Конспект урока по самопознанию на тему Щедрость и великодушие. (3 класс)

Краткосрочное планирование по самопознанию.

Тема: Щедрость и великодушие.

Цель: расширить представление о щедрости и великодушии.

Задача:1.раскрыть значение понятий «щедрость», «скупость», «великодушие».

2.развивать стремление совершать добрые поступки;

3.воситывать чуткое и внимательное отношение к окружающим людям.

Тип: изучение новых знаний.

Метод: проблемно - поисковый.

Оборудование: презентация «О щедрости и великодушии», «щедрый мешочек» с конфетами, иллюстрации.

Ожидаемый результат: Знают о щедрости и умеют правильно применить её в жизни.

Применяемые модули: Новые подходы в преподавании и обучении, оценивание для обучения и оценивание обучения, обучение критическому мышлению.

Ход урока:

№

Этапы деятельности.

Действия учителя.

Действие учеников.

1.

Круг радости.

Тренинг «Волшебный цветок».
Учитель держит в руках цветок.
- Ребята, встанем в наш дружный добрый круг, поприветствуем, друг друга и пожелаем всего хорошего на урок.
Желаю счастья и добра. Всем детям с самого утра!
Дети, передают друг другу «волшебный цветок» и говорят пожелания на урок.

2.

Введение в тему.

Чтение стихотворение учеником.

Стихотворение Л.Татьяничевой

Не для себя деревья плодоносят

И реки чистых вод своих не пьют

Не просят хлеба для себя колосья,

Дома не для себя хранят уют.

Себя мы с ними сравнивать не будем,

Но каждый знает, эту жизнь любя,

Что чем щедрее отдаешь ты людям,

Тем краше, радостней живешь ты для себя!

3.

Беседа по теме.

Вопросы
- Что значит быть щедрым человеком?
- Что значит быть великодушным?
- Как мы называем людей, которые не умеют проявлять щедрость? (скупые)
- Как вы думаете великодушие и щедрость - это одно и то же?
- Можно ли проявлять щедрость, не будучи великодушным?
(ответы детей)

4.

Чтение притчи.

«Сорок золотых»

Работа в группах.

Задание: подумайте и скажите, какие три условия необходимы для человека, который стремится стать щедрыми великодушным по - настоящему?(ответы детей)

Заключительно чтение учителем.

…Дервиш продолжал:

- Первое условие - давать, не думая о своей щедрости. Второе условие - не ждать ничего в замен. И третье - доверять, не питать в душе подозрений.

Но падишаху так и не удалось стать воистину щедрым, ведь он стремился к щедрости только потому, что хотел прославиться среди людей.

- Щедрость - бесценное качество человека, оказание бескорыстной помощи. Проявлять щедрость - значит стремиться помогать тем, кто нуждается в помощи.

Вопросы

- Что значит быть щедрым человеком?

- Что значит быть великодушным?

(ответы детей)

5.

Задание:

«Собери пословицы»

К нам принесли письмо от падишаха, который пытался стать щедрым, но у него это не получилось, то и смысл пословиц ему не понятен, вот он и передал, через своих гонцов нам это письмо с просьбой собрать правильно пословицы.

«О Щедрости и великодушии».

Скупой, хоть и богач, беднее нищего.

Что собака на сене: и сама не съест и другому не даст.

Жадность подталкивает на подлость.

Щедрый не хвастается подарком, богатырь не отказывается от сказанного.

Делай добро и бросай его в реку.

6.

Физ. минутка.

презентация с музыкальным сопровождением

6.

Просмотр мультфильма

Мультфильм «Живой родник»

-Каким был кабан?

-Что делал ослик?

-Почему же вода ушла к друзьям?

-Стали ли друзья пользоваться им сами?

-В чем щедрость и великодушие друзей?

7.

Игра «Да - Нет».

Игра «Да - нет»

Учащимся предлагается хором ответить словами «да» или «нет» вопрос: является ли щедрым человек, который...

... всегда делится всем, что имеет?

... ждет ответной благодарности?

... радуется, когда делает подарки?

... замечает, что кому-то нужна его помощь?

... подсчитывает, сколько добра он сделал другим людям?

... всегда напоминает о том, что кому-то что-то подарил?

... счастлив, когда у других появляется что-то хорошее?

8.

Обобщение.

- Щедрость и великодушие - это ценности, живущие в сердце человека, который бескорыстно, из самых лучших побуждений спешит на помощь, ничего не требуя взамен. Щедрость человека проявляется не только в умении дарить материальные блага, но и в умении быть добрым, отзывчивым, поддерживать добрым словом, теплым взглядом.

9.

Рефлексия.

Посмотрите на доску, вы видите нашу планету, окружённую и плачем детей, и разрухой и, к сожалению, присутствует и нищета. Самую малость, которую мы можем сейчас сделать, это окружить заботой и вниманием, щедростью и великодушием нашу планету. Я предлагаю вам помочь оградить от всего плохого нас всех живущих на земле. Прикрепите свои ладошки и поддержите планету, проявляя щедрость и великодушие ко всему живому на земле.

-Ребята, а падишах в благодарность за вашу помощь решил вас отблагодарить, и прислал « щедрый мешочек»

(угощение детям и гостям).

-Спасибо всем за внимание!