Конспект урока по самопознанию на тему Дорожить дружбой (2класс)

Цель: расширять представления о ценности дружбы. Раскрывать значение понятий «Верность друзей», «Взаимопомощь друзей». Развивать стремление понимать, прощать, ценить другого человека, его чувства и поступки. Воспитывать доброе, уважительное отношение друг к другу, к своим друзьям.

Оборудование: шаблон в виде «Цветика-семицветика»; аудиозапись песен «Настоящий друг» на сл. М. Пляцковского, муз Б. Савельева, пословицы: «Достық - табылмас бақыт», «Человек без друзей, что дерево без корней», «Птица сильна крыльями, а человек дружбой»; символическое «Сердечко дружбы», ватман, маркеры.

Ход урока: 1.Приветствие. 2. Круг радости: Учащиеся вместе с учителем произносят слова стихотворения И. Модниной «Давайте дружить» -Сегодня мы продолжим разговор о настоящей дружбе, взаимопомощи и поддержке. 3. Чтение: «Сказка о дружбе» - О чём мечтал слонёнок? Почему? - Почему цветок назвал слонёнка другом? -У вас есть друг или друзья? Расскажите о них.

4. Упражнение: «Мой друг» Ребята называют имя своего друга и объясняют, почему они считают его лучшим другом и передают друг другу символическое «Сердечко дружбы».

5.Творческая деятельность: (Учащиеся собирают из слов пословицы).

Вывод: Так что такое дружба? Что значит дорожить дружбой?

6. Учебная информация: (знакомство с новыми понятиями)

ДРУГ - человек, который связан с кем - нибудь дружбой. ДРУЖИТЬ - значит уважать, помогать друг другу, доверять, быть искренним с друзьями, добиваться успехов и радоваться им вместе.

7.Упражнение: «Составление правил дружбы» Работа по картинке «Крокодил Гена и его друзья» -Кто из этих героев написал объявление о том, что хочет завести друзей? - Что помогло этим героям подружиться? -А почему распадается дружба? - Что нужно делать, чтобы дружба не распалась?

8. Цитата урока: ДЕРЕВО ДЕРЖИТСЯ КОРНЯМИ, А ЧЕЛОВЕК - ДРУЗЬЯМИ. -Как вы понимаете смысл казахской пословицы? 9. Игра: «Острова»

10. Упражнение: «Письмо другу» Дети обводят свою ладошку и на ней пишут пожелания своему другу. Далее отдают своим друзьям.

11. Творческая деятельность: «Строим Дом Дружбы» - Расскажите о доме, который вы построили.Почему вы не все кирпичики использовали для строительства?

12.Круг «От сердца к сердцу» На части не делится солнце лучистое…

13. Творческая деятельность - А сейчас я задам вам самый главный, волнующий вопрос:
- А наш класс можно назвать дружным? А что нам нужно сделать, для того чтобы наш класс стал по настоящему дружным? (ответы детей)

- Многие города имеют улицы «Дружба», детские сады с названием «Дружба», площади и парки с названием «Дружба», «Достык». Парки и аллеи, в которых сажают деревья.

- А сейчас я предлагаю вам, посадить дерево дружбы нашего класса. И только при условии, что ребята нашего класса будут дорожить дружбой, наше дерево вырастет красивым и будет радовать нас. Ухаживать за ним тоже надо вместе, дружно, сообща.

14. Волшебный мешочек: Поделимся дружбой и добротой с гостями. Раздаются семена растений.

15. Круг радости: Песня «Настоящий друг»:

16.Обобщение: Крепкая дружба способна объединить людей на долгие годы, а иногда и на целую жизнь. Важно уметь беречь и ценить дружбу.