Урок Учимся дружить

Самопознание

2 класс

Тема урока: Учимся дружить

Цель: расширить представление о ценности дружбы.

Задачи урока:

- формировать навыки позитивного общения дружбы ;

- развивать умение понимать другого человека, его чувства и поступки;

- воспитывать уважительное отношение к друзьям.

Ход урока:

1.Круг радости

Давайте, люди, Как ветер - с морем,

Дружить друг с другом, Поля - с дождями,

Как птица - с небом, Как дружит солнце

Как травы - с лугом, Со всеми нами…

2.Беседа

- Что значит дружить?
- Кого называют другом?

Друг - человек, который связан с кем-нибудь дружбой.

Дружить - значит уважать, помогать друг другу, доверять, быть искренними с друзьями, добиваться успехов и радоваться им вместе .

3. Чтение сказки «Сказка о дружбе»

- - О чем мечтал слоненок? Почему?
- Почему цветок назвал слоненка другом ?
- А у вас есть друг или друзья ? Расскажите о них.

4. Упражнение «Важные качества». Выбрать и назвать пять самых важных слов, которыми можно охарактеризовать настоящего друга.

Добрый, вежливый, честный,щедрый, сильный, внимательный, заботливый, преданный, умеющий хранить секреты, отзывчивый, трусливый,жадный, терпеливый, льстивый,богатый, доверчивый, веселый, ленивый, строгий, общительный, трудолюбивый.

Обобщение: Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой, поймет ваше настроение, ваши переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную минуту утешит и поддержит, окажет помощь.

5. Задание. А какие качества есть у вас? Запишите пять слов, которыми вы можете охарактеризовать себя. ( даю карточки)

6.Цитата урока. Работа над пословицами

Дерево дежится корнями, а человек - друзьями.

-Как вы понимаете смысл казахской пословицы?

Я предлагаю вам несколько пословиц ,вы должны докончить.

Ø Не имей сто рублей, (а имей сто друзей).

Ø Старый друг (лучше новых двух).

Ø Один в поле (не воин).

Ø Старый друг лучше новых двух.

Ø Друг познается в беде.

Ø Нет друга - ищи, а найдешь - береги.

Ø Вместе тесно, а врозь скучно.

Ø Куда иголка, туда и нитка.

Ø Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Ø Все за одного, а один за всех.

Ø С миру по нитке - голому рубаха.

Ø Без беды друга не узнаешь.

Ø Нет друга, так ищи, а нашел так береги.

Ø Дружба - как стекло: сломаешь - не починишь.

Ø Хороший друг - отрада для души.

Ø Дружбу помни, а злобу забывай.

Ø С другом веселее при удаче, легче в беде.

7. Упражнение
Дети читают высказывания и выделяют те, которые считают наиболее правильными.

Я думаю, что настоящий друг -это тот, кто…

- не оставляет друга в беде;

- радуется успехам друга;

- уважает мнение друга;

- всегда делает то, что хочет друг;

- соглашается со всем, что скажет ему друг;

- любит то, что любит друг;

- смеется над недостатками;

- выдает чужие секреты;

- делится игрушками, книгами.

8. Беседа по рисункам

- Понимают ли друг друга Том и Джерри?

- Что связывает Малыша и Карлсона?

- Могут ли Винни и Пятачок доверять друг другу? Почему?

- Можно ли всех героев назвать настоящими друзьями?

9. Разминка

Мы немного отдохнем.( руки на пояс)

И на все ответ найдем! (наклоны в стороны)

На носочки встанем,

Плечи вверх потянем! (руки вверх и разводим в стороны)

10. Упражнение «Составление правил дружбы».

! 12. Задание. Допишите предложение 13.Обобщение • Помогай другу: если друг не умеет что-то делать, научи и его; если он попал в беду, помоги ему, чем можешь. • Делись с друзьями: если у тебя есть интересные игрушки, книги, поделись с другими ребятами, у которых их нет. Играй с ними так, чтобы не брать себе самое лучшее. • Останови друга, если он делает что-то плохое. Хорошо дружить - значит говорить друг другу только правду; если друг в чем-то по отношению к тебе не прав, скажи ему об этом - не таи зла на него. • Не ссорься с друзьями: старайся работать и играть с ними мирно, не спорь по пустякам; не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается; не завидуй друзьям - надо радоваться их успехам; если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться. • Умей принять помощь, советы и замечания других ребят 13. Круг «От сердца к сердцу»