- Преподавателю
- Начальные классы
- Рабочая программа кружка Подвижные игры
Рабочая программа кружка Подвижные игры
Раздел | Начальные классы |
Класс | 1 класс |
Тип | Рабочие программы |
Автор | Морозова И.М. |
Дата | 31.10.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Пояснительная записка Программа «Подвижные игры» имеет физкультурно-оздоровительную направленность. Данная программа реализуется в МБОУ СОШ № 69 и служит для организации внеурочной деятельности младших школьников. Программа обучения «Подвижные игры на» ориентирует на решение задач, способствующих организации двигательной деятельности младших школьников в дружелюбной радостной обстановке, но при умелом сочетании отдыха и движения. Игры, предлагаемы данной программой, разнообразны, требуют много движения, смекалки, дают массу всяческих физических навыков и умений, отлично закаляют. Особый акцент программы сделан на использование народных игр с разной физической нагрузкой для детей, разнообразной степенью двигательной активности. Программой предложены игры, требующие быстроты, ловкости, смелости, упорства в достижении цели. Данная программа разработана с учетом возрастных особенностей младших школьников и направлена на поддержание народных традиций, на обучение самому весёлому и радостному занятию - народным спортивным играм и, вместе с тем, на совершенствование общефизических умений и навыков младших школьников. Занятия ставят своей целью:
- обучение младших школьников народным играм, считалкам, другим жанрам устного народного творчества;
- воспитание любви к Родине, её традициям и обычаям;
- развитие физических качеств: ловкости, смелости, физической активности, упорства в достижении цели, дружелюбия и коммуникативности.
- обучать основам народных игр;
- развивать двигательную активность;
- возбудить у детей интерес к подвижным играм на свежем воздухе;
- формировать полезные привычки.
- оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие; выражать свои эмоции;
- понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать.
- определять и формировать цель деятельности с помощью учителя;
- проговаривать последовательность действий во время занятия;
- учиться работать по определенному алгоритму.
- умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя; Коммуникативные УУД:
- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
- постановка вопросов - инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
- разрешение конфликтов - выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
- управление поведением партнёра - контроль, коррекция, оценка его действий; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
- владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации. формирование навыков позитивного коммуникативного общения.
Календарно-тематическое планирование (33 часа)
Сроки
№ урока
Тема занятия
Колич. часов
1 четв
(9 ч)
с
е
н
1
Техника безопасности во время занятий. Мы весёлые ребята
1
2
Правила игры. «Выбей мяч». «Не зевай!»
1
3
Русские народные игры. «Гонка за лисицами», «Сторож»
1
4
Игры-эстафеты. «К флажку», «Перетягивание каната»
1
о
к
т
я
б
5
«Казаки-разбойники»
1
6
Игры с предметами. «Рыбаки и рыбки», «Свой - чужой»
1
7
«Палочка-выручалочка»
1
8
«Гусары», «Искатели жемчуга»
1
9
Разучивание народных считалок, использование их в игре. Подвижная игра «Совушка».
1
2 четв
(7 ч)
н
о
я
б
10
Подвижная игра «Жмурки» Повторение считалок.
1
11
Народная игра «Хромая лиса».
1
12
Развитие скоростных качеств. Народная игра «Гуси- лебеди»
1
д
е
к
а
б
13
Упражнения для развития скоростных качеств. Игра «Белые медведи».
1
14
Игры «Пятнашки», «С места на место»
1
15
Игры «На снежной горке», «Живые мишени»
1
16
Игры на снегу. «Защита городков»
1
3 четв
(9 ч)
я
н
в
17
Игры на снегу. «Снежный патруль»
1
18
Игры на снегу. « Штурм снежной крепости»
1
19
Игры на снегу. « Курьерские поезда»
1
ф
е
в
р
20
Катание на санках. Эстафеты.
1
21
Игра на санк ках. «Кто быстрее?»
1
22
Лепка снежных крепостей
1
23
Метание снежков в цель.
1
м
а
р
т
24
Соревнование по скоростному спуску с горы на санках.
1
25
Упражнения в ловкости. Народная игра «Дракон».
1
26
Развитие ловкости. Народная игра «Змейка».
4 четв
(8 ч)
а
п
р
27
Игры с мячом. Народная игра «Яблочко».
1
28
Подвижные игры с мячом. Игра «Пустое место».
1
29
Разучивание подвижной игры «Третий лишний». Развитие внимательности и дружелюбия в игре.
1
30
Народная игра «Овцы и волки».
1
м
а
й
31
Упражнения для развития скоростных качеств. Народная игра «Горелки».
1
32
Подвижные игры. Эстафета с обручами и кеглями.
1
33
Повторение изученных игр.
1