Окружающий мир. Зачем мы спим ночью

МБОУ БГО СОШ № 12

"Зачем мы спим ночью?»

Конспект урока

по окружающему миру

в 1 классе

УМК "Школа России"

Подготовила

учитель начальных классов

Гаврилина Л.В.

Цель.

1. Выяснить значение сна в жизни человека.

2. Формировать представление о сне как факторе, снимающем усталость и восстанавливающем энергию организма.

3. Вспомнить правила подготовки ко сну.

4. Познакомить с жизнью некоторых ночных животных, с трудом людей, занятых ночью.

Задачи урока. Образовательные.

1. Познакомить с информацией о значимости сна как компонента здоровья человека.
2. Формировать у детей мотивацию к здоровому образу жизни.
3. Закреплять знания о профессиях людей, работающих ночью и о жизни ночных животных.

1. Развивать диалогическую речь, умение высказываться, отстаивать свою точку зрения.
2. Развивать коммуникативные навыки.

1. Воспитывать у детей бережное отношение к своему здоровью.
2. Воспитывать стремление соблюдать правила правильного поведения перед сном.
3. Воспитывать интерес к изучению природы, уважение к труду окружающих людей.

• ориентироваться в системе знаний: отличать новое от уже известного;
• находить ответы на вопросы, используя учебник и жизненный опыт;
• делать выводы в результате совместной работы в классе;
• уметь группировать различные понятия.

• определять и формировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;
• проговаривать последовательность действий на уроке;
• учится высказывать свою версию на основе работы с иллюстрацией учебника;
• учится отличать верно или неверно выполнено задание.

• слушать, слышать и понимать речь партнёра;
• планировать и согласованно выполнять совместную деятельность;
• донести свою позицию до партнёра;
• правильно выражать свои мысли;
• оказывать поддержку друг другу;

• способность к самооценке;
• вырабатывать свою жизненную позицию в отношении окружающего мира;
• ориентироваться в нравственных нормах и правилах.

Ход урока

1. Организационный момент.

Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться,
Работаем старательно
Слушаем внимательно.

2. Мотивация к учебной деятельности.

• Ложиться спать и вставать в одно и то же время.

• Перед сном надо совершить прогулку, принять теплый душ.
• Нельзя перед сном смотреть страшные фильмы, играть в шумные игры, драться, читать волнующие книги.
• Не есть на ночь! Ужинать за 2 часа до сна.
• Спать в полной темноте.
• Спать в хорошо проветриваемом помещении, при открытой форточке.
• Спать на ровной постели.

Вывод:

Чтобы снились сны приятные В течение долгой ночи Ты делай все по правилам И будь прилежным очень.

Психогимнастика.

Пантомима.

Вы греетесь, как котёнок, на солнышке,

жмуритесь, потягиваетесь.

Вам тепло, уютно, радостно.

Помяукайте, помурлычьте!

Потянулись. Улыбнулись. И заснули.

(Покажите мимикой, как вам спалось)
Беседа о профессиях людей. - А всем ли людям удается соблюдать эти правила? - Почему не все могут спать ночью? Работа по учебнику. - Объясните значимость данных профессий.
Самостоятельная работа в парах. -В данном списке обозначьте профессии людей так же работающих ночью.

1.учитель 4.спасатель 7.оператор 10. машинист 2.таксист 5.кондуктор 8.портной 11.воспитатель 3.дворник 6.охранник 9.библиотекарь 12.полицейский

Всю ночь летает -

Мышей добывает,

А станет светло -

Спать летит в дупло. (сова)

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крыльцом,

Хвост калачом. (собака)

Целый день он спать не прочь, Но едва настанет ночь, Запоет его смычок. Музыканта звать… (сверчок). То погаснет, то зажжется Ночью в роще огонек. Угадай, как он зовется? Ну, конечно… (Светлячок).

Сам он круглый, а не мяч,

Рта не видно, а кусач,

Голой ручкой не возьмёшь,

А зовётся это … (ёж)

Там, где сосен сильный запах,

В чаще леса в тишине,

Положив на брюхо лапу,

Сплю я только на спине. (барсук)

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой. (медведь)

Спереди - пятачок,

Сзади - крючок,

Посредине - спинка,

На спине - щетинка. (свинья)

Днём спит,

Вниз головой висит,

Ночью летает,

Пищу на лету добывает. (летучая мышь)

Летучие мыши

Летают над крышей,

А если хотят,

То летают и выше.

И думает кошка,

Смотря из окошка:

«Как жалко, что я

Не летучая кошка!» Ю. Воронский

• На какие группы можно разделить всех этих животных?

(насекомые, домашние и дикие животные)

• Что объединяет всех этих животных?

(Сон)

• Среди этих животных есть удивительные животные, которые спят не так, как все. Может кто-то узнал их?

Медведь, ёж, барсук - зимой впадают в спячку. - Назовите, кто - же из них спит днём? (сова, летучая мышь). - Почему эти животные ночью не спят? (Основное время добычи пищи) - Почему этим животным легче добывать пищу именно ночью? (Невидимые, меньше соперников, боятся солнечного света.).
Рублика «Это интересно». У совы отличное зрение. В самую тёмную ночь с высоты она видит на земле притаившуюся мышь. Днём она тоже видит, но охотится только ночью. У неё замечательный слух. Она слышит, как по дереву ползёт жук или как под снегом, бегают мыши.

Это зверёк, который умеет летать и бегать по земле. Летать он даже больше любит. И пищу себе добывает на лету. Вылетают на охоту за ночными насекомыми - мотыльками, майскими жуками, комарами.

Зрение у летучих мышей плохое, зато у них очень тонкий слух. Они улавливают звуки, которые люди могут услышать только с помощью специальных приборов.

- Сон нужен и животным, и человеку. Если человеку долго не давать спать, он сойдёт с ума. Есть люди, которые покидают свою постель во время сна и начинают «путешествовать». Это - лунатики. Не просыпаясь, они могут бродить по дому, даже выходить на улицу. У таких людей происходит нарушение в механизме сна. Нередко во время таких «путешествий» они подвергают свою жизнь опасности. Вам интересно будет узнать, что одна американка поставила мировой рекорд по бессоннице. Она сумела не спать почти 12 дней, точнее 281 час 55 минут. Сколько же дней она проспала после установления рекорда? Иногда люди видят сны: чёрно-белые или цветные. (Цветные сны видят люди с богатым творческим воображением)
Мы часто видим фантастические сны. Во сне даже делают великие открытия.
VIII. Рефлексия.

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Меня удивило…

Я понял, что…

IX. Домашнее задание.

1. Найти материал о том, как спят животные.
2. Нарисовать свой любимый сон.
3. Выполнить задание в рабочей тетради.