ТЕСТЫ ПО КУРСУ «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «Основы светской этики»)

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

«Кузбасский региональный институт повышения квалификации

и переподготовки работников образования»

Факультет повышения квалификации

Кафедра общественных дисциплин

ТЕСТЫ ПО КУРСУ

«Основы религиозных культур и светской этики»

(модуль «Основы светской этики»)

Составитель:

Киселёва Ирина Анатольевна,

учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 36»

Консультант:

Соболева Марина Александровна,

зав. кабинетом «Обществознание»

Кемерово, 2014

В данной работе разработана система тестов к учебнику «Основы светской этики». Все тесты тематически последовательно связаны между собой и могут оказать помощь учителю в проверке усвоения знаний обучающихся. Номер теста соответствует номеру урока данного учебника.

Тест №1 «Россия - наша Родина»

1. Что такое Отечество?

1. Поколения людей

2. Родина человека

3. Любимое место

4. Твое отчество

2. Духовный мир - это…

1. Мир окружающий нас

2. Явления природы.

3. Мир культуры.

4. Вещи и предметы, среди которых живёт человек.

3. Найди неправильный ответ.

1. Духовный мир - это внутренний мир человека.

2. Духовный мир - душа человека, в которой живут воспоминания, образы дорогих людей.

3. Человек вправе сам определять, что выбрать и чем питать свою душу.

4. Внутренний мир человека не зависит от его выбора.

4. Культурные традиции - это…

1. Дорога, по которой идет человек.

2. Дорога нашего духовного мира, по которым шли наши предки.

3. Дорога от дома до школы.

4. Дорога к родственникам.

5. Культурные традиции всех народов основаны на…

1. Добре и зле.

2. Любви и ненависти.

3. Справедливости, милосердии и чести.

4. Правде и лжи.

Тест № 2. «Что такое светская этика»

1. «Что такое этика»

1. Наука.

2. Религия.

3. Черты характера.

4. Слово.

2. Кто был основателем «этики»?

1. Платон.

2. «Афинская школа»

3. Леонардо да Винчи.

4. Аристотель.

3. Слово «философия» состоит из греческих слов «фило» и «софия», что означают…

1. Любовь к мудрости.

2. Правила и поведение.

3. Привычки и обычаи.

4. Ум и силу.

4. Найди неправильный ответ.

1. Этика изучает мораль.

2. Этика изучает нравственность.

3. Этика изучает человека.

4. Этика изучает поведение человека в обществе.

5. Раздели слова на два столбика.

Честь, трудолюбие, ложь, забота, грубость, воровство, любовь, ненависть, злость, доброта.

__________________ ___________________

__________________ ___________________

__________________ ___________________

__________________ ___________________

__________________ ___________________

6.Что помогает понять светская этика?

1. Что такое добро и что такое зло.

2. Религию и мир.

3. Что такое мораль.

4. Людей.

Тест № 3 «Культура и мораль»

1.Понятие «культура» появилось в…

1. Древнем Риме.

2. Древней Греции.

3. Древнем Китае.

4. Древнем Египте.

2. В русском языке слово «культура» употреблялось в значении ..

1. Хлебопашество и земледелие.

2. Образованность.

3. Богатство.

4. Трудолюбие.

3. Найди неправильный ответ.

Культура включает в себя…

1. Материальную культуру (предметы человеческого труда)

2. Духовную культуру (идеи, традиции, правила и нормы).

3. Трудовую культуру (умение хорошо работать).

4. Игровую культуру (знание игр)

4. Найди неправильный ответ. Виды духовной культуры:

1. Политическая.

2. Правовая.

3. Мораль.

4. Афинская.

5. Почему возникла мораль?

1. Люди поняли, что хорошо, а что плохо.

2. Надоело жить просто так.

3. Появились умные люди.

4. Появилась потребность поддерживать (поощрять) хорошие (добрые) поступки и запрещать плохие.

Тест № 4 «Особенности морали».

1. Найди неправильный ответ. Особенности морали:

1. Моральные нормы нигде не записаны.

2. Все моральные принципы надо знать наизусть.

3. Моральные нормы не имеют документального оформления.

4. Все люди вносят посильный вклад в поддержание морали и в моральное воспитание.

2. О моральных нормах и правилах поведения можно узнать…

1. В своде моральных норм.

2. В главном законе Российского государства.

3. В трудах ученых, литературных произведениях и фильмах.

4. У стражей морали.

3. Человек должен…

1. Читая книги, соблюдая законы государства, слушая взрослых, научиться отличать добро от зла.

2. Познавая мир делать всё наоборот.

3. Общаться с людьми так, как он сам этого хочет.

4. Подчиняться только своим желаниям.

4. За нарушением морали следят...

1. Моральные организации.

2. Моральные стражи.

3. Смотрители за моралью.

4. Сам человек и окружающие его люди.

5. Мораль общества зависит от…

1. Равнодушных людей.

2. Плохих поступков.

3. Безнаказанности.

4. Каждого человека.

Тест № 5 «Добро и зло».

1. Какими понятиями руководствуются люди, совершая поступки?

1. Добро и грубость.

2. Благо и зло.

3. Добро и зло.

4. Жестокость и прямолинейность.

2. Что такое добро?

1. Нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности.

2. Образец поступков людей и отношений между ними.

3. Нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности, образец поступков людей и отношений между ними.

3. Найди неправильный ответ. Добро это-…

1. Поступки, которые помогают преодолеть разобщенность между людьми, способствуют утверждению гуманности.

2. Поступки, которые помогают развиваться самому человеку и окружающим его людям.

3. Поступки, которые делаются ради выгоды для себя.

4. Противоположность добра то, что мораль стремится устранить и исправить.

1. Добро.

2. Лень.

3. Зло.

5. Важная задача морального поведения человека.

1. Приносить беды и страдания людям.

2. Дать однокласснику списать.

3. Не допускать зла и бороться с ним.

Тест № 6 «Добро и зло».

1. Какой обычай в древности не считался плохим поступком?

1. Приносить в жертву богам животных и людей.

2. Купаться в реке.

3. Ходить босиком.

4. Преподносить цветы богам.

2. Для чего приносили жертвы богам?

1. Задобрить.

2. Помочь.

3. Похвалить.

4. Повеселить.

3. О чем со временем, люди стали больше задумываться?

1. Как, побольше взять для себя.

2. Как сделать свою жизнь и жизнь всего общества лучше?

3. Как побольше захватить земель?

4. Как по другому назвать безнравственного человека?

1. Тунеядец

2. Голодающий

3. Аморальный

5. Что помогает людям в борьбе со злом?

1. Знания о добре и зле.

2. Оружие

3. Знание о недрах земли

Тест № 7 «Добродетель и порок».

1. Что такое добродетель и порок?

1. Два человека
2. Две противоположные характеристики личности.
3. Два синонима

2. Что такое добродетель?

1. Стремление человека быть похожим на нравственную личность, которая является для него образцом.

2. Стремление человека быть похожим на своего кумира.

3. Стремление человека угодить всем.

3. Найди неправильный ответ.

Добродетель - отдельное положительное качество человека:

1. Работоспособность

2. Безответственность

3. Дружелюбие

4. Способность сопереживать

4. Что такое порок?

1. Действия, результатом которых оказывается причинение зла себе и другим людям.

2. Действия, результатом которых оказывается примирение друзей.

3. Действия, результатом которых оказывается доброжелательное отношение к старшим.

5. Что является первым шагом к добродетельному поведению?

1. Ориентирование на свои интересы и убеждения

2. Жить так, чтобы тебе всегда было хорошо

3. Признание ценности других людей

Тест № 8 «Добродетель и порок».

1. Кто предложил наиболее известное понимание и деление

добродетелей?

1. Цицерон

2. Аристотель

3. Монтень

4. Конфуций

2. Добродетель это-…

1. Способность делать добро с избытком

2. Способность во всём поступать наилучшим образом

3. Способность не всегда делать добро, а только когда это необходимо

3. Соедини стрелками понятия.

Расточительство Недостаток

Щедрость Избыток

Скупость Норма

4. Дружелюбие это-…

1. Угодничество

2. Вредность

3. Умение поддерживать отношения, не забывая об уважении к себе

4. Подхалимство

5. Мужество это -…

1. Безрассудная отвага

2. Бездумная отвага

3. Необдуманная трусость

4. Отвага с оцениванием ситуации

Тест № 9 «Свобода и моральный выбор человека».

1. Свобода это - …

1. Инстинкт

2. Зависимость от природы

3. Способность человека определять свое поведение в обществе

2. Что руководит животными?

1. Человек

2. Инстинкт

3. Свобода

3. Найди неправильный ответ.

Моральный выбор это-…

1. Выбор между различными способами поведения.

2. Выбор между добром и злом.

3. Выбор между различными идеалами.

4. Выбор между щедростью и отвагой

4. Результат стойкости характера это -…

1. Безнравственное поведение

2. Нравственное поведение

3. Моральный выбор

5. Моральный конфликт это -…

Правильный выбор

Ложь во имя блага

Обещание, которое ты не можешь выполнить

Тест № 10 «Свобода и ответственность».

1. Найди правильный ответ. Ответственность это - ..

1. Черта характера личности и её действий.

2. Черта характера личности, которая говорит о том, что человек отвечает за собственный свободный выбор.

3. Черта характера личности и её действий, которая говорит о том, что человек отвечает за собственный свободный выбор.

2. Если человека толкнули и он, падая нанёс кому-то вред. Можно ли его обвинить в безответственности?

1. Да, потому, что он сделал больно.

2. Нет, потому, что он сам ударился.

3. Нет, потому, что он не специально.

3. Выберите дела, за которые отвечаете только вы.

1. Выполнение домашних заданий.

2. Наведение порядка на своём письменном столе.

3. Покупка продуктов.

4. Ремонт машины.

5. Прогулка с собакой.

6. Стирка, уборка квартиры.

4. Преднамеренность это -…

1. Какой либо поступок совершается сознательно.

2. Какой либо поступок совершается несознательно.

5. Найди неправильный ответ. От чего зависит ответственность?

1. От возраста.

2. От положения в обществе.

3. От сознательности.

4. От желания.

Тест № 11 «Моральный долг».

1. Найди неправильный ответ. Моральный долг это - …

1. Личная задача каждого человека.

2. Существующие нормы выполняются не по принуждению.

3. Свобода и ответственность.

4. Человек принимает на себя обязательства только по отношению к себе.

2. Найди неправильный ответ. Моральные обязанности человека:

Исполнять установленные для себя моральные нормы.

Уважать других людей и их права.

Бескорыстная помощь другим людям.

Благодарность.

3. Чьи это слова «Сознавать долг и не исполнять его это трусость».

1. Ж.Ж.Руссо

2. Конфуций

3. Аристотель

4. Платон.

4. Особенность морального долга это -…

1. Слепое выполнение существующих норм и требований.

2. Сознательное и добровольное выполнение существующих норм и требований.

Тест № 12 «Справедливость».

1. Справедливость это -…

1. Этическое правило.

2. Правило культуры.

3. Моральное правило.

2. Кто из философов назвал справедливость совершенной добродетелью?

1. Платон.

2. Аристотель.

3. Конфуций

3. Найди неправильный ответ. Основные признаки справедливости:

1. Оценка поступка по заслугам.

2. Плата за каждый благородный поступок.

3. Уравнивание (равное за равное)

4. Соедини части предложений стрелкой.

А)

Избегать в своих действиях зла

Стремиться к борьбе с пороками и недостатками,

Признавать правоту других людей,

Быть готовым пойти навстречу другому человеку,

Стремиться найти решение,

Б)

а не с людьми, у которых они есть.

которое, могло бы устроить всех.

(унижения достоинства, обмана и насилия).

сомневаться в собственной безусловной правоте.

взглянув на ситуацию с его точки зрения.

Тест № 13 «Альтруизм и эгоизм».

1. Что такое альтруизм?

1. Жизненная позиция, требующая бескорыстных поступков.

2. Жизненная позиция, требующая необдуманных поступков.

3. Жизненная позиция, требующая поступков ради себя.

2. Что такое эгоизм? Найди неправильный ответ.

1. Действия, направленные на удовлетворение личных интересов.

2. Пренебрежение общественными ценностями.

3. Средство для достижения собственных целей.

4. Действия, направленные на удовлетворение общих интересов.

3. Разумный эгоист это - способность человека …

1. Удовлетворять свои интересы, не заботясь об окружающих.

2. Преследуя свои интересы, содействовать общему благу.

3. Помогать случайным людям.

4. Думать только о себе любимом.

4. Кто автор высказывания? «Будь альтруистом, уважай эгоизм других!»

1. Плутарх

2. С. Е. Лец.

3. Цицерон

4. Аристотель

Тест № 14 «Дружба».

1. Что такое дружба?

1. Отношения, основанные на необдуманности поступков.

2. Отношения, основанные на удовлетворение личных интересов.

3. Отношения, основанные на привязанности, взаимных интересах и уважении друг к другу.

2. Найди неправильный ответ. Отличительные черты дружбы:

1. Избирательность.

2. Бескорыстность.

3. Полное подчинение другу.

4. Взаимная симпатия и общность интересов.

3. Кто автор этих строк? «Дружба кончается там, где начинается недоверие»

1. Д. Аддисон

2. Л.А.Сенека

3. Цицерон

4. Запиши достоинства своего друга:

_______________ _______________

_______________ _______________

_______________ _______________

_______________ ________________

_______________ ________________

Тест № 19 «Нравственный поступок».

1. Поступок это-…

Непосредственное выражение морали.

Непосредственное выражение свободы

Непосредственное выражение мыслей

2. Действие человека, которое он совершает, руководствуясь нравственными идеями и ценностями это-…

1. Поступок

2. Нравственный поступок

3. Безнравственный поступок

3. Сколько признаков имеет нравственный поступок?

1. 3

2. 8

3. 5

4. Найди лишнее.

1. Мотив

2. Цель

3. Средство достижения

4. Мораль

5. Само действие

6. Результат

Тест № 26 «Образцы нравственности в культуре Отечества».

1. Кто такой «труженик»

1. Ленивый человек

2. Свободолюбивый человек

3. Трудолюбивый человек

4. Натруженный человек

2. Найди лишнее. Патриот это -…

1. Человек, любящий свою Родину

2. Человек, любящий свой народ

3. Человек, любящий себя

4. Человек, готовый ради народа на жертвы, трудовые и ратные подвиги

3. Защитник Отечества это -…

1. Спортсмен

2. Охотник

3. Воин

4. Инженер

4. Кто заботится об интересах коллектива, иногда в ущерб своим собственным?

1. Колхозник

2. Коллективист

3. Карьерист

4. Кавалерист