Конспект урока математики «Число и цифра 2»

Дата:

Класс: 1 «Б»

Предмет: Математика.

Тема: Число и цифра два.

Цель: развивать речь, память, внимание, ассоциативное мышление, логическое мышление, творческие способности, умение анализировать.

Задачи:

1. Ввести число 2, написание цифры 2;

2. рассмотреть числовые равенства вида 1 + 1 = 2; 2 - 1 = 1; отрабатывать понятия «сложение», «вычитание», устанавливать взаимосвязи между ними;

3. Воспитывать культуру учебного труда, расширять кругозор.

I.Введение

Орг.момент

психологический настрой

Актуализация знаний

Постановка целей и задач урока

II.Основная часть

Открытие новых знаний

III.Заключение

Итог урока. Рефлексия

Игра «Спасибо». Ребята, я начинаю считать, вы продолжаете счёт, но число 1 называть нельзя. Нужно говорить «Спасибо».

Сегодня вы работаете в группах, чтобы работа была успешной, мы должны выучить правила: слышать и слушать друг друга, работать командой.

- Для начала придумайте название совей команде.

Работа в группах. Задание: распределите рисунки на группы и докажите свой выбор.

Отрезки, прямые, кривые, круг, треугольники, точки.

Взаимопроверка. С каждой группы отправляется шпион, который должен проверить правильность выполнения задания. Взаимооценивание.

- С какой цифрой мы познакомились на прошлом уроке?

- Назовите соседей цифры 1.

Игра на внимание и память «Глухой телефон»

Я называю числа первому игроку, он передаёт второму, второй третьему, а последний записывает их.

Проверка.

- Какой цифры не хватает? (2)

- кто определит тему урока? Поставьте цель урока.

На что похожа цифра 2? (ответы детей)

- для чего она нужна?

Вид её как запятая,

Хвост крючком, и не секрет:

Любит всех она лентяев,

А лентяи её - нет.

Каллиграфическая строка 2 2 2 2 2 2 2

Посмотрите мультфильм и скажите, сколько раз встречается цифра два.

Работа в рабочих листах.

Игра на внимание.

Закройте глаза. А теперь откройте глаза и посмотрите, что изменилось.

Дети: Красный квадрат поменяли

местами с синим квадратом.

- Поднимите две руки, два пальчика.
- С какой цифрой мы познакомились?
- Сколько предметов обозначается этой цифрой

Рефлексия «Тучка - солнышко»

Чтоб уметь писать красиво надо правильно сидеть.
На пол ровно ножки ставить,
Головою не вертеть.
Проверь рукою расстояние
От парты до своей груди,
Склони головку чуть-чуть на бок
И правильно ты карандаш держи.