Фрагменти інтегрованих уроків (1 клас)

Фрагмент інтегрованого уроку №1

Природознавство. Трудове навчання, 1 клас.

Тема: Нежива і жива природа.

Аплікація з природного матеріалу.

Мета: розширювати знання учнів про різноманітність природі; формувати вміння порівнювати, установлювати причиново- наслідкові зв'язки, робити висновки; формувати конструктивно - художні вміння; розвивати художньо - образне мислення; виховувати любов до природи.

Обладнання: Листочки зі складами, мікрофон, куб із малюнками, аплікації з листя.

Хід уроку

I. Організація класу.

II. Мотивація навчальної діяльності.

1. Гра «Збери слово»

- Сьогодні був дуже сильний вітер, і всі мої листочки розсипалися. Допоможіть мені їх

зібрати.

Складіть слово.

- Молодці. Це слово - природа.

2. Прийом «Асоціативний кущ»

• А що для кожного з вас означає слово «природа»?

Сонце

тварини

ПРИРОДА

дерева

людина

Квіти Вода

III. Повідомлення теми і змісту уроку.

IV. Актуалізація опорних знань із природознавства.

1. Гра «Мікрофон»

- Тілами називають ... (усі предмети, які нас оточують).

-Жива природа ... (це сонце, зорі, повітря, вода, каміння).

2. Прийом «Кубування»

- Скажіть, до якої природи належать ці тіла?

(Хлопчик, будинок,сова, сонце, дерево, вода).

• А яке тіло зайве? Чому?

V. Робота над темою уроку.

Формування конструктивно - художніх умінь. Виготовлення із засушених листочків тіл

живої і неживої природі: сови і сонечка в техніці аплікації (за власним вибором).