Праздник для первоклассников «Прощай, Азбука!»

Праздник для первоклассников

«Прощай, Азбука!»

Автор: Корень Ольга Петровна

Место работы: педагог-организатор,

руководитель ДОО «Колорит» МБОУ СОШ №7 г.Ноябрьск

ЯНАО Тюменской области.

Сценарий «Спасибо, Азбука!»

Цель: В игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки.

Задачи:

1. Повторить изученные звуки и буквы;

2. Способствовать раскрытию талантов у учащихся;

3. Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и познания для самосовершенствования и развития своего "я".

4. Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;

5. Прививать бережное отношение к книгам.

Действующие лица:

Ведущий.
Автор.
Жук.
Оса.
Шмель.
Мушка.
Стрекоза.
Незнайка.
Чтецы (5 человек).
Коробейники (3 человека).
Буквы: А, Я, У, Ю.
Кривой Почерк.

Оформление. Головные уборы с названиями насекомых и букв; лотки коробейников; объявление Незнайки; карточки с заданиями; костюмы для выступающих. Кривой Почерк с украденной буквой.

- 2 -

ХОД ПРАЗДНИКА

Звучит веселая музыка из сборника «Детские песенки из мультфильмов».

Ведущий 1:

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

Ведущий 2: И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам.

В школе у нас волшебство не кончается,

Сказка чудесная здесь продолжается.

Инсценировка стихотворения К. Льдова «Господин Учитель Жук».

Автор.

Как-то летом на лужайке
Господин Учитель Жук
Основал для насекомых
Школу чтенья и наук.
Вот стрекозы, мушки, мошки,
Пчелы, осы и шмели,
Муравьи, сверчки, козявки
На урок к Жуку пришли.

Выходят дети в костюмах насекомых и рассаживаются за парты. На доске картинки с буквами. Жук показывает на алфавит по очереди.

Шмель. «А» - акула.

Мушка. «Б» - букашка.

Стрекоза. «В» - ворона.

Оса. «Г» - глаза.

Жук.

Шмель и муха, не болтайте!
Не шалите, стрекоза!

Пчела. «Д» - дитя.

Мушка. «Е» - единица.

Сверчок. «Ж» - жаркое.

- 3 -

Муравей. «З» - зима.

Жук.

Повторите, не сбиваясь:
«И» - игрушка,
«К» - кума!
Кто учиться хочет с толком,
Пусть забудет слово лень.

Шмель.

«Л» - лисица,
«М» - мартышка.

Мушка.

«Н» - наука,
«О» - олень.

Стрекоза.

«П» - петрушка,
«Р» - ромашка.

Оса.

«С» - сверчок,
«Т» - таракан.

Пчела.

«У» - улитка,
«Ф» - фиалка.

Мушка.

«X» - ходили,
«Ц» - цыган.

Автор.

Так наш Жук, махая розгой,
Учит азбуке стрекоз,
Мушек, мошек и козявок,
Мурашей, шмелей и ос.

Ведущий 1. Не знаю, выучили ли буквы козявки у Жука, а наши первоклассники запомнили все буквы и хотят поблагодарить свою первую книгу и попрощаться с ней, но не забывать ее, потому что эти буквы нам пригодятся всегда и везде. Они нужные, они сильные.

Песня про Азбуку

- 4 -

Ведущий 2: Ребята, давайте вместе громко позовём АЗБУКУ!
Дети: - А-з-б-у-к-а-а

(входит Азбука)
Азбука:
Я - Азбука, учу читать,
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучите на «пять»
И сможете тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.

Ведущий 1:

Из-за леса, из-за гор
Мимо нас во весь опор
С громким цоканьем копыт
Скачет русский Алфавит,
Буквы все - от А до Я -
Тридцать три богатыря.

Азбука: Много букв у меня, и все они гласные и согласные.

Ведущий 2. А с кем они у тебя согласные?

Азбука. Да с моими гласными буквами.

Ведущий 1. Что с ними соглашаться?.. Вот поставлю свои знаки - мягкий и твердый, и не будет никакого согласия.

Азбука. Не прибавляй нам проблем! У голосистых гласных и так скандал за скандалом.

Инсценировка рассказа Г.Юдина «Почему «А» первая» и стихотворения Б.Заходера «Буква Я». Входят буквы А, Я, У, Ю.

Буква Ю.

Всем известно: Буква Я -
В азбуке последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?

Ведущий 2:

Жили в азбуке у нас буквы,
Жили - не тужили,
Потому что все дружили.

- 5 -

Азбука.

Только раз все дело стало
Из-за страшного скандала:
Буква Я в строку не встала,
Взбунтовалась буква Я!

Буква Я. Почему это буква А - самая первая буква алфавита?

Буква У. Долой самозванку! У-у!

Буква Я. Что же это делается? Букву, с которой начинаются «ангина», «акула», ставят во главе Азбуки!

Азбука: Все правильно, думали мои согласные, ведь недаром самые вкусные вещи - арбуз, апельсин, абрикос и ананас - начинаются на А.

Буква Я.

Я затопала ногами:
«Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!»

Азбука.

Хорошо, идем на спор:
Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку -
Правда, стало быть, твоя!

Ведущий 1. Буква Я взялась за дело:
Написать она сумела

Только «яяяяя...»!
Буква Я как заревет!

Буква Я.

Я, ребята, виновата!
Признаю вину свою!
Я согласна встать, ребята,
Даже сзади буквы Ю!

Буква А. Это хорошо, что ты все правильно поняла! А я хочу объяснить, почему А - первая: потому, что самое первое слово любого малыша начинается на А.

Буква У. Это какое слово?

- 6 -

Буква А. Это слово «Агу!». И, кроме этого, А похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди и видеть и знать всех!

Ведущий 2. Вот и пора нашему адмиралу проверить всех своих подчиненных. Все ли на месте?

Незнайка (со свертком).

А я уже могу писать!
А я могу писать (разворачивает объявление),
Могу тетрадку показать
И даже полистать!

Ведущий 1. Ого! (Смотрит в объявление.)
Да ты ученым стал!
Скажи, о чем ты написал?

Незнайка. А мне откуда это знать?
Ведь я сказал - могу писать!
Писать, а не читать!

Ведущий 2 вывешивает объявление, принесенное Незнайкой:

Спе…ите, спе…ите на помощь!
Дорогие …кольники!
Помогите освободить букву «…»!
Ее похитил Буквоешка!

Ведущий 1. Ребята, кто может прочитать объявление и подскажет какой буквы не хватает?

Дети отвечают - «Ш»

Ведущий 2: Верно ребята, не хватает буквы «ш».

Ведущий 1: Этот грозный Буквоешка -
Всех он съест в один присест,
Обглодал он все словечки,
Не оставил ничего,
И теперь сидит на печке,
Вы не трогайте его!
Может быть смельчак найдётся
Наши буквы починить?

Азбука
Ребята! Есть верный способ помочь буквам.
Надо пригласить Буквоешку к нам на урок.

- 7 -

выходит Буквоешка

Буквоешка
Не сможете вы помочь буквам!
Потому что Вы очень невнимательные!

Ведущий 1
Неправда, Буквоешка! Наши ребята очень внимательные! Покажем, ребята?

- Узнайте сказку.

А дорога далека,
А корзинка нелегка.
Сесть бы, сесть бы на пенек,
Съесть бы, съесть бы пирожок.

Ответ: русская народная сказка «Машенька и Медведь».

Азбука:

Нет ни речки, ни пруда -
Где воды напиться?
Очень вкусная вода -
В ямке от копытца!..

Ответ: русская народная сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

Азбука:

Не лежалось на окошке,
Покатился по дорожке.

Ответ: русская народная сказка «Колобок».

Буквоешка: Молодцы! Теперь я вижу какие Вы умные!
Я… хорошим, добрым буду,
Буду книжки я читать.
И не буду эти буквы больше обижать!

Танец

1. Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид!
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

2. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу Вам алфавит
Без одной запиночки!

3. Звуки гласные мы любим,
И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поём!

- 8 -

4. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу!

5. Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем,
Спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

6. Первоклассники серьёзно
Строго все стоят
Первой книге все
Спасибо говорят!

Азбука: Вот и пришла пора проститься,
И я хочу Вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!

Песня : ( На мотив « Пусть бегут неуклюже)

Пусть бегут неуклюже

Первоклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает,

Лучший друг наш, веселый звонок.

Припев:

Мы чуть-чуть уж повзрослели,

Научились мы читать.

Подросли и поумнели,

Нас теперь уж не узнать.

2.

Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке

В выходные устали отдыхать!

Дома скучно ужасно,

Ну, а в школе прекрасно:

Снова будем писать и читать!

Припев:

Мы чуть-чуть уж повзрослели,

Научились мы читать.

Подросли и поумнели,

Нас теперь уж не узнать.

- 9 -

Ведущие 1 и 2:
Наш праздник окончен!
Спасибо за внимание,
Всем говорим мы до свидания!

Звучит музыка Шаинского «Вместе весело шагать по просторам».