю» Д.С. Куангалиева,

зам.директора по УВР.

Мастер - класс

для курсантов курсов повышения квалификации обл ИПК и ПК.

Урок ручного труда

«Праздничный колпачок»

3 «А» класс

Составила: Суворова С.Ф.

г.Актобе.2009-2010 уч.г.