Разработка внеклассного мероприятия Вместе против террора (час общения), 3 класс

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Киселевского городского округа

«Основная общеобразовательная школа № 35»

Час общения

«ВМЕСТЕ ПРОТИВ ТЕРРОРА!»

Провела:

кл. руководитель

3 «б» класса

Бубликова Е.В.

г. Киселевск

2015-2016 уч.г.

Час общения: «Вместе против террора!» (3 класс) Цели: * рассмотреть актуальную и острую проблему современного мира - терроризм; * обратить внимание на опасность и глобальность явления, объединиться на борьбу с ним; * помнить о тех, кто погиб от рук террористов и в борьбе с ним; * формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения.
Задачи: Изучить правила поведения при теракте.
Оборудование: * мультимедийный проектор, * заготовки для памяток.

Ход урока:
1. Учитель - Ребята, сегодня мы с вами поговорим об актуальной и острой проблеме 21 века - проблеме терроризма. В современном мире любого человека подстерегает множество опасностей. Но человек должен быть готов ко всему. Почему в наше мирное время нам приходится говорить об этих ужасных вещах? - Терроризм? Откуда происходит данное слово? Что в себе несет? И как себя вести в подобной ситуации? В чем же сущность терроризма? Терроризм - это преступление организованное группой людей, которые хотят достичь своей цели при помощи насилия. Понятие "терроризм", "террорист", появилось во Франции в конце 18 века. Однако во время французской революции слово "терроризм" превратилось в синоним преступника. Слово «террор» в переводе с латыни означает «ужас». Терроризм - это война, ужас, смерть, убийства. Терроризм - это преступление, организованное группой людей, которые хотят достичь своей цели при помощи насилия. В настоящее время от него никто не застрахован. Они захватывают людей в заложники, используют оружие, организуют взрывы в многолюдных местах. В терактах погибают невинные люди, дети. Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. Все они - преступники, но часто «прячутся» за красивыми словами. Но этим словам верить нельзя. Террористов бояться не нужно. Против них сегодня весь мир, люди всех национальностей и континентов. С терроризмом борются специальные подразделения, правительства всех государств. 3 сентября - памятная дата России «День солидарности в борьбе с терроризмом». Учитель зажигает свечу. Просмотр видеоролика «Теракт в Беслане 3 сентября 2004 года. 10 лет» (2-3 минуты).
2. Учитель Как же не стать жертвой теракта? Показ видеоролика «В автобусе», «В метро» (Ответы учащихся)
В местах многолюдных местах следует проявлять осмотрительность и бдительность. Что такое гражданская бдительность? (Ответы: например оставленный без присмотра кем-то подозрительный предмет (пакет, коробка, чемодан и т. д.)) Какие действия необходимо применить при обнаружении подозрительных предметов? (Ответы: не трогать, не вскрывать)
3. Работа с тестами (мультимедийный экран)

Как ты поведёшь себя в такой ситуации? 1. Опасный интерес. А. Посмотрю, что внутри. Б. Пну свёрток или выброшу его. В. Не буду прикасаться к свёртку, отойду на безопасное расстояние не менее 20 метров и расскажу о находке взрослым. Г. Просто пройду мимо.
2. Не бойтесь быть подозрительными. А. Забыв про мужчину в куртке, пойду, займусь своими делами. Б. Расскажу про странного мужчину преподавателям или охраннику. В. Позвоню в милицию. Г. Дождусь звонка и пойду в класс.
3. Если вы оказались в числе заложников. А. Буду умалять, чтобы не убивали. Б. Буду кричать, звать на помощь. В. Попытаюсь незаметно позвонить домой. Г. Буду подчиняться приказам человека с оружием. (Ответы: В, Б, Г.) Таким образом, можно сделать вывод, что терроризм в России обусловлен общественными противоречиями. Они оказывают негативное влияние на все стороны общественной жизни страны. Важнейшей предпосылкой эффективной борьбы с терроризмом наряду с мерами правоохранительных органов спецслужб, является умение граждан противостоять терактам, правильно себя вести в условиях этой опасности.