Ана тілі Үй жануары түйе

Маңғыстау обл. Жаңаөзен қаласы
№18 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі
Турмағанбетова Женя Солтановна

Тақырыбы: Түйе жануары

Мақсаты: Оқушыларға төрт түлік туралы мәлімет бере отырып,олардың пайдасын,көмегін атап айту.Төлдеріне,мал иелеріне тоқталып,оқушылардың малға деген сүйіспеншіліктерін арттыру.Шапшаң қатесіз оқып,жазуға жұмылдыру.Еңбек сүйгіштікке,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Есте сақтау қабілеттерін,елестету және айырмашылық пен ұқсастықты айыра білуді дамыту.
Сабақ түрі:Топтық сабақ
Әдісі:Түсіндіру,жаңа білім беру.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта,түйенің сүті мен жүні,сызба,төрт түліктің суреті.
І.Психологиялық дайындық:
Кел балалар ойнайық,
Ойнайық та,ойлайық.
Қандай сұрақ болса да,
Таппай оны қоймайық.
ІІ.Өткен сабақтарды пысықтау:

Сиыр туралы мәлімет сұрау.
ІІІ.Үй тапсырмасын сұрау: Жырды мәнерлеп оқыу
Әр топтан үш оқушыға оқыту.
ІY. Жаңа сабақ: Тақтаға торт түліктің суреттерін қойып,қайсысы жетіспей тұрғанын тапқызу.
-Ендеше,балалар,бүгін біз төрт түлік малдың бірі -түйе туралы жырды өтеміз (Түйе туралы ауызша мәлімет)
Түйе шөл мен аштыққа шыдамды,ыстық суыққа төзімді,ұзақ жүрісте қажымайтын үй жануары. Ол 60 күн аштыққа,30күн шөлге шыдайды.Ауыр жүкті көтеріп бірнеше уақыт жүре алатын төрт түлік малға жатады.Әр түйе 12 кг жүн береді,жүнінен:көрпе,киімдер жасалады.
Сергіту сәті.
Видиоролик арқылы балаларды сергітіп алу.
Түйелер әр түрге бөлінеді:
1 Айыр түйе, қос өркеш-түйе тұқымының бір түрі
2 Аруана-сыңар өркеш түйе.
3 Желмая-жалғыз өркеш түйенің жүйріктігіне байланысты аңызға
айналған түрі.
-Балалар түйе сүтін не деп атаймыз?
-Шұбат.
Түйе сүтінен өндірілген бұл сусын қазақ аспаздығында кеңінен қолданылады.Өзінің биологиялық құрамы бойынша нәрлі және дәді азық қана емес сондай ақ витаминдердің көзі.

Оқулықпен жұмыс: «Түйе» жырын мәнерлеп оқып,мазмұнын түсіндіру.Парта бойынша тізбектеп оқыту.
Дәптермен жұмыс.
Түйенің пайдасын сызбаға түсіру.

Түйе жүнінен істелетін бұйымдар:

Түие сүтінен әзірленген тағамдар:

Түйе терісінен істелетін бұйымдар

V. Үйге тапсырма беру.
Жырды түсініп оқу.
Мазмұнына назар аудару.
VI. Қортыру: оқушыларды мадақтау және бағалау.