Конспект открытого урока по профориентации

муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей и молодежи

«центр внешкольной работы «юность»

Конспект открытого урока

"Все профессии нужны, все профессии важны"

Составитель: педагог-организатор

И. С. Гусейнова

Г. Комсомольск-на-Амуре

2015г.

Конспект открытого занятия

"Все профессии нужны, все профессии важны" Цель: ознакомить детей с миром профессий, их названиях и роде деятельности; Задачи: - Закрепить названия действий, совершаемых людьми разных профессий - Формирование правильного произношения звуков, закрепление названий профессий и действий которые совершаются ими. - Развитие логического мышления, памяти, внимания. Необходимое оборудование: компьютер и проектор, презентация с изображением людей разных профессий, (тема записана на доске), толковый словарь, в конвертах деформированные пословицы о труде, разрезные буквы на столе. Этапы занятия:

1. Вступительное слово учителя;
2. Работа с пословицами;
3. Игра-развлечение "Угадай профессию"(стихи загадки);
4. Конкурс "Назови профессию"; (буквы)
5. Физкультминутка;
6. Беседа;
7. Игра на внимание;
8. Развивающая игра "Кто как работает?";
9. Подведение итогов.

Ход занятия. Ребята, ответьте мне, пожалуйста, на вопрос кто создал всё, что нас окружает, дома, машины, одежду? (Ответы детей) Что такое профессия? (Ответы детей) Давайте обратимся к толковому словарю и посмотрим значение этого слова. «Профессия - это основное занятие человека, его трудовая деятельность». Людям каких профессий необходимо трудиться? (трудиться надо всем) Какие пословицы о труде вы знаете? ( 1 Труд создал человека, 2 Без труда не вынешь и рыбку из пруда, 3 Труд кормит и одевает, 4 терпение и труд всё перетрут, 5 Люби дело - мастером будешь, 6 Научился сам научи другого) А сейчас ребята мы с вами поиграем в игру "Угадай профессию". Приготовьтесь угадывать стихи-загадки. Кладет кирпич за кирпичом - Растет этаж за этажом, И с каждым часом, с каждым днем Все выше, выше новый дом. (Каменщик, строитель.) Скажите, кто так вкусно Готовит щи капустные. Пахучие котлеты. Салаты, винегреты. Все завтраки, обеды? (Повар.) С огнем бороться мы должны - Мы смелые и храбрые. Мы очень людям всем нужны. Так кто же мы? (Пожарные.) Защищать в суде всех рад Наш умелый... (адвокат). Кто в дни болезней всех полезней И лечит нас от всех болезней? (Врач.) Сочинять законы рад В думе нашей... (депутат). Бормашины слышен свист - Зубы лечит всем... (дантист). За сметану, хлеб и сыр В кассе чек пробьет... (кассир). Мебель, хлеб и огурцы Продают нам... (продавцы). С сумкой тяжелой обходит район, Письма нам в ящик кладет... (почтальон). Угадайте о каких профессиях идёт речь в поговорках и пословицах? 1. Куй железо, пока горячо. (Кузнец.) 2. Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак.) 3. Не игла шьет, а руки. (Портной, швея.) 4. Не бравшись за топор, избы не срубишь. (Плотник.) 5. Корова черна, да молоко у нее бело. (Доярка.) 6. Лес рубят - щепки летят. (Лесоруб.) 7. Цыплят по осени считают. (Птичница.) 8. На охоту ехать - собак кормить. (Охотник.) 9. Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. (Пахарь, хлебороб.) Ребята на столе лежат буквы. Я выбираю любую букву, показываю вам, вы называете профессию человека на эту букву. (А - З). Вот оказывается сколько существует профессий. Перечислить все профессии и специальности человека не хватит и урока. Физкультминутка (жестами изобразить занятие человека). Игра на внимание. Черный весь, как будто грач, С нашей крыши лезет... (трубочист). Булки нам и калачи Каждый день пекут... (пекари). Варит кашу и бульон Добрый, толстый... (повар). Арий, опер сочинитель Называется... (композитор). На заводах по три смены У станков стоят... (рабочие). Говорят про звуки парные В школе нам с тобой... (учителя). Посадил уж сотни роз В городском саду... (садовник). Дрессирует львов, собак Храбрый, смелый наш... (укротитель). Кто пасет коров, овец? Ну, конечно... (пастух). К первоклашкам входит в класс Лишь бесстрашный... (учитель). Подметает чисто двор В шесть утра, конечно... (дворник). Ходят по клеточкам конь и ладья - Ход свой победный готовит... (шахматист). Складки, карманы и ровненький кант - Платье красивое сшил... (портной). Под куполом цирка в опасный полет Отправился смелый и сильный... (гимнаст). О разных профессиях мы вспомнили сегодня. А кем хотели бы вы стать в будущем? (Ответы детей) Игра "Самая- самая" (с использованием презентации)

- Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...);

- Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...);

- Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...);

- Самая волосатая (парикмахер...);

- Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...);

- Самая смешная (клоун, пародист...);

- Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник...);

- Самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, милиционер, политик, психолог...). Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или что у него золотые руки. Я желаю вам правильно избрать свой путь. Послушайте стихотворение и подумайте, о чем оно: Подумайте, что было бы, Когда б сказал портной: «Шить платья мне не хочется, Устрою выходной»! И все портные в городе За ним ушли б домой. Ходили б люди голые По улице зимой. Подумайте, что было бы, Когда сказал бы врач: «Рвать зубы мне не хочется, Не буду, хоть ты плачь»! Больным врачебной помощи Не стало б никакой. А ты б сидел и мучился С подвязанной щекой. Подумайте, что было бы, Когда б сказал шофер: «Возить людей не хочется»! - И выключил мотор. Троллейбусы, автобусы Засыпало снежком, Рабочие на фабрики Ходили бы пешком. Сказал учитель в школе бы: «Мне в нынешнем году Учить детей не хочется, Я в школу не приду»! Тетради и учебники Валялись бы в пыли, А вы бы неучеными До старости росли. Подумайте, какая бы Случилась вдруг беда! Но только так не сделает Никто и никогда, И люди не откажутся От нужного труда: Учитель обязательно Придет наутро в класс, А пекари старательно Хлеб испекут для вас. Любое дело выполнят, Что им ни поручи, Портные и сапожники, Шоферы и врачи. Мы все семьею дружною В одной стране живем, И каждый честно трудится На месте на своем. Л. Куклин Педагог: Какой вывод вы сделали из этого стихотворения? О чем оно заставило вас задуматься? (Выслушиваются ответы детей.)
Подведение итогов Педагог: Что нового вы узнали? Что вас заинтересовало? Что удивило?